二年級學生期末總結（通用12篇）

　　充實的一個學期一不留神就即將結束了，這個學期，相信大家曾經(jīng)面臨許多挑戰(zhàn)，但最終都努力戰(zhàn)勝了，這個時候一定要認真回顧這個學期的工作，寫一份期末總計！你知道優(yōu)秀的期末總結都有哪些特點嗎？下面是小編為大家收集的二年級學生期末總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　二年級學生期末總結 1

　　這個學期還剩下幾天就要結束了，在這個學期我得到了很多收獲，我從一個一年級什么都不懂的孩子變成了一個二年級有知識的少年，這學期的總結。

　　首先，我的語文知識有了很大的收獲。這學期，我學會了差不多有700個生字。還有每個字組成的好詞、好句。在老師的精心教育下，我也學會了簡單寫日記、寫作文。有空的.時候我還讀了很多適合我們看課外書。

　　其次，我在數(shù)學方面也有了很大的進步，這學期我學會了100以內(nèi)的連加、連減、加、減混合運算，正在學習乘、除運算和千以內(nèi)初步運算知識，我還學會計量長度單位的米和厘米之間的換算。

　　另外，我在這學期還報了拉丁舞培訓班，雖然我只學了短短幾節(jié)課。但是我很喜歡拉丁舞的步法。在學校開展家長開放日里，我用拉丁舞表演來歡迎家長們的到來。

　　我的英語成績總不是很好，我要抓緊時間，想辦法把英語成績也要趕上去。

　　還有半年，我就要升三年級了。我要好好學習，爭取在各科方面更上一層樓。掌握更多的知識。

　　二年級學生期末總結 2

　　這個學期快要結束了，年紀又大了一歲，身體又長高了6厘米。在學校里和同學們的關系更加好了，和同桌王樂琪的關系更加鐵了。在這個學期里我有了很大的收獲。

　　首先，我在語文課上認識了好多生字，也學會怎樣寫作文，日記，在課外我也收集了不少成語和寓言故事，我認識了更多的詞語，看了很多很多的課外書，知道了很多成語的來歷和神話故事。

　　我又在數(shù)學課上學會了加減乘除法，萬以內(nèi)的認識，括號的`用法，統(tǒng)計，這些知識在生活上可以派上很大的用處。

　　英語新單詞和句式熟練掌握并發(fā)音標準;科學實驗亦有較大收獲;每天開展各項運動，積極鍛煉身體，增強體質(zhì);熱愛勞動，自覺做好班級值日工作。

　　另外，我還學了羽毛球，我打的還不錯呢。

　　現(xiàn)在我要升三年級了，在三年級里我要學得開心，學得出色，爭取更上一層樓。

　　二年級學生期末總結 3

　　時間過得真快。一轉眼這學期就結束了。首先要感謝老師對我的教育，使我懂得了自強自立，使我懂得了做人的道理，讓我在學習上也取得很大的進步。

　　我熱愛祖國，尊敬老師，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，上課大膽發(fā)言，積極參加班隊活動。我也有不足的.地方，做事有點小粗心，有時把加看成減，我會慢慢改掉這個壞毛病的。在今后的學習中，我會再接再厲，更上一層樓。

　　二年級學生期末總結 4

　　在學習方面，這個學期還算可以，相對上學期，表現(xiàn)最突出的地方，就是不懂就問，“同學”可是一種寶貴的資源。

　　當然，我的作業(yè)仍然認真完成，保質(zhì)保量，杜絕抄襲作業(yè)的惡習，上課認真聽講，認真復習。除此之外，我仍然保持著我以往的作風：寬容、樂觀、積極向上。在學校里，我團結同學，樂于助人，畢竟，與同學們相處的時間不長了，要好好去珍惜它。我認為，在積極回答問題這方面，我還需要繼續(xù)努力，其實，這不光是對知識的考驗，更是一種對語言表達能力的鍛煉方式。

　　光陰似箭，日月如梭，回首這三年，我發(fā)現(xiàn)我突然長大了，學習更用功了，更勤奮了，處理一些事情更加的細心、從容了。學習成績有了較大的進步，課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)，課前做好預習，課后認真復習。在人際關系上，我做的也不錯，交的朋友也多了。更關心集體，關注國家大事，遵規(guī)守紀，勤儉節(jié)約。

　　更值得驕傲的是，我把彈鋼琴堅持了下來，現(xiàn)在已經(jīng)過了十級，彈得曲子更加好聽了，曲子中學會傾注了自己的情感。在課余時間，我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，打打小說，鍛煉鍛煉身體，彈彈琴，畫些畫。我的身體素質(zhì)也有了很大的提高，每天膳食營養(yǎng)搭配很好，感冒的次數(shù)也少了�？梢哉f，我在德、智、體、美等方面取得了較大的進步。充分發(fā)揮自己的個人潛能，克服種種困難，去抵達成功的彼岸。

　　轉到青年大街小學，一轉眼，半個學期結束了。在這里我感受到了老師和同學們的熱情和老師對我們的辛勤付出!在此，我對這個學期的學習和校園生活做出總結:

