服裝設計在畫室的暑假實踐報告
一、實習目的
為了讓自己不在暑假虛度光陰,也在大學期間增加自己的社會經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的綜合能力,我選擇了在暑假來利用自己的專業(yè)來做些事.
二、實習時間
2015年7月15號—2015年8月25號
三、實習地點
山西省太原市xx縣暑期畫室
五、實習內(nèi)容
進入大學一年了，迎來了自己的第一個暑假社會實踐。因為我是學習的美術專業(yè)，所以在暑假時間的時候我也盡量與我的專業(yè)掛鉤。這次我是去一個暑期畫班義務幫忙教學。教學的對象主要是小學生，而內(nèi)容是兒童畫。畫兒童畫對我來說并不難，但最難的是與小孩子溝通，這也是我這次實習最大的挑戰(zhàn)。
這個畫室的主辦方也是我的老師，是兩個大學剛畢業(yè)的學生，但在我們縣里已經(jīng)辦了六年的暑期畫班，現(xiàn)在已經(jīng)有了一定的規(guī)模，今年大概有60多個學生，分成四個班教學。而我和一個老師負責小學以下的三個班，現(xiàn)在的小孩都是家中的獨生子，家里都當寶養(yǎng)著，難免不會養(yǎng)成嬌縱的個性，所以讓他們聽話很不容易 ，這也是我這次實踐最大的困難。和小孩子溝通最需要的就是耐心還有技巧。沒有耐心什么事情都只是紙上談兵，雖然有時候真的是被這些小孩子搞的頭痛，但是他們的可愛又使自己放不下手。每個小孩的脾氣性格都不同，有的調(diào)皮搗蛋，有的表面看溫順乖巧但真的使起性子來還真讓人措手不及無能為力，有的要老師幫忙。而有的就喜歡自己親力親為，有的需要鼓勵，有的就必須嚇唬，每個小孩的脾性都要摸清楚，這對我們來說很重要，有一個小孩記憶特別深，真的是調(diào)皮的叫人沒辦法收拾的一種，嚇唬鼓勵他都不怕。雖然很累而且我是義務幫忙，一個月的工資只是一包零食，但是聽到小孩們叫我一聲“老師”，我還是很激動。最后一天是我們帶孩子們一起去爬山，這也是個我這次實踐的完美句號。
在老師的畫班結束后，我自己也有開始弄自己的畫班，也是免費教學，雖然學生不多，不到十個，但對于新手的我來說已經(jīng)很滿足了。在畫室?guī)兔τ欣蠋煄е约�，有什么問題都可以找老師，但自己弄就有點力不從心。在一段時間的適應后，我也和小孩子們相處的很好了，只是她們說看著我不像老師，只叫我姐姐，這是我最大的遺憾處。這個體驗也在20多天后結束了，希望在明年有更好的成績。
這次的實踐里，我們在和孩子們的教學互動中，不僅學到了不少東西，鍛煉了自己，也感受到了不少東西，讓我們對生活和做人有了新的認識。我學會了忍耐，學會了怎么與小孩子溝通，學會了照顧別人,但是我也有很多還不會的地方，我也會繼續(xù)努力做到更好。人都是在實踐體驗中長大的,經(jīng)驗的不斷積累才能讓人不斷充實,我還沒有真正的體驗社會,這次還是在別人的保護中來實踐。我想在以后我會慢慢成熟。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這是我們現(xiàn)在最缺少也最需要的。
畫室助教的暑期社會實踐報告
時間如流水般，一眨眼之間，我們卻已經(jīng)走過了大學一年級。在這一年DE大學生活當中，讓我學到了很多DE東西，不僅僅SHI知識更有很多DE實踐知識以及許多DE作人、做事DE道理。在暑假結束DE時候學院安排我們進行暑期社會實踐，立在培養(yǎng)當代大學生DE理論與實踐相結合DE能力!
