學(xué)校圖書室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中“逐步完善圖書室、實(shí)驗(yàn)室、檔案室、體育器材室、文印室、后勤倉庫的建設(shè)與管理”要求，從圖書室目前實(shí)際出發(fā)，牢牢把握“工作就是服務(wù)”、“日事日畢，周清月結(jié)”的工作理念，全面落實(shí)“創(chuàng)新、求實(shí)、高效”的工作要求。

二、本學(xué)期重點(diǎn)工作：

1、清理衛(wèi)生創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“環(huán)境育人”;

2、清點(diǎn)圖書，摸清家底，完善臺(tái)賬，為今后工作奠定基礎(chǔ);

3、服務(wù)班級(jí)、辦公室“圖書角”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人。

三、具體工作安排。

1、衛(wèi)生清理：

清理要求：做到地面干凈、物品擺放有序、窗明幾凈。

清理時(shí)間安排：

A、圖書管理辦公室：

a、整理辦公桌及周邊環(huán)境(9月13日);

b、清理書架(9月4日);

B、學(xué)生閱覽室：

a、學(xué)生閱覽室一：擦桌子、拖地面、整理報(bào)刊架(9月5日);

b、學(xué)生閱覽室二：擦桌子、拖地面、整理報(bào)刊架(9月6日);

C、教師閱覽室：

a、教師閱覽室一：擦桌子、拖地面、整理報(bào)刊架(9月7日);

b、教師閱覽室二：擦桌子、拖地面、整理報(bào)刊架(9月10日);

2、報(bào)紙整理：

整理要求：把地板上堆放的舊報(bào)紙分類擺放，清理出有多少種，有多少份(約數(shù))，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后進(jìn)行處置。

時(shí)間要求：力爭(zhēng)9月25日前完成。

3、圖書清點(diǎn)：

清點(diǎn)要求：先清點(diǎn)出目前存書總數(shù)，為購置圖書做好準(zhǔn)備;然后對(duì)照賬目逐一核實(shí)，錄入圖書管理系統(tǒng)，粘貼條形碼。

具體安排：

第一階段：清點(diǎn)存書，逐架清點(diǎn)，摸清情況，用時(shí)兩到三周，國慶節(jié)前必須完成。必要的時(shí)候申請(qǐng)加派人手加班清點(diǎn)。

第二階段：逐一核實(shí)，對(duì)照賬目，查點(diǎn)書籍，確保帳物相符，同時(shí)整理、錄入圖書管理系統(tǒng)，粘貼條碼。本學(xué)期大約完成6000本左右(每天100本)。

4、服務(wù)班級(jí)、辦公室圖書角建設(shè)。

根據(jù)學(xué)校安排，為各班級(jí)、辦公室購置、配發(fā)圖書，為班級(jí)、辦公室“圖書角”提供物質(zhì)保障，為師生讀書活動(dòng)提供服務(wù)。

四、每項(xiàng)工作完成后及時(shí)總結(jié)，查找不足，以利改進(jìn)。

學(xué)校圖書室工作計(jì)劃

為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí)、觀念、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。

圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1、 進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2、 加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、 堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦寫讀書筆記，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

三、具體工作：

1 、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和學(xué)生辦好借書證，完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：

A、教職工借閱登記表。

B、購書情況登記表。

C、圖書修補(bǔ)記載表。

D、圖書注銷，剔除登記表。

E、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。

F、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計(jì)表。

2、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角，拓展校園圖書館空間。

(1)在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

(2) 各班班主任在班上選一名學(xué)生擔(dān)任班級(jí)圖書管理員，管理本班圖書借還工作。

(3)定期與同年級(jí)交換圖書角圖書。

(4)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量。

(5)鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記，各班讀書評(píng)書活動(dòng)記錄不少于20篇。

3、借閱時(shí)間：每周五下午。

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