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小班戶(hù)外游戲教育筆記

學(xué)人智庫(kù) 時(shí)間:2018-01-14 我要投稿
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  戶(hù)外活動(dòng)不僅給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)情緒,有助于發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和發(fā)展幼兒身體,還能為幼兒心理發(fā)展提供良好的條件。以下是為大家整理的小班戶(hù)外游戲教育筆記,希望對(duì)你們有所幫助!

  小班戶(hù)外游戲教育筆記1

  《綱要》中指出:“體育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要手段,開(kāi)展豐富多戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)吸引幼兒主動(dòng)參與;用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和個(gè)性品質(zhì),使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身體發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。”我們的戶(hù)外活動(dòng)可精彩啦,有晨間的戶(hù)外活動(dòng)、健康活動(dòng)和游戲戶(hù)外活動(dòng)。

  晨間的戶(hù)外活動(dòng):一日這際在于晨,每當(dāng)陽(yáng)光燦爛時(shí),你總能看到孩子們的身影!瞧,他們?cè)缭绲貋?lái)到幼兒園就開(kāi)始在運(yùn)動(dòng):踩小車(chē)、跳方格、大型玩具、扔沙包、拍皮球、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩等等都是他們的最?lèi)?ài),每次玩都玩得不亦樂(lè)乎。不要小看他們,他們還可以把一物多玩,瞧,皮球在他們手上多靈活啊,可以轉(zhuǎn)、可以拍、還可以滾;再來(lái)瞧繩子,他們可以單腳跳、雙腳跳還可以做小車(chē)推呢。在晨間的戶(hù)外活動(dòng)中讓孩子們鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),還可以發(fā)展孩子們之間的合作意識(shí)、交往能力和堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的品質(zhì)。

  健康活動(dòng):我們會(huì)為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一些好玩的游戲活動(dòng),讓孩子們?cè)跁裉?yáng)的同時(shí)來(lái)鍛煉自己。如腿腳功夫,讓我們用不同的方法來(lái)活動(dòng)自己的腿腳,活動(dòng)中穿插游戲,在這節(jié)課中穿插了游戲《快樂(lè)向前沖》,孩子們玩得很開(kāi)心!在《快樂(lè)拉一拉》讓幼兒進(jìn)行組與組之間的比賽、隊(duì)員與隊(duì)員之間的比賽,最后是班與班的比賽,由于來(lái)培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  游戲戶(hù)外活動(dòng):孩子們最喜歡的莫過(guò)于第三節(jié)的戶(hù)外游戲活動(dòng),在這個(gè)時(shí)間鍛,我們會(huì)為孩子創(chuàng)造民間游戲的天地:討小狗、丟手絹、扎手絹、切西瓜、揪尾巴等等,還有好多好多,說(shuō)也說(shuō)不清。孩子們可以邊唱歌邊做游戲:捕魚(yú)、套圈。有時(shí)連我們老師都會(huì)忍不住參與進(jìn)去與他們一起游戲。

  戶(hù)外活動(dòng)不僅給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)情緒,有助于發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和發(fā)展幼兒身體,還能為幼兒心理發(fā)展提供良好的條件,促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。讓我們的童年生活“活”起來(lái),讓我們的戶(hù)外活動(dòng)“活”起來(lái)。

  小班戶(hù)外游戲教育筆記2

  每天的戶(hù)外活動(dòng)是孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻,也是我最擔(dān)心的時(shí)候,我總是擔(dān)心他們會(huì)發(fā)生意外。所以,每次我總是站在孩子們身邊,盯著他們的一舉一動(dòng),不敢有絲毫的放松。

  瞧!戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)始了,孩子們?cè)诨萆峡鞓?lè)的玩耍著,那一張張笑臉因?yàn)榕d奮而漲的通紅,而我在一邊忙著提醒孩子們注意安全,提醒他們注意玩滑梯的規(guī)則。而這時(shí)有一只小手伸出來(lái)緊緊的抓住了我的手,我一看,原來(lái)是班上最?lèi)?ài)撒嬌的依依小朋友,我以為她又想跟我撒嬌,所以我就抱起她親了一下可她還是沒(méi)有去玩滑梯的欲望,我走到那兒她就跟到那兒,而她的眼睛卻看著滑梯上的小朋友,瞧她的模樣欣然心里很想去玩,可她始終拉著我的手就是不放。于是我對(duì)依依說(shuō):“你看,滑梯上的小朋友玩兒的多開(kāi)心呀,你也快去玩兒吧!”依依卻說(shuō):“媽媽講玩滑梯會(huì)摔到的!痹瓉(lái)依依不敢玩滑梯的原因是怕摔倒,怕受傷。于是,我把她帶到滑梯前跟她講:“玩滑梯只要慢慢走,慢慢滑就不會(huì)摔倒!笨伤是沒(méi)有自信,我就安慰她說(shuō):“老師在旁邊陪著你,你快去玩吧!币酪啦殴钠鹩職庾呱匣,當(dāng)她從滑梯上滑下來(lái)那一刻,臉上的表情也從不自信到滿(mǎn)臉的興奮,跑到我的跟前說(shuō)了一句:“我不怕了。”然后又繼續(xù)高高興興得玩滑梯了。

  通過(guò)本次戶(hù)外活動(dòng),我認(rèn)為老師應(yīng)多在生活中鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)幼兒,使得幼兒在各個(gè)方面都有質(zhì)的飛躍,相信給予孩子的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),孩子會(huì)更加優(yōu)秀!加油吧孩子們!

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