實踐在現(xiàn)在DE大學畢業(yè)生當中SHI非常重要DE，因為很多DE用人單位看重DE不僅僅SHI大學生DE學歷或者專業(yè)知識，更多DE卻SHI看看大學生SHI否具有實踐動手DE能力，所以，我覺得學校為我們安排這樣一個實踐課程SHI非常有意義DE。說到社會實踐，在最初選擇活動DE類別時候讓我一時不知道選責那一個為好。我看到有支教、去公司實踐、參觀采風、志愿服務等有好多DE活動，看到如此多DE活動，真DESHI每一個都想試一試，我覺得每一項實踐活動都會讓我得到不同DE樂趣、學到不同DE知識和本領。本來在剛放假回到家鄉(xiāng)DE時候，看到滿街都SHI廣告公司和裝飾公司，想找一家公司去做一些設計DE實踐活動DE，可SHI后來考慮到自己DE專業(yè)(繪畫)，我選擇了支教。我覺得實踐最重要DE還SHI要為自己DE專業(yè)服務，通過實踐來為自己DE理論學習提供必要DE補充，在實踐DE時候我們可以學到一些我們在學校根本學不到DE東西，更SHI為以后DE專業(yè)學習提供更多DE平臺經(jīng)驗。
對于造型藝術學院學習繪畫專業(yè)DE學生，畢業(yè)以后就會有一部分要去學校進行教學，所以說，對于繪畫專業(yè)DE學生來說，在暑期社會實踐中進行支教活動，SHI最好不過DE選擇。在教學DE過程中不僅能鞏固和驗證自己DE專業(yè)技能和專業(yè)水平，還能為以后DE工作打好堅實DE基礎。
我DE家鄉(xiāng)在沂蒙革命老區(qū)臨沂市平邑縣。在我DE家鄉(xiāng)不論SHI公辦學校還SHI私辦學校都設有美術班，而且美術考生占有相當DE數(shù)量，在每年DE高考錄取當中美術生也占了很大DE一部分。所以有很多DE學生選擇學習美術，這促使平邑縣DE逐漸成為臨沂市DE美術考生大戶之一。同時因為美術考生DE增多，也帶動了我們這里美術畫室DE發(fā)展。最近幾年，平邑縣DE畫室也SHI在逐年增多�？紤]到畫室全部SHI高三沖刺美術院校DE學生，而自己有剛SHI在那一步走過來DE。對于高考DE一些專業(yè)知識以及咨詢DE問題還都SHI比較熟悉DE，所以，我選擇了去找畫室進行支教DE實踐活動。
我進行社會實踐DE畫室名字叫天藝畫室，位于平邑縣城西部DE開發(fā)區(qū)，SHI經(jīng)平邑縣文化部門注冊和批準DE一所美術培訓基地，授課教師全部SHI平邑縣一中DE資深教師。平邑一中SHI我畢業(yè)DE母校，天藝畫室DE老師聽說我們要到畫室進行支教活動，非常DE高興，很SHI隆重DE向學生們把我們以及山工藝介紹了一番。隨后我就像畫室DE學生介紹了一下然后就開始了我自己DE社會實踐DE計劃和安排以及在畫室時間5天內(nèi)DE具體活動內(nèi)容。
畫室現(xiàn)在正在開設靜物素描和彩畫。學生上午一般SHI靜物素描寫生，下午SHI彩畫寫生，晚上SHI經(jīng)武臨摹或有時候SHI速寫。說實在DE從開始上學一直扮演DESHI學衡DE角色，初次來扮演老師DE角色未免有些緊張。當我走在學生中間DE時候，才真正DE體會到老師那種心情和感覺。由于學生都SHI應屆生，所以他們畫DE都SHI很基礎DE。于SHI畫室DE老師讓我以擺DE靜物為例子來為學生們講一下靜物素描在做畫時候DE要注意DE要點。我分為三大方面為學生講了一下：
第一，構圖。在輔導DE時候我發(fā)現(xiàn)很多DE學生雖然SHI寫生，但SHI他們畫面DE構圖存在很多DE問題。很多學生DE構圖都SHI偏了，或很散，也有DE就很集中，考慮到構圖在以后DE默寫當中很重要，我就為他們講解了構圖DE重要性以及構圖DE各種類型。當然我覺得我DE水平也SHI很有限，最多也就SHI給他們講解了一些表面DE東西，不過還好，學生們都能聽懂，而且畫室DE老師說我講DE很有道理。
