大學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文大全
一學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作隨著新年的來臨，也即將畫上句號(hào)�；貞洷緦W(xué)期，不管是工作還是學(xué)習(xí)，確實(shí)使我們改變很大。新的一學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會(huì)注入了新的力量，我們組成了新的團(tuán)體——第五屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
第五屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在本學(xué)期的社團(tuán)工作中始終堅(jiān)持服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)、豐富同學(xué)們的課余文化生活、鍛煉大家的能力為宗旨，積極為各社團(tuán)工作的開展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為促進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展，活躍學(xué)生生活做出積極的努力。半個(gè)學(xué)期來，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索著新形式下社團(tuán)工作的新方法。以豐富學(xué)院文化為核心，積極開創(chuàng)社團(tuán)干部奮發(fā)爭(zhēng)先、努力成才的工作局面。對(duì)于本學(xué)期工作表現(xiàn)做一下總結(jié)：
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題
我們?cè)谶^去一年里取得了可喜可賀的成績(jī)，活躍了校園氣氛，繁榮了校園文化，影響力擴(kuò)大到校內(nèi)外。尤其是第七屆體育文化節(jié)、第三屆社團(tuán)文化節(jié)以及各社團(tuán)活動(dòng)晚會(huì)的成功舉行，增加了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的知名度，讓更多的同學(xué)以及校內(nèi)外人士認(rèn)識(shí)我們?yōu)H坊工商職業(yè)學(xué)院社團(tuán)里合會(huì)的魅力!同時(shí)在我們?nèi)〉贸晒�，沉浸在喜悅之中時(shí)，也發(fā)現(xiàn)眾多問題。其一就是，隨著社會(huì)進(jìn)步，各社團(tuán)活動(dòng)不新穎，跟不上潮流，同學(xué)們不感興趣。同學(xué)們對(duì)活動(dòng)和組織會(huì)提出更高的要求，我們的組織管理和活動(dòng)開展面臨很大的挑戰(zhàn)。
(1)對(duì)各種規(guī)章制度的執(zhí)行力度不夠
雖然社聯(lián)已有自己的章程，但無法將其真正完全落實(shí)實(shí)施，對(duì)社聯(lián)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人及其成員的獎(jiǎng)懲方案不夠具體明確。
(2)對(duì)社團(tuán)文化傳承引導(dǎo)不足
缺乏對(duì)社團(tuán)換屆后新的社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)，致使社團(tuán)新負(fù)責(zé)人對(duì)自己的發(fā)展方向不明確，無法建立起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織機(jī)構(gòu)。一方面是各社團(tuán)負(fù)責(zé)人沒有認(rèn)真負(fù)責(zé);另一方面我們沒有加以引導(dǎo)監(jiān)督，致使有些社團(tuán)沒有活動(dòng)，可以說是名存實(shí)亡。
(3)社團(tuán)發(fā)展
由于社團(tuán)定位及性質(zhì)不夠明確，導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)未能真正達(dá)到鍛煉和提高會(huì)員素質(zhì)的目的，減弱了對(duì)校園文化建設(shè)的影響力。由于思維局限性等因素的制約，社團(tuán)活動(dòng)總是偏小，無法在校園內(nèi)形成一定規(guī)模的影響。很多活動(dòng)舉辦完成之后，在師生當(dāng)中得不到相應(yīng)的反饋意見。 沒有專屬的活動(dòng)場(chǎng)所，硬件設(shè)施不夠充足。
(4)資料存檔不便
現(xiàn)階段各社團(tuán)活動(dòng)均有大量圖片及文字材料，但其電子圖片和文檔沒有統(tǒng)一地點(diǎn)可用來存放，多次造成存檔資料調(diào)用不便的現(xiàn)象，不利于社團(tuán)活動(dòng)資料的保存及社團(tuán)文化的傳承，無法及時(shí)進(jìn)行社團(tuán)成果的展示。(如今新的辦公室已配備了電腦，要加以利用)。
二、自身做起，服務(wù)同學(xué)
