方案一：

一、活動意義

為傳承中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，營造良好的校園文化環(huán)境，我校開展國學(xué)課堂的目標(biāo)精神。

二、比賽時間和地點(diǎn)

1、初賽：第六周國學(xué)課堂，各班教室。

2、決賽：第七周星期三( 4月6日)下午第三節(jié)課，五樓音樂室。

三、參賽對象：

1、初賽：高一高二高三年級全體學(xué)生

2、決賽：高一高二各推薦20名學(xué)生，高三級推薦10名學(xué)生。

四、比賽內(nèi)容和要求：

1、比賽內(nèi)容：現(xiàn)場指定公布。

2、比賽要求：

(1)書寫字體：楷書。

(2)使用黑色筆水鋼筆或水筆書寫;(學(xué)生自備)。

(3)比賽用紙統(tǒng)一提供，用規(guī)定紙完成作品;為公平起見，每人只能發(fā)給一張比賽用紙，不準(zhǔn)更換比賽用紙。

(5)要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字;

(6)時間要求：在指定時間完成，超時即取消參評資格。

五、評選方式和標(biāo)準(zhǔn)：

1、評選方式

(1)初選：每位語文老師在學(xué)生交卷后當(dāng)天從所教班級中選擇4-10篇優(yōu)秀作品交到備課組長處參加年級復(fù)選。

(2)復(fù)選：各備課組長選定書法較好的老師評審作品，推薦評選20人參加現(xiàn)場決賽。

(3)決賽：邀請校內(nèi)愛好書法的教師擔(dān)任評委，根據(jù)決賽作品評定一、二、三等獎。

2、評選標(biāo)準(zhǔn)

(1))紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字，二簡字)

(2)總分10分：結(jié)構(gòu)4分，規(guī)范字2分，運(yùn)筆2分，墨色、布局2分。

(3)如出現(xiàn)錯別字或多字漏字，扣0.5分。

方案二：

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1. 參賽對象：五年級學(xué)生。

2. 參賽字體：硬筆楷體。

3. 參賽要求: 用鋼筆或水筆書寫，書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

4. 比賽內(nèi)容：分為兩部分，第一部分為指定內(nèi)容，比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容，自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

三、比賽方式：

1.每班選出10名學(xué)生參賽。

2.比賽地點(diǎn)：7號樓二樓電教室。

3.比賽時間：2015年3月25日下午。

四、評比要求：

1. 按比例評選出一等獎30%，二等獎30%，三等獎40%。

2. 對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布，以示獎勵。

五、獎項(xiàng)設(shè)置：

1、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎2名，二等獎6名，三等獎12名。

2、獎勵：獲獎證書，獎品。

3、優(yōu)秀作品將在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示。