三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

　　導(dǎo)語(yǔ)：小編收集整理三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望可以幫大家提高語(yǔ)文成績(jī)，和小編一起來(lái)做題吧!

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 篇1

　　一、卷面書寫(3分）

　　同學(xué)們，整潔的卷面，端正的字跡，會(huì)讓人覺得賞心悅目，相信你一定做到。

　　二、積累運(yùn)用(31分)

　　1、課本中的生字詞，你都掌握了嗎?(12分)

　　liáo kuò lǒng zhào hú tu fú lǔ piān piān qǐ wǔ

　　huáng kǒng gǎn chù chéng shòu yàn huì xīng luó qí bù

　　2、比一比，組詞。(4分)

　　組( ) 科( ) 決( ) 挨āi( )

　　阻( ) 料( ) 絕( ) ái( )

　　3、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

　　( )( )無(wú)常 ( )連忘( )

　　熱火( )( ) 不知( )( )

　　4、照樣子寫詞語(yǔ)。(6分)

　　銀亮亮

　　千山萬(wàn)水

　　有根有底

　　5、李白是唐代詩(shī)歌文化的一代宗師，被尊稱為“詩(shī)仙”。對(duì)于他在詩(shī)歌方面的成就，可以用許多成語(yǔ)來(lái)形容，你能寫出幾個(gè)?試著寫寫看。(3分)

　　6、今年8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)將在 開幕，我想用 這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我的心情。(2分)

　　三、課文再現(xiàn)(20分)

　　1、“ ，將軍夜引弓�！边@句詩(shī)出自唐朝詩(shī)人 的《 》。詩(shī)中“夜引弓”的將軍是被人們稱為 “飛將軍”的 。

　　2、這時(shí)，王勃正站在窗前，凝望著江上 ：遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天， 。一只野鴨正披著

　　， 在天邊輕輕地飄蕩……這一情景讓王勃情不自禁地吟誦起來(lái)“ ， �！�

　　3、《荷花》這篇課文寫得真美，我認(rèn)為最美的一句話是

　　4、學(xué)習(xí)了省、市、自治區(qū)的簡(jiǎn)稱歌，我就可以準(zhǔn)確地判斷出“滇池”應(yīng)在我國(guó)的 省，“京滬鐵路”指的是連接 和 兩地之間的鐵路。

　　5、通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的收獲很多，我欣賞到了具有

　　和 特點(diǎn)的《廬山的.云霧》，游覽了中國(guó)人民創(chuàng)造的人間奇跡《 》，認(rèn)識(shí)了被稱為《菩薩兵》的好司令 ，還認(rèn)識(shí)了 的大作家蕭伯那。

　　四、美文賞析。(7+14分)

　　南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。她擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲(chǔ)量而享有“第二波斯灣”的美譽(yù)。

　　1、根據(jù)句子的意思寫詞語(yǔ)。(2分)

　　美好的稱譽(yù)。( ) 多得數(shù)不清。( )

　　2、這段話是圍繞 這句話來(lái)寫的。(2分)

　　3、用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句。我也會(huì)寫比喻句(3分)

　　阿瓜是個(gè)弱智的小孩。

　　在三年級(jí)(1)班里，他的成績(jī)是倒數(shù)(shǔ shù)第一。同學(xué)們也常取笑他。但是，每天放學(xué)后，他都會(huì)主動(dòng)地留下來(lái)幫忙倒(dǎo dào)垃圾。更絕的是，白天每隔兩節(jié)課，他就會(huì)把垃圾桶拿到水池里認(rèn)真刷洗。原先最臟的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室內(nèi)最醒目的凈土。

　　有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：世界上最貴的是什么蛋?

　　有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子“蛋”，有人說(shuō)是臉蛋。這時(shí) 阿瓜也舉手發(fā)言 高興地說(shuō) 是笨蛋 因?yàn)榇蠹叶冀形冶康?/p>

　　同學(xué)們笑了，老師卻沒(méi)有笑，她輕拍阿瓜的腦袋說(shuō)：“是的，你最貴!”

　　阿瓜的母親每天放學(xué)都會(huì)騎摩托車到校門口接他。一個(gè)雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一位同學(xué)在雨中步行，便央求媽媽順道載同學(xué)回家。媽媽說(shuō)：“車后(坐 座)裝了只鐵籃子，怎能再(坐 座)一個(gè)人?”

　　回家后，媽媽忙著做飯，隱約聽見門外傳來(lái)一陣奇怪的聲音，出門一看，原來(lái)是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗拆鐵籃子……

　　媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊，又是多么寶貝!

　　1、劃去括號(hào)內(nèi)不正確的漢字或讀音。(2分)

　　2、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

　　3、填寫詞語(yǔ)。(4分)

　　寫近義詞：央求( ) 取笑( )

　　寫反義詞：善良( ) 隱約( )

　　4、用“ ”畫出最能表達(dá)文章中心的句子。(2分)

　　5、當(dāng)你了解阿瓜的故事后，如果走進(jìn)三(1)班教室，你會(huì)怎么對(duì)他的同學(xué)說(shuō)?請(qǐng)你把要說(shuō)的話寫下來(lái)，不少于30字。(3分)

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 篇2

　　一、你能填上合適的數(shù)字組成詞語(yǔ)嗎?快來(lái)試一試。

　　( )心一意 ( )令五申 ( )上八下

　　( )分明月 ( )面八方 ( )神無(wú)主

　　( )死一生 ( )室九空 ( )面威風(fēng)

　　二、比一比,組詞。

　　捧( ) 優(yōu)( ) 遙( ) 博( ) 蓬( )

　　棒( ) 憂( ) 搖( ) 搏( ) 逢( )

