育兒教育經(jīng)驗(yàn)，教育孩子需要我們整個(gè)家庭的共同努力，要配合幼兒園老師，這樣才能讓我們的孩子更好的成長。
育兒教育經(jīng)驗(yàn)1
家長是孩子的第一任老師，對孩子的成長有很大的影響，所以家長需要發(fā)揮榜樣的作用，注意在孩子面前的言行舉止。我的孩子今年4歲了，這幾年也積累了一些育兒心得，下面和大家分享一些自己幾年來的育兒心得，希望可以幫助到大家。
一、先傾聽再出主意
雖然我們的孩子年齡還很小，但是家長也要學(xué)會(huì)傾聽他們的心聲。孩子會(huì)經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并不是像我我們想象中的那么無憂無慮。做父母的要多理解孩子，然后再充當(dāng)軍師，給他們一點(diǎn)意見和建議。
二、每天都會(huì)跟孩子說一次“我愛你”，每天都會(huì)給孩子一個(gè)擁抱
這點(diǎn)非常的重要，我跟好好爸爸約定好，每天晚上睡覺之前要好好說一次“我愛你”。一般你對孩子說我愛你的時(shí)候，孩子也會(huì)笑瞇瞇的跟爸爸媽媽說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動(dòng)來表示的，但是孩子還不懂怎么去表達(dá)，這樣做可以有效的讓孩子知道怎樣去表達(dá)。
三、善用表揚(yáng)和鼓勵(lì)
到現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)夸孩子的習(xí)慣，比如說他在學(xué)校表現(xiàn)很好或者好好吃飯，都會(huì)夸一下他。所以，家長要多夸夸自己的孩子，但是一定不要濫用表揚(yáng)。
四、避免批評和指責(zé)
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。雖然孩子年齡還小，但是他們已經(jīng)有自己的自尊心了，經(jīng)常批評孩子會(huì)很傷孩子的自尊，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反的心理。遇到問題的時(shí)候要心平氣的教育他，告訴他這件事雖然做錯(cuò)了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。
以上就是我在照顧自己孩子的時(shí)候積累的一點(diǎn)初淺的育兒心得，希望可以幫助到還沒有什么經(jīng)驗(yàn)的爸爸媽媽們。如果大家有更好的育兒經(jīng)驗(yàn)也希望可以分享出來，大家互相學(xué)習(xí)。除此之外，教育孩子需要我們整個(gè)家庭的共同努力，要配合幼兒園老師，這樣才能讓我們的孩子更好的成長。
育兒教育經(jīng)驗(yàn)2
俗話說，好人是教出來的，壞人也是教出來的。作為一名剛從學(xué)生角色轉(zhuǎn)化為一名幼教老師，要學(xué)習(xí)成長的東西很多很多�？墒菦]有經(jīng)驗(yàn)沒有很堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識后盾，似乎一切都是比較遙不可及。
即便是成年人，一切言行也不外是模仿的結(jié)果，幼兒如一張白紙，不用說更是模仿模仿模仿，他們相信自己的眼睛要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過相信自己的耳朵�！虼�，說教本身就作用不大，言行不一的說教更是蒼白無力。對于我來說我最要做好的就是言傳身教。當(dāng)然，這里所說的身教偏重于品行方面。一個(gè)心中有愛的人表露出來的行為會(huì)很有愛，一個(gè)很暴躁的人往往表露出來的是煩躁與焦急。但是性格是天生的，因?yàn)榻揭赘谋拘噪y移，很多時(shí)候我想變卻無能為力。前幾日讀了女作家三毛的一句名言——讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖�。其�?shí)也就是是說讀書能升華我們的人生提高我們的素養(yǎng)，給人一種超凡脫俗的神秘感。當(dāng)然這是一種至高的境界，但我們不可否認(rèn)的是讀書能凈化我們的心靈。所以，當(dāng)我們心有余而力不足之時(shí)靜下心去開啟讀書的心窗。
我們的言傳就是用語言對學(xué)生進(jìn)行教育，這是古今中外教育的最基本最主要的方式，在教育過程中，我們要全面了解幼兒各方面的情況特點(diǎn)，切和實(shí)即的，有針對性進(jìn)行教育。否則，語不對題講不到點(diǎn)子上，任你口若懸河，空有三寸不爛之舌，也只是隔靴搔癢事倍功半。
教師的表率作用是無聲的命令，無聲的“身教”要比有聲的“言教”影響力更大，這就是我們常說的“榜樣的力量是無窮的”。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)幼兒在學(xué)校雖然聽老師的話，但他不一定會(huì)照老師的要求去做，可是當(dāng)我們親自把語言落實(shí)到行動(dòng)上時(shí)，就有可能會(huì)帶動(dòng)一大批人。去年我擔(dān)任小班的班主任，剛開始沒幾天我就發(fā)現(xiàn)部分幼兒特別不愛勞動(dòng)，我多次在常規(guī)教育時(shí)強(qiáng)調(diào)要積極參加勞動(dòng)，大講參加勞動(dòng)的好處，但效果總是不好。后來我就用“身教”去感化他們，當(dāng)教室、操場里有垃圾時(shí)，我就主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾桶。一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)原來不喜歡勞動(dòng)的幼兒開始愛勞動(dòng)了，而且涌現(xiàn)出完成自己的勞動(dòng)任務(wù)后主動(dòng)幫助其他幼兒勞動(dòng)的好現(xiàn)象。比如有的小朋友去上洗手間了，凳子沒放好，他們會(huì)主動(dòng)去幫其他小朋友放好；有的垃圾掉地上了其他小朋友會(huì)走過去把它撿起來扔垃圾桶里。
我國古代教育家孔子說過：“其身正，無令則行，其身不正雖令不行�！蔽覀兝蠋煴仨殗�(yán)格要求自己，同時(shí)注意自己儀表、教態(tài)。穿戴要干凈整齊，面容要整潔，精神要飽滿舉止要大方，教態(tài)要自然，語言要文明品行要端莊�？傊且髮W(xué)生做到的地方，我們必須先做到。特別是我們幼教老師，早教對孩子來說是很重要的，會(huì)影響到孩子的一生。
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