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小學(xué)端午節(jié)節(jié)日小報方案
導(dǎo)語：端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。下面是小編為大家整理的小學(xué)端午節(jié)節(jié)日小報方案，歡迎大家閱讀！
端午節(jié)在中國事一個異常流行的謹慎節(jié)日，2006年5月20日，該習(xí)慣經(jīng)國務(wù)院核準列入第一批國度級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。為了充實發(fā)掘端午節(jié)的深摯文化內(nèi)在，深入操作傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)越美德，我校抉擇開展“端午節(jié)節(jié)日小報”評選方案。
一、開展“節(jié)日小報”率領(lǐng)小組
組 長：鄭敏慧
副組長：唐建華、蔡 紅
成 員：白海泉 劉恒錦 涂 久 徐 婧
二、內(nèi)容
本次由全體門生介入，以端午節(jié)的由來、端午節(jié)的習(xí)俗、端午節(jié)文化等方面來建造小報。各年級可以團結(jié)門生認知紀律、年段特點和現(xiàn)實必要，確定階段性的小報主題，組織門生舉辦“端午節(jié)節(jié)日小報”創(chuàng)作。
三、情勢
要動員門生網(wǎng)絡(luò)的相干資料，可參照節(jié)日資料、參加環(huán)境、自我感覺表達等板塊并留意團結(jié)學(xué)校特色和門生本性來組織小報內(nèi)容。在中注重創(chuàng)新情勢，可機動采納小我私人、小組、班級等方法動員門生通過�？蟆⑹殖瓐�、網(wǎng)頁等締造性采編各具特色的小報，也可團結(jié)學(xué)校特點特色，自行制定內(nèi)容和尺度。
四、要求
1.切實增強組織率領(lǐng)，務(wù)求取得實效。開展“端午節(jié)日小報”主題，貫徹落實中央文明辦主題教誨實踐，晉升青少年頭腦道德建樹。
2.注重團結(jié)主題，注重門生參加。各班要把開展“端午節(jié)日小報”主題與深入推進未成年人頭腦道德建樹的各項教誨細密團結(jié)，施展學(xué)校、社區(qū)和社會的成果，替換門生能起勁參加到中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與當代文明現(xiàn)團結(jié)的內(nèi)在富厚的教誨情勢。
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