上山采藥野外實習心得

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　　上山采藥野外實習心得

　　一、實習區(qū)地質(zhì)概況

　　這次實習區(qū)為狼山造山帶西段，其位于華北地臺北緣西段, 它經(jīng)歷了新太古代和古元古代結晶基底形成與變形、中元古代被動陸緣裂陷槽裂解、沉積、閉合、新元古代晚期開始的活動陸緣、海西期一中生代以來的擠壓造山并伴有大量中酸性巖漿的侵入的漫長構造演化與發(fā)展過程。該造山帶有豐富的鋅、鉛、銅、鐵、金等礦產(chǎn)資源。 礦床化類型、礦床規(guī)模與時空分布規(guī)律都與其成礦地質(zhì)背景、構造演化有密切的關系,。在不同構造演化階段有不同的礦床形成，在新太古代主要形成了海底火山環(huán)境熱水沉積條帶狀鐵礦、在中元古代主要形成了與被動陸緣裂解過程相關的海底噴流一沉積鉛鋅鐵硫化物礦床、而在海西期一中生代以來擠壓造山過程中的泉水熱液活動, 既形成了中小型的斑巖型金礦床、又對中元古代等先成的噴流一沉積礦床產(chǎn)生了明顯的改造和疊加成礦作用。東升廟、炭窯口和霍各乞礦床的部分礦床是造山過程中疊加成礦的結果。

　　二、實習主要內(nèi)容和收獲

　　本次實習的主要內(nèi)容是地質(zhì)填圖、野外實測剖面和高精磁測，以及少量的礦點檢查。這些都是基礎的地質(zhì)方法，內(nèi)容相對簡單，但是需要認真細心踏實的觀察記錄，以認真細心踏實的標準我在實習中加以運用，實習的獲得著實很大，下面做簡要分述。

　　1. 地質(zhì)填圖

　　實習的第一個內(nèi)容是地質(zhì)填圖，在填圖的過程中我學到了很多東西，包括：

　�、臛PS的使用：實習期間，明白了不同地區(qū)對GPS的參數(shù)有不同的要求，在不同的地區(qū)要設置其參數(shù)。

　�、茖嵙晠^(qū)的主要巖石：認識實習區(qū)的主要巖石，并做到基本的的識別和野外鑒定特征，包括從其明顯的特征如顏色、結構、組成礦物等來判斷，在本次實習我認識到了石英巖、花崗巖、花崗閃長巖、片巖、板巖等基本特點，并能簡單的區(qū)分，因為更深入的認識需要不斷的學習和實踐。并且需要顯微鏡和其他儀器的觀察和測量。

　�、菍嵙晠^(qū)的構造：了解了實習區(qū)巖體的構造樣式，如塊狀、條帶狀、脈狀，層狀，實習區(qū)的大部分石英巖和巖漿巖是塊狀的，而部分區(qū)域變質(zhì)左右形成的巖石很多呈片狀或板狀，實習區(qū)發(fā)育有大量的石英脈及在烏拉山群的片麻巖中發(fā)育有廣泛的鉀長花崗巖脈等等;初步認識了實習區(qū)的主要構造的識別，包括斷層、褶皺、解理等，通過斷層崖和斷層三角面等斷層的特點推測斷層，以及通過解理與巖石原生層理的夾角判斷所處位置是褶皺的何處等等。

　　⑷實習區(qū)地層：認識工作區(qū)的地層發(fā)育情況，包括地層的時代和分布以及層厚等，工作區(qū)有太古界烏拉山群、中元古界狼山群(渣爾泰山群)、白呈系和第四系的地層。出露的巖體有中酸性花崗巖與花崗閃長巖, 另有少量的小型侵人巖體。

　�、蓸吮荆簩W會了標本的采集和整理。野外地質(zhì)情況復雜的地區(qū)，應該多取標本，因為僅僅在野外的觀察室不夠的，要取回標本，在實驗室研究觀察并做相應的技術分析可以獲得更準確、更高的信息。