第二，形。在來回看學生畫畫DE同時我發(fā)現(xiàn)畫室DE學生存在同一個問題，那就SHI形體畫DE不準確就開始匆匆忙忙DE上調(diào)子。于SHI我就給他們強調(diào)形體DE重要性，我告訴學生寧可多花一點時間去畫準確形體，也不要急于去上調(diào)子。如果形體畫不準確即使調(diào)子畫DE再漂亮也沒有用，也會讓人覺得不舒服，更別說考場上DE高分，那SHI不可能DE。對于應屆DE學生來說，形體DE意識感SHI非常重要DE，在很多DE書中都會看到一句話“形，SHI素描DE靈魂所在”，于SHI在輔導DE過程中，我對形體DE要求特別DE嚴格。不過我覺得很多DE學生對于形體DE意識不SHI很強，大部分就SHI急于上調(diào)子還沒有形成注重形體DE意識。后來，我想畫室DE老師了解情況，老師說他們也在一直DE為學生們糾正，只SHI學生們來自平邑縣不同DE高中，老師教DE思路和方法都不同，所以說現(xiàn)在要統(tǒng)一學生DE意識觀念還SHI需要一段時間DE。當然藝術沒有什么統(tǒng)一DE死DE東西，可以大多DE講一下統(tǒng)一DE東西，只要使學生樹立正確DE作畫方法和正確DE意識思路，就可以很快DE畫好畫，使學生很快DE進步。
第三，光影。在形體畫到基本或很準確地時候，下一步就SHI應該處理繪畫DE光影關系，即所謂DE“三大面五調(diào)子”。畫室DE學生在處理光影關系DE時候也存在一樣DE問題，學生在上調(diào)子DE時候往往不統(tǒng)一，而SHI單獨DE畫一個東西，直到把這一個東西畫得差不多DE時候才開始畫下一個物體，這樣就以此類推DE畫完所有DE物體。這種畫法太單獨，不能同步進行，午飯看到全部DE大關系，這種畫法SHI錯誤DE，因為這會影響畫面DE整體效果。在書上會看到一句話“好DE素描，無論什么時候放下看都SHI一幅完整DE畫”，SHI啊!只有你同步DE畫，才會使你DE畫面整體感強，無論什么時候停下來看都SHI很完整DE。我很強調(diào)這一點，我讓學生們在以后畫畫時候一定要同步進行，這樣才可以使自己DE畫面DE整體關系明顯，即使在考場中中途收卷也不會影響大DE關系 和整體感。
在素描作業(yè)完成DE時候畫室DE老師讓我為學生們點評一下他們DE靜物素描作業(yè)。當把所有DE學生作業(yè)都擺在一起DE時候，效果和差距頓時就明顯了，有個別學上畫DE挺不錯DE在眾多DE作業(yè)中一下子就看到了，而且讓人覺得他們處理DE關系都很舒服，畫面那看起開也很漂亮，不用說這一類作業(yè)如果在考場上肯定會得到高分DE。相反DE，大部分學生DE作業(yè)很平均、不突出，水平就SHI平平，沒有什么很吸引人DE地方，關系處理DE也不SHI很出色，讓人看了不會眼前一亮，如果仔細得看看倒SHI問題不少。在畫室中這種情況很普遍，也有很多DE畫室學生因為如此爾在高考考場上失利。我在總結DE時候對學生說在畫畫DE時候一定要注意畫面DE大效果、整體關系。當然在處理好這些關系DE前提下最好在掌握一些評卷老師DE心理，這樣才會在高考中得利。
在后面彩畫DE課上，我發(fā)現(xiàn)學生進步DE很快。通過前幾次DE講解以及作業(yè)DE點評，學生們很快就把大關系弄得好一點了而且有好幾個還處理得比較好�？侱E來說在彩畫DE課上他們畫DE很統(tǒng)一，幾乎都很同步，沒有出現(xiàn)素描時那么多DE問題，而且在做也結束DE時候再放在一起看作業(yè)，效果很SHI出眾，大效果整體感覺很SHI好。初次教學看到學生們進步心里真得很有成就感很高興。到那個時候才體會到老師在看到學生進步時DE那份心情，覺得自己DE心血沒有白費�，F(xiàn)在站到老師DE角度才真正DE體會到當初老師SHI多么DE不容易。隨著教育DE不斷改進，中國DE教育方式也在發(fā)生著變化，大學生受到DE教育也SHI緊隨時代DE步伐。所以說現(xiàn)在對于畫室DE學生，他們也正在以全新DE方式進步，來吸取更多DE指示，以更全新DE方式邁進藝術院校。
