許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。那么關(guān)于“往常的近義詞”有哪些呢？一起來看看吧！
中文發(fā)音：往常［wǎng cháng］
詞語解釋：過去平常的日子，過去的一般日子。
近義詞：通常、平時(shí)、平常
用往常造句
1、今天我的心情和往常大大不相同。
2、往常我都要出去玩，就今天不同。
3、往常我都很早來學(xué)校，但今天有些遲。
4、今天媽媽的心情特別好，和往常不一樣。
5、他與往常不一樣了，似乎變得我都不認(rèn)識(shí)他了。
6、小明來到學(xué)校，像往常一樣從書包里拿出語文書。
7、媽媽的愛與往常不同，現(xiàn)在好像更愛我了，對(duì)我更親切了。
8、今天媽媽做的飯?zhí)貏e好吃，和往常不同。
9、今天我六點(diǎn)就起來了，往常都還在睡覺。
10、我像往常一樣走在那條羊腸小道上。小明常常學(xué)習(xí)到深夜。
11、現(xiàn)在的我常常上這里來回答問題。往常我都是玩游戲的。
12、奶奶總會(huì)回憶往常和我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
13、我像往常一樣走在那條羊腸小道上。小明常常學(xué)習(xí)到深夜。
14、就如往常，我來到了美麗的鄉(xiāng)村，景色真宜人。
15、今天因?yàn)橛惺�，所以比往常回來得晚�?/p>
16、今年的春天不同往常，來得特別晚。
17、今天星期一小寧還在這，往常她都出去了。
18、往常是爸爸節(jié)我，這次居然是媽媽來接我。
19、我像往常一樣走在那條羊腸小道上。
20、往常我都是吃過晚飯寫家庭作業(yè)。
21、街上的人們來來往往常常會(huì)碰到熟人。
22、因?yàn)槲疑×�，所以我今天我不像往常一樣去學(xué)校。
用往常的近義詞造句
通常：通常來說紫外線可以殺死細(xì)菌，所以我們用紫外燈進(jìn)行滅菌消毒
平時(shí)：她雖然相貌平常，但心地特別善良。
平常：一樣是月色，為什么與平常不同
【擴(kuò)展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對(duì)的詞叫反義詞。
二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯(cuò)詞語的正確選擇，以及實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。
三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實(shí)時(shí)所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實(shí)際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩�！鞍察o”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛�！皩庫o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧�！鞍察o”的使用范圍要比“寧靜”大一些。
五、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如：“愛護(hù)”“愛撫”與“愛戴”這三個(gè)詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，指人時(shí)常用于上對(duì)下，如老師愛護(hù)學(xué)生、要愛護(hù)年輕一代；指物時(shí)，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護(hù)公物、愛護(hù)集體榮譽(yù)�！皭蹞帷敝柑蹛蹞嵛浚缒赣H愛撫地給女兒梳妝�！皭鄞鳌钡囊馑家咭粚�，指敬愛并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對(duì)上，大多用于對(duì)領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家受到人民的愛戴；也可用于對(duì)有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”，只能用“愛護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。
六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真體會(huì)詞語的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語的規(guī)范用法；平時(shí)寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣；要用一定的時(shí)問對(duì)近義實(shí)詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門別類，歸納整理。
[往常的近義詞]