　�、侍顖D的方法：主要是追索法和穿越法，根據(jù)實際地形及地層情況

　　設計合理的方法。

　　其他的有數(shù)據(jù)記錄與處理、導航、通過天文現(xiàn)象識別方向、特殊地質(zhì)現(xiàn)象的處理、拍照、怎么樣安排工作和處理應急問題的'方法等等。通過這一階段的實習，我基本的掌握了地質(zhì)填圖的一整條流程和處理應急問題的方法。

　　2. 野外實測剖面

　　實習的第二個內(nèi)容是野外實測剖面，在彭老師多次教導，以及師兄的帶領下我們組完成了野外實測剖面，從中學到了很多知識和本領。

　　⑴剖面的布置:剖面方向應盡可能垂直地層走向;巖層傾角平緩時，剖面線最好布置在地形陡坡處，反之，剖面線最好布置在地形平緩地段;剖面方向與地層走向的夾角越小越好;當露頭不連續(xù)時，在相鄰地段布置短剖面加以拼接;剖面起點要放在所測地層的下伏層位中，終點要放在所測地層的上覆層位中。

　　⑵人員分工：本次實習我擔任過前后測手，同時也負責過打標本、寫油漆以及協(xié)助李師兄分層，學到很多東西，對于不同的分工，明確到有不同的任務和要求。前測手負責導線的前進方向，要求GPS的操作嫻熟，方向盡量不要偏折，同時還要掌握羅盤的操作—打坡角;后測手主要是協(xié)助前測手，在本次實習中，后測手還要做好打標本、寫油漆;分層人員最為關鍵，要劃分地層并描述，這就要求分層人員有很好的地質(zhì)方面的基礎，在實習中我們小組經(jīng)常相互討論，分析難以區(qū)分的地層，有效地減小了犯錯的概率;表格記錄員主要負責記錄，但是由于地層的復雜性，記錄員需要細致的記錄，清晰的記錄;繪圖員需要在野外的環(huán)

　　境下繪制導線平面、地層剖面草圖等，需要很高的畫圖操作能力。我們小組的分工不是一成不變的，分工經(jīng)常交換，因此每個人都有機會練習不同的部分，全面認識和掌握測剖面。

　�、菢吮镜牟杉�：通過本次野外實測剖面，我認識到標本對于野外實測剖面的重要性。對于難以確定巖性的巖層，要保證至少采一塊標本;對于厚度相對不厚的巖層，要至少采集一塊標本;對于相對較厚的巖層，要求至少采集三塊標本，分別為上、中、下;對于更厚的巖層，則要采集至少五塊標本，分別為上、中上、中、中下、下。需要認識到的是，采集標本的目的是為了更好的認識巖性，降低人為因素犯錯的幾率。

　　3.高精磁測

　　實習的第三個內(nèi)容是高精磁測，高精磁測是重要的物探方法之一，在礦產(chǎn)勘查和調(diào)查方面得到廣泛的應用。應用高精磁測的目的是為了和地質(zhì)更好的結合，在實習通過磁力儀的操作和GPS定點，我學到了很多知識。

　　⑴基點的選擇：應選擇建立在遠離建筑物、公路、機動車、高壓線等磁性變化小、穩(wěn)定的地區(qū)。

　�、迫兆冇^測站：日變觀測站，必須設在正常場(或平穩(wěn)場)內(nèi)溫差小，無外界磁干擾和地基穩(wěn)固的地方，觀測時要早于出工的第一臺儀器，晚于收工的最后一臺儀器。磁力儀，要注意與測線觀測儀器時鐘嚴格同步，采用自動記錄方式，記錄時間應不大于0.5分鐘。