“溝通”一詞，在生活和學習中SHI經(jīng)常聽到DE。有很多DE成功或失敗者也SHI與溝通有關。為了讓畫室學生能夠更好DE用功去學習，有目標DE去努力，畫室DE老師特別安排了一個溝通DE時間。我對學生們說明，問題可以SHI學習上DE、生活上DE或者高考院校以及美術類專業(yè)劃分DE疑問。學生們一聽，都非常DE積極而且也提問了很多DE問題。從學生們提出DE問題來看，可以分為兩個方面啊：其一，很大一部分學生不SHI很了解高考中專業(yè)考試究竟靠什么，標準SHI什么。鑒于此我對他們簡單講解了一下山工藝近幾年DE考題分析以及評卷標準，很多學生聽完后覺得很SHI簡單，我就再三強調(diào)他們，越SHI基礎DE東西越要好好DE去學習，萬不可掉以輕心，應該把基礎DE知識掌握牢固并且能靈活DE運用。這樣才會在考場中取得好成績。其二，很多學生比較關心一些高等院校DE錄取原則、招生計劃以及相關專業(yè)DE劃分，我覺得他們修安在精力應該在學習上，這些可以到報考之前了解就可以，所以我就簡單得跟他們講了一下。
有時候大DE成就往往都SHI有很多DE小事情促成DE。短短5天DE社會實踐很快就過去了，時間沖淡DE不只SHI美好DE回憶還有很多曾經(jīng)阻礙自己發(fā)展DE弱點�？此坪唵蜠E實踐活動卻讓我收獲很大。首先，通過社會實踐鍛煉了我DE膽識，提高了我DE自信心。以前無論做什么事情我都很害怕，特別SHI站在臺上面對那么多DE陌生臉孔，而現(xiàn)在通過社會實踐我卻改掉了這個缺點。每天面對如此之多DE學生，我不但在他們中間走來走去DE，還可以大聲地給們將一些東西，更或者可以大聲地批評他們DE不對。這更加練就了我DE膽量提高了我DE自信心，讓我以更佳DE精神狀態(tài)去輔導他們，和他們一起探討生活DE樂趣和學習DE快樂。
其次，通過社會實踐讓我更加鞏固了自己DE專業(yè)水平。我們DE專業(yè)(繪畫)本來就SHI一門純藝術DE學科，這就要求學習者DE專業(yè)水準要有相當DE程度才可以勝任。實踐讓我DE不單鞏固了我DE基礎專業(yè)，而且還提高了我DE生活意識和范圍，每天看到學生DE作業(yè)讓我懂得作為一名老師應該掌握那些知識和技能。作為教育人員必須SHI理論和實踐相結合并且結合DE水平要高，否則就不會把學生教好。我想：山工藝推出DE暑期社會實踐活動，正SHI和現(xiàn)在教育DE一致性，迎合新DE教育思維和方法，這項活動真正做到了理論與實踐DE相結合，我覺得這應該就SHI山工藝先走一步DE緣故，從而取得DE成就也SHI客觀DE!
曾有人說“真知源于實踐”，現(xiàn)實DE學習當中DE確如此。很多知識都SHI通過實踐活動獲得DE，實踐SHI對理論知識最好DE補充和驗證�，F(xiàn)在很多DE大學生畢業(yè)后得不到用人單位DE肯定，最主要DESHI動手能力差，只有理論知識卻缺少實踐DE技能�？梢�。對大學生來說社會實踐SHI那么DE重要。通過5天DE社會實踐，讓我收獲不少，人都說“智慧源于實踐” ，通過實踐鍛煉了我DE動手DE能力，提高了我DE專業(yè)水準、鞏固了我DE專業(yè)知識、發(fā)展了我DE專業(yè)潛能同時也提高了我DE學習DE自信心，讓我充滿信心DE去迎接新學期DE新DE挑戰(zhàn)!
作為實踐者，我覺得我SHI最大DE贏家，因為我DE實踐為我?guī)砹酥腔�，帶來了真知。實踐給我?guī)砹酥R、技能，帶來了我在學校所沒有學到DE很多東西，短短DE5天實踐將SHI我今后專業(yè)學習DE一筆巨大DE財富!
[在畫室實習的實踐報告]