　　三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

　　1、近義詞:夸獎(jiǎng)—( ) 節(jié)省—( ) 仔細(xì)—( ) 將來(lái)—( )

　　2、反義詞:濃密—( ) 保護(hù)—( ) 容易—( ) 前進(jìn)—( )

　　四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　各( )各( ) 姍姍( )( ) 一( )莫( ) ( )頭( )氣

　　翩翩( )( ) ( )有成( ) 議論( )( ) ( )有成( )

　　五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　( )的語(yǔ)言 ( )的知識(shí) 筆直的( )珍貴的( )

　　( )地生活 ( )地跳舞 ( )地靠著 ( )地夸耀

　　一( )浮橋 一( )青煙 一( )紅日 一( )鉗子

　　六、按要求寫出詞語(yǔ)和句子。

　　1、描寫春天的詞語(yǔ)：

　　2、表示時(shí)間短的詞語(yǔ)：

　　3、照樣子寫五個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)：吃 吹

　　4、關(guān)于讀書的名句

　　5、帶“石”的成語(yǔ)(至少4個(gè)。)

　　七、默寫古詩(shī)

　　觀書有感( ) 村居( )

　　八、照樣子寫句子。

　　當(dāng)我走進(jìn)大草原時(shí)，那片綠茵茵的草地讓我欣喜地跳了起來(lái)。

　　秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　秋天，山上果實(shí)累累。山坡上，一排排的柿子樹，掛滿了小紅燈籠般的柿子。山頂上有一片野果子樹。一些果子成熟了，有紅的山楂;有豌豆般大小的樹頭紅;有紫色的葡萄……最惹人喜愛的要算是金蓮子了。你看它金黃色的.身子隱藏在綠葉叢中，全身長(zhǎng)滿細(xì)細(xì)的小刺，叫人既害怕又喜愛。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一嘗，酸甜可口，吃了還想吃。

　　1、這段話共有 句。

　　2、全段圍繞哪一句話寫的?請(qǐng)抄下來(lái)。

　　3、從短文中找出一個(gè)比喻句，用“~~~~~~”畫出來(lái)。

　　4、這段話主要寫了山上的果子很 ，有 、 、 、 、 。

　　5、文中的“……”表示的意思是 。

　　十、作文。

　　寫一寫你喜歡的小動(dòng)物，題目自擬。注意寫出它可愛、有趣的地方。(20分)

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 篇3

　　一、拼音部分。

　　1、讀拼音寫詞語(yǔ).(10分)

　　yá chǐ pù bù wěi gǎn fǎn gfú jiǔ tán

　　( ) ( )( )( ) ( )

　　xǐ yuè xing qù yàn wù kè zhu qiú jiàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。畫“√”。(2分)

　　翠鳥(chuì cuì ) 水桶(tǒng yǒng )

　　乖巧( guāi chéng ) 跌倒(tiě diē)

　　3、給多音字組詞。(6分)

　　kān( ) piào ( ) xì( )

　　看 漂 系

　　kàn ( ) piāo ( ) jì( )

　　二、詞語(yǔ)部分。

　　1、組詞語(yǔ)。(8分)

　　園( ) 第( ) 愉 ( ) 狀( )

　　圓( ) 弟( ) 偷 ( ) 壯( )

　　2、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分)

　　揠苗( )(　　)　　自(　　)自(　　)

　　不(　　)不(　　)　　(　　)(　　)紛紛

　　3、寫近義詞與反義詞。(6分)

　　⑴近義詞。

　　悲傷——( ) 立刻——( ) 寧?kù)o——( )

　�、品戳x詞。

　　善良——( ) 喜歡——(　　　)　模糊——(　　　)

　　三、句子部分。

　　1、將句子補(bǔ)充完整。(8分)

　　⑴、竹外桃花三兩枝，　　　　　　　　　　　　　　。

　�、�、天才在于積累，　　　　　　　　　　　　　　。

　�、恰ⅰ　　　　　　　　　�，才了蠶桑又插田。

　�、取　　　　　　〉膽驯�和尚撈起了　　　　　　的鐵牛。

　　2、按要求改寫句子。(4分)

　�、拧⒉賵�(chǎng)邊的柳樹被春風(fēng)吹綠了。

　　改為“把”字句。

　�、�、樹上掛滿了紅紅的桔子。

　　改為比喻句

　　3、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(8分)

　　1、《刻舟求劍》中的那個(gè)人用他的方法找到了寶劍。(　　　)

　　2、《揠苗助長(zhǎng)》中的.那個(gè)人沒(méi)能讓禾苗長(zhǎng)高。 (　　　)。

　　3、“游園不值”中的“不值”是指遇到了主人。 (　 　)

　　4、《惠崇〈春江曉景〉》這詩(shī)的作者是蘇軾。 (　　　)

　　四、短文部分。(10分)

　　秋天，河水漲起來(lái)，河面變得更寬闊了。小河覺得自己大極了，他得意地游到大海去�？墒堑搅舜蠛�，他怎么也看不到岸邊，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊!我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多呀!”

　　大海聽了，笑著對(duì)他說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多�？墒�，如果沒(méi)有無(wú)數(shù)河流流到我這里，我也大不到哪里去啊!”小河聽了，對(duì)大海更佩服了。

　　1、 給短文加個(gè)題目。(4分)

　　2、 這則語(yǔ)言故事主要說(shuō)的是什么意思。在正確答案后的括號(hào)里打“√”。(6分)

　�、拧⒋蠛１刃『哟�。(　　)

　　⑵、不能盲目自大。(　　)

　�、�、大海很謙虛，小河對(duì)大海更佩服了。(　　　　)

　　五、寫作。(30分)

　　在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)得到許多人的關(guān)愛和幫助，為了表達(dá)感激之情，請(qǐng)你給對(duì)方寫一封感謝信。

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