　�、莾x器操作與GPS定點：本次實習是以磁力儀和GPS結合使用，這就強調(diào)GPS的定點非常準，理論上不應該超過1-2m，因此本次高精磁

　　測在前期填圖的基礎上又很好的加強了GPS的操作;磁力儀的操作非常重要，因為這直接關系著測量的結果。愛惜儀器，輕拿輕放，不要損壞儀器;測量的時候必須在定點的位置測量;對于信號不好的點位要做到重測。

　　由于本次高精磁測的實習只是參與測量的過程，而沒有參與磁測的設計階段以及最后的分析和解譯階段，所以對其的理解是片面的，相應的提高相對不是很高，希望在以后的學習過程中，能接觸到，當然我知道這需要一個過程，循序漸進的，不可能立刻能學好更不可能全面。

　　4.礦點檢查

　　礦點檢查不是本次實習的主要內(nèi)容，但是其重要性是不言而喻的，對于礦床的發(fā)現(xiàn)是非常重要的，因為我們知道一般的礦床它在地表的表現(xiàn)都是以礦點的形式來表現(xiàn)。礦點的發(fā)現(xiàn)與其底下和深部有礦有關，至少這種可能性事存在的。通過本次實習，我學會了礦點檢查的基本方法和操作步驟。

　　對于一個礦點，首先要進行定點;其次要詳細描述其特征，包括礦點處巖石的特征和周圍巖石的特征，以及兩者的接觸關系等;接著就是取樣，取樣的重要性在礦點的檢查中更加突出，不但要取巖石標本，而且還要取巖屑，并且要分散取，在礦點的各個方向取巖屑;最后是對于特殊的現(xiàn)象要手繪或者是拍照。

　　三、實習總結體會和感受

　　本次實習的野外部分結束，我收獲了很多的知識和經(jīng)驗，比以前提

　　高了很多，進步了很大，但是對于如此大的工作區(qū)，地質(zhì)現(xiàn)象十分復雜，其更是有著漫長構造演化與發(fā)展過程，僅僅靠這么短暫的野外實習是很難全面理解其構造和演化歷史，需要更多的野外實習工作和更加深入的學習相關課程和參考大量的文獻。

　　雖然實習的前期，我們很好的完成既定任務，但是本次實習快要結束的時候，由于我們的不負責任，犯了非常嚴重的目無組織、目無紀律的錯誤，給老師心里上和經(jīng)濟上造成了很大傷害，我在這里再次向老師您做深刻的道歉。最后老師原諒了我們，我在這里謝謝老師，謝謝您的寬宏大量，您給與我們這么大的諒解，我保證以后努力學習，不辜負您的期望。對于您的教誨，我深刻的記在心中，“思路決定出來，想法決定干法”、“細節(jié)決定成敗”、“做事要認真、復雜，要全面考慮”，等等這些您的話語我一定記住，并在生活學習甚至以后的工作中當做自己的參考標準。

　　感謝XX師兄和XXX師兄在實習的過程中給予我的巨大幫助;感謝其他師兄和同級的各位同學給予我的幫助，最后感謝飯店的王老板和老板娘以及司機小劉和小王等。

　　上山采藥野外實習心得

　　除了之前去的越秀公園、珠江公園，這次學校又特意安排了為期一周的實習時間，先后去了華南植物園、白云山、鐘落潭農(nóng)科所。這次實習不但是對之前知識的鞏固加深，還讓我們認識了更多園林物種。不僅僅是植物的特征外貌、它們的經(jīng)濟用途，還有它們對環(huán)境的要求，此外，我們還收獲了快樂。親身于大自然中，綠意盎然，甚為愜意。當然，身心得到舒展還是其次的，重要的還是學到了什么。