本學(xué)期新的領(lǐng)導(dǎo)班子有我們組成，包括我在內(nèi)都自知責(zé)任重大，不敢有一點(diǎn)馬虎。每次的社團(tuán)活動(dòng)還是各個(gè)晚會(huì)，我們都在監(jiān)督、生怕出現(xiàn)差錯(cuò)，但是絕大多數(shù)的工作都是讓大一的新生去做。一方面鍛煉他們的能力，另一方面也是為新一屆的團(tuán)體奠定成長(zhǎng)基礎(chǔ)。所以我們必須共從努力，從自身做起，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足：
1、服務(wù)社團(tuán)
為了讓社團(tuán)活動(dòng)作到“一盤棋”，管理中要求學(xué)生社團(tuán)年初上交年度工作計(jì)劃，在社聯(lián)，每個(gè)人都會(huì)積極地為社團(tuán)服務(wù)，力爭(zhēng)在每一次服務(wù)中做好本職工作。
2、誠(chéng)信正直
在與社團(tuán)的交流中，我們主張做任何事情都必須以誠(chéng)信為本，正直為先，堅(jiān)守信念，言出必果，決不容許言行不一、偏袒某個(gè)社團(tuán)等情況出現(xiàn)。
3、團(tuán)隊(duì)合作
我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是一個(gè)大家庭，每一個(gè)成員都是重要的一份子。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)是我們社聯(lián)每個(gè)人的責(zé)任。在社聯(lián)了里每個(gè)人都應(yīng)以集體利益為重，并且敢于為自己工作和行為的后果承擔(dān)責(zé)任。我們主張盡最大獨(dú)立發(fā)揮每個(gè)人的力量，是社聯(lián)成員都能得到充分鍛煉的機(jī)會(huì)，不舍棄任何一個(gè)人。
4、創(chuàng)新創(chuàng)意
如何把社聯(lián)做活、做大是我們社聯(lián)人一直思考的問題。 在這里，積極思考、勇于探索是我們大家庭中每個(gè)成員的習(xí)慣。我們每一屆成員都能夠勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維模式，跑在他人之前去思考、去探索、去實(shí)踐各種想法、新理念、創(chuàng)造性地開展工作，樹立創(chuàng)新意識(shí)。
5、尊重他人
我們要求社聯(lián)成員尊重共事的每一個(gè)人，和諧相處，提高自身素質(zhì)。時(shí)刻要求每個(gè)人說話做事文明禮貌，保持良好的社聯(lián)形象，給社團(tuán)成員、全學(xué)師生乃至外界社會(huì)都留下美好的印象。
三、再創(chuàng)輝煌，展望未來
社聯(lián)自建立以來，一直本著"以服務(wù)社團(tuán)為主、管理社團(tuán)為輔"的宗旨，在維護(hù)社團(tuán)活動(dòng)的正常秩序的前提下，盡可能的為社團(tuán)服務(wù)。我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全面繼承校園文化精神，結(jié)合我校實(shí)際，將規(guī)范化，精品化的社團(tuán)推向新的發(fā)展階段。所以，我們應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，互利共贏，踏平坎坷，共創(chuàng)輝煌。把社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的口號(hào)始終銘記在心。
大學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文大全
站在歲末，透視過去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)。似乎初進(jìn)自強(qiáng)社的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一直很慶幸自己擔(dān)任自強(qiáng)社副社長(zhǎng)這個(gè)職位，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進(jìn)步了不少。下面我主要從工作方面進(jìn)行總結(jié)
作為自強(qiáng)社一員，我認(rèn)為我的最主要職責(zé)就是密切關(guān)注社團(tuán)的發(fā)展，做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。社團(tuán)的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力做好工作，確保其和諧健康的發(fā)展。
在本學(xué)期伊始，我和社長(zhǎng)彌康康，副社長(zhǎng)楊希進(jìn)行了工作及主管部門的分配。因?yàn)槲以切麄鞑坎块L(zhǎng)，所以我主要分管社團(tuán)宣傳部的工作。其中宣傳部在部長(zhǎng)張瑾祥，副部長(zhǎng)王迪的帶領(lǐng)下，出色地完成了各個(gè)活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳及宣傳單的發(fā)放工作，在社團(tuán)特色活動(dòng)——自強(qiáng)論壇中，宣傳部又扮演了重要角色：宣傳視頻、現(xiàn)場(chǎng)ppt制作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)ppt播放、拍照等工作。在宣傳部部門內(nèi)部建設(shè)與理事的培養(yǎng)方面，宣傳部也十分注重。部門內(nèi)部人員相互關(guān)心、相互幫助、氣氛融洽。
