孩子性格內(nèi)向怎么辦？其實(shí)孩子性格內(nèi)向未必真是由于孩子自身的性格原因，那么，孩子性格內(nèi)向怎么辦？一起來看看吧!
一、讓孩子多接觸人群。特別是多與其同齡人接觸。有些孩子怕生不敢接觸陌生人因此，表現(xiàn)的很內(nèi)向。正是因?yàn)槿粘Ｉ钪信c陌生人接觸不多造成的。應(yīng)該讓孩子多與同齡陌生人接觸，即能在與同齡人的接觸中學(xué)到知識，更能改變內(nèi)向的性格。
二、給孩子自由的空間。有的家長對孩子的天性限制較多，不許孩子玩這樣，玩那樣，束縛孩子的天性，使孩子變得內(nèi)向。應(yīng)鼓勵(lì)孩子去玩沙、玩泥巴，踩雨后的積水，爬石子堆、黃沙堆等，其實(shí)只需穿上合適的衣服，注意安全。就可以讓孩子盡情玩耍，自由的玩�？梢宰尯⒆幼兊酶_朗起來。
三、對待孩子要耐心，家長應(yīng)該多拿出時(shí)間陪孩子一起玩耍，也不要對孩子提出過高的要求，再孩子做不到家長的要求時(shí)，也不要控制自己的情緒，不要向孩子發(fā)火。多細(xì)心觀察孩子的行為，再適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給表揚(yáng)孩子，鼓勵(lì)孩子。
四、多給孩子創(chuàng)造接觸外界的機(jī)會，鼓勵(lì)孩子多接觸外界，參加活動(dòng)。多帶孩子參加些體驗(yàn)活動(dòng)，幫助孩子找到有興趣的活動(dòng)，為孩子尋找一、兩個(gè)年齡相近的玩伴一起玩耍有利于培養(yǎng)孩子的自信心和互助能力。
每一個(gè)孩子并不是天生性格內(nèi)向，只不過在成長的過程中發(fā)生的一事情，一些原因?qū)е潞⒆觾?nèi)向，家長應(yīng)該多觀察孩子，只有家長積極健康的引導(dǎo)，孩子才能健康的成長。
孩子性格內(nèi)向的原因
爸爸媽媽在教育中一味強(qiáng)調(diào)威嚴(yán) 家庭背景和教育方式往往是造成孩子內(nèi)向性格的主要因素。如果爸媽是感情上不外露的人，他們便深信爸媽要有威嚴(yán)，就要與寶寶保持一定的距離;爸爸媽媽要是喜歡順從、依賴、乖乖聽話的孩子，孩子為了迎合父母而壓抑內(nèi)心的矛盾和不安，就會逐漸變得內(nèi)向。
由老一輩帶大的孩子 有些爸媽工作忙，孩子斷奶后一直由老一輩帶大，爸媽雙休日才去探望一次，有的寶寶寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下老家，爸媽甚至一年才與之見面一兩次。而老人對孩子生活照料得多，情感慰藉給予得少;老人的年邁體衰，又使孩子極度缺少安全感，很容易使孩子變得敏感和心事重重。
老人的反應(yīng)遲緩和行動(dòng)遲緩也會“傳染”孩子，讓孩子患得患失，缺少嘗試欲和行動(dòng)力。而且，一般老人為了“在子女面前好交待”，對寶寶的安全看得特別重，傾向于“圈養(yǎng)”孩子，也不鼓勵(lì)寶寶出門去結(jié)交朋友，孩子的生活圈子就很小，這會使寶寶的人際交往經(jīng)驗(yàn)不足，而越是缺乏人際交往經(jīng)驗(yàn)，寶寶就表現(xiàn)得越內(nèi)向，越退縮。此外，寄養(yǎng)在老人家里的寶寶，爸媽缺少與寶寶充分的情感溝通，對寶寶表現(xiàn)出很大的忽略，這就更不利于內(nèi)向?qū)殞毜某砷L。寶寶會認(rèn)為他在媽媽這里并不重要，等他回到父母身邊上幼兒園或上小學(xué)時(shí)，他對父母的說教會有抵觸心理，這會使父母改變孩子內(nèi)向性格的努力變得格外艱難。
孩子天性敏感 這可能是由孩子天生的氣質(zhì)決定的，也可能是由寶寶成長過程中的某種不順利，如從小體弱多病引發(fā)的。由于寶寶心理敏感，本身就容易對陌生人陌生事產(chǎn)生緊張、畏怯的情緒，產(chǎn)生回避和退縮的行為。如果孩子的畏怯行為遭到父母的責(zé)備，一而再，再而三，孩子就不再敢嘗試與別人溝通，完全退縮到個(gè)人的小天地里，以免動(dòng)輒得咎。
孩子的教養(yǎng)環(huán)境多次改變 如果寶寶熟悉的環(huán)境突然發(fā)生改變，如搬家，喬遷到另一座城市，換了幼兒園老師，他們很可能會變得少言寡語，表現(xiàn)出內(nèi)向的特性來。要是父母對寶寶的心理變化缺乏關(guān)注和安撫，就可能造成寶寶自信不足。就寶寶的教養(yǎng)環(huán)境而言，應(yīng)該是“穩(wěn)定高于一切”，有的寶寶在0～6歲之間，看護(hù)人和教育者在保姆、父母、老人之間反復(fù)“易手”，這很容易讓寶寶缺少安全感，而變得敏感寡言。
[小孩性格內(nèi)向不愛說話怎么辦]