　　行程第一站是華南植物園。據(jù)劉念老師介紹，中國三大植物園是武漢植物園、華南植物園和西雙版納植物園。當前植物園的功能包括，科學研究、對公眾進行科普教育和環(huán)保教育、野生植物的開發(fā)利用、生物多樣性保護、珍惜瀕危植物的遷地保護、引進并推廣應用新的植物資源、種質(zhì)保存等。不得不說，華南植物溫室令我們開了眼界，沙漠館、熱帶溫室館、水生植物館還有奇異植物館，令我們不禁大呼植物品種之繁盛，造型各異、花色繁多。館外也有很多園林常見的植物，而且山石配置與園路造景都很好，另外老師還特地著重地提醒我們也應該關注水岸植物的配置，由此引發(fā)我思考，因為今年來人們越來越注重返璞歸真，而水很能予人親切感，那么水岸和水植植物的配置就很有價值了。書上提過：在園林規(guī)劃建設中，重視對水體的造景作用、處理好園林植物與水體的'景觀關系，不但可以營造引人入勝的景觀，而且能夠體現(xiàn)出真善美的風姿。我國園林中自古水邊主張植以垂柳，造成柔條拂水，線條構圖的造景效果。同時還可種植落羽松、池松、

　　水杉、水石榕及具有下垂氣根的小葉榕等，留意下可以發(fā)現(xiàn)水邊植物配植一般不會等距種植及整形式修剪，以免失去畫意。在應用水邊喬木時，若有探向水面的枝、干，或者樹作似倒未倒狀，很能增加水面層次亦富有野趣。駁岸分土岸、石岸、混凝土岸等，可配置不同植物做到與水相映成趣，比如土岸可斷斷續(xù)續(xù)間植地錦來遮丑，而混凝土岸則可種垂柳掩映。園內(nèi)的湖邊駁岸種植有千屈菜、紙莎草、旱傘草、水燭(香蒲，香蒲科)、梭魚草、水竹芋(再力花)，老師介紹莎草科和千屈菜科植物可考慮水岸種植。其中湖內(nèi)種有睡蓮、王蓮，甚是好看。行程的第二站是白云山。相比較于華南植物園，白云山種植的植物更代表嶺南一般栽培樹種。講解的老師也相當幽默風趣，將科種特點介紹得生動易記。雖然很累，但也懂得了對于園林這樣一個人文藝術兼顧的學科，實踐相當重要，學理論是遠遠不夠的，多看多想對園林景觀設計幫助很大。第三站我們?nèi)チ绥娐涮掇r(nóng)科院，這一站主要是自主學習，園內(nèi)很大，視野很開闊。最有趣的莫過于看到了無土栽培的實況，欣賞到蘭花的美麗，亦深感花卉種植與園林密切相關。

　　上山采藥野外實習心得

　　xx年7月11~13日,繼續(xù)教育學院xx中藥學專業(yè)學生90余人在老師的帶領下，到天津市薊縣下營鎮(zhèn)青山嶺村進行藥用植物學野外采認藥實習。

　　青山嶺村位于薊縣北部長城腳下，這里是革命老區(qū)，依山傍水，風景秀麗，植被豐富，松柏成林。獨特的氣候和水土造就了這里豐富的物種，特別是中草藥分布廣、種類多，每年都吸引許多大學的師生前來社會實踐。

　　繼續(xù)教育學院學生吃住在村里的農(nóng)家院。根據(jù)野外實習安排：上午分成小組，在藥用植物學張堅老師及當?shù)乩纤庌r(nóng)的帶領下，走進大山，邊聽老師講解藥用植物，邊動手采集中藥標本。每當新認識一種藥用植物，同學們都興奮不已。兩天共采集到黃柏、丹參、黃精、土大黃等中草藥百余種。下午采藥歸來，學生在老師的指導下用草紙和標本夾制做中藥標本，撰寫實習報告，互相交談心得體會。幾天來，師生和當?shù)氐拇迕癯宰≡谝黄�，彼此結下了深厚的友誼，師生們還走訪農(nóng)家，做了“三農(nóng)”的社會調(diào)查。

　　繼續(xù)教育學院老師還組織學生到“青山嶺慘案”抗日戰(zhàn)爭紀念碑進行參觀，聆聽英雄事跡，緬懷抗日先烈，使師生們增強了愛國的精神。

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