其實(shí)從參加競(jìng)選副社長(zhǎng)時(shí)開始，我自身就覺得很有壓力。畢竟作為一個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人之一，身上的擔(dān)子很重，同時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己不能很好地帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把社團(tuán)建設(shè)好。然而，我還是堅(jiān)定的做了，我要給社團(tuán)帶來改變，為社員帶來集體的榮耀。根據(jù)一學(xué)期經(jīng)歷過的所有事情，真的覺得有點(diǎn)阻力重重。還好，有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)陪著我一起努力。下面是我對(duì)自己的一些總結(jié)。
一、缺點(diǎn)
一個(gè)人或一個(gè)社團(tuán)都不能是完美的，對(duì)于我，對(duì)于社團(tuán)而言，都是如此。當(dāng)然，也許我以及社團(tuán)的這一學(xué)期來的發(fā)展還存在其他問題。我也希望其他人將對(duì)我的缺點(diǎn)提出來，這不僅有利于社團(tuán)的成長(zhǎng)，也有利于我的成長(zhǎng)。
1.我感覺自己在社團(tuán)內(nèi)部并沒有樹立足夠的威信，缺乏個(gè)人魅力。有時(shí)覺得自己安排下去的工作有些人沒有按時(shí)完成，有些人應(yīng)該沒怎么放在心上。雖然每次都說明一個(gè)截止日期，但是感覺有些人對(duì)此事并不夠重視。不過有幾個(gè)人還是很負(fù)責(zé)任地提前完成任務(wù)的。以后遇到這種情況，一定要及時(shí)改善，該嚴(yán)肅的時(shí)候就要嚴(yán)肅。
2.社團(tuán)內(nèi)部的分工還有待改善。有時(shí)覺得一些任務(wù)下來，不知道要怎么分配下去。有些又因?yàn)闀r(shí)間趕，都是我們這幾個(gè)人在做。
3.溝通交流不足。也許是因?yàn)槲也皇且粋�(gè)善于溝通交流的人，特別是對(duì)于一些不熟悉的人，感覺和他們的共鳴很少。與指導(dǎo)老師的交流都比較少。
4.我個(gè)人能力較弱，在處理一些事情時(shí)并不能很好地完成任務(wù)。
二、優(yōu)點(diǎn)
1.積極配合開展各項(xiàng)活動(dòng)，完成老師及社長(zhǎng)安排的任務(wù);
2.進(jìn)一步對(duì)社團(tuán)的章程，管理規(guī)章制度及評(píng)優(yōu)制度進(jìn)行完善;
3.積極與理事和部長(zhǎng)溝通交流，互相合作，為其解答疑惑;
三、對(duì)社團(tuán)工作的一些建議
1.針對(duì)于理事溝通不夠，導(dǎo)致理事參加活動(dòng)積極性不高的現(xiàn)象，我們可以多舉行交流會(huì)，社團(tuán)會(huì)議等，增加彼此相識(shí)的機(jī)會(huì)。
2.繼續(xù)加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)。包括各部門工作職能的細(xì)分和明確。并根據(jù)各部門特色，細(xì)化其任務(wù)，也為以后分社的宣傳和建設(shè)打下基礎(chǔ)，做好鋪墊。如：宣傳部在進(jìn)行Q群，知行和博客的更新和管理，方便在以后工作中的宣傳和介紹。
3.加強(qiáng)和指導(dǎo)老師的溝通和交流。就活動(dòng)的開展和計(jì)劃主動(dòng)咨詢聽取老師的意見，希望取得老師的進(jìn)一步支持。
4.策劃一些與社團(tuán)性質(zhì)相符的活動(dòng)，通過活動(dòng)的策劃和開展，提高理事的積極性，也加大社員對(duì)社團(tuán)的了解和支持。
5.加強(qiáng)和其他社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等的合作�？珊推渌鐖F(tuán)一起舉辦活動(dòng)，加強(qiáng)彼此的交流，也使各自的理事獲益。
盡管一個(gè)學(xué)期以來我在工作中存在一些不足，但是總體來說，每項(xiàng)工作都比較及時(shí)、到位地完成�；緵]有出現(xiàn)什么差錯(cuò)。當(dāng)然在接下來的工作中，我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)一如既往地發(fā)揮。我的缺點(diǎn)也會(huì)盡量避免與改正。請(qǐng)大家一起監(jiān)督，鼓勵(lì)，支持我。下個(gè)學(xué)期，期待我們共同努力，把自強(qiáng)社這個(gè)大家庭建設(shè)地更好，掀開新的篇章。
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