　　一、學習方面

　　在課堂上我認真聽講，積極舉手發(fā)言，從不分心。對老師提出的'問題認真思考，不懂的參考教材，還不明白的就去問老師，直到弄懂為止。有時下課時會和同學們一起討論難題�；丶液笳J真完成老師布置的家庭作業(yè)。然后讓媽媽檢查，遇到難題有時也會求助網(wǎng)絡。有時間我會去看一些課外的感興趣的書。

　　二、校園生活方面

　　轉到青年大街小學之后。學校對我們的身體素質(zhì)要求很高，經(jīng)常要去鍛煉。老師要求我們跳繩兒，我看別的同學跳的都很好，自己每次只能跳一個，心里很著急。于是就用下課時間和放學回家后經(jīng)常練習，經(jīng)過我的努力終于能連跳100多個了，雖然和別的同學比還有很大差距，但跟我自己比也算是有很大進步了，我還要繼續(xù)努力。我還會帶著籃球去學校，下課時候我會給你拿著籃球去籃球場地玩，這是我的一大愛好，中午的時候經(jīng)常和同學們做游戲，我們相處的很好。在同學遇到困難的時候，我會幫他。同時我遇到困難時，他們也會幫我。

　　忙碌的期末總復習和期末考試終于結束了。在這個學期有快樂有傷心，但對我來說收獲很大，交了很多好朋友，學了很多的新知識，孔子說“溫故而知新”我要把這句話用在這個假期里。

　　二年級學生期末總結 5

　　時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去了。在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。

　　期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的'東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

　　我是一個二年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。

　　一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!

　　二年級學生期末總結 6

　　時光宛如水中的倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己�，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：

　　一、在學習。學習是學生的基本要求，除了有個性有特長外，最起碼的.就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。

　　二、在生活上，我基本上都可以與同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。

　　三、在實踐中：

　�。�1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助與支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力，我相信這對我以后處理問題會很有幫助。

　�。�2）作為校報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。

　�。�3）積極參與學校組織的各項活動。在本學期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

　　四、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　展望新的學期，我將揚長避短，認真總結高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！

　　二年級學生期末總結 7

　　在成長的道路上，一件又一件不同的事發(fā)生在我們身邊，當然我們也會用不同的方式去解決這些問題。

　　一、堅持·收獲

　　從開學到現(xiàn)在，我自己覺得有一件事堅持的比較好，也想說出來與大家分享，也希望大家也能夠堅持。

　　在這五個月里，我堅持每天記日記，無論有多么繁忙，我總會擠出時間記錄我成長的點點滴滴，描敘我內(nèi)心的酸甜苦辣，排遣我郁悶時煩燥的心里，抒發(fā)我愉悅時快樂的心情。

　　有一次有一天我的日記沒寫，我將日期和時間記錄在了小本子上。第二天很晚了，我寫完當天的日記后，將小本子打開，將日期和年份寫在了日記本上，堅持記錄那一天發(fā)生的事情。已經(jīng)是十一點多了，我還在繼續(xù)寫作，媽媽和爸爸都來勸我停筆，今天寫不完明天再寫。當時我頭也沒抬，只給爸爸媽媽回答了一句：今天的事就要今天完成，明天還有明天的事。爸媽對我完全沒辦法，只好讓我繼續(xù)。十二點多了，我的兩篇大作終于完成了，我輕輕地舒了一口氣，整理第二天的學習用具。爸媽被我感動了，連連給我豎大拇指。

　　從這件事上，我有了很大的收獲：日記就得天天記。今天的事今天一定要做完。

　　二、感動·友誼

　　在我們學童話單元的時候，里面有一則故事，叫《去年的樹》。這則小故事講的是：鳥兒和樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌聽，樹天天聽鳥兒唱歌。日子一天天過去了，冬天就要來了，鳥兒對樹說：“樹，我明年春天再回來給你唱歌聽，再見！”

　　樹對鳥兒說：“好的。再見！”

　　第二年春天，鳥兒飛回來了，只看見了一根孤伶伶的樹根立在那里，鳥兒問樹根：“請問，我的好朋友樹在哪里？”

　　“樹做成了門和火柴�！睒涓�說。

　　鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦終于在一個小姑娘家找到了門和火柴。鳥兒看著門和火柴，久久不肯離去。鳥兒深情地凝視著樹做成的門和火柴，動情地唱起了去年夏天給樹唱過的美麗的歌。

　　鳥兒堅持不懈找樹的精神，告訴我們一個道理：朋友不在，諾言還在，友誼地久天長！

　　三、付出·快樂

　　人們總說同桌也是普通的同學，但我認為同桌也是閨蜜，是“老拌”。我和我的萌酷了的同桌楊子是朋友、閨蜜、“老拌”，這三種組合起來就是“萌酷萌愿”組合，這名字是我和楊子根據(jù)雙方的特點組合，商量了很長時間才搭成的共識。這名字我倆都很喜歡。這里，想和您聊聊我倆的互幫互助的事。

　　有一次，老師讓同桌互相批改作業(yè)，我倆互換了日記本，我認真仔細地楊子批改，楊子也批改的特別認真。時間一分一秒地過去了，當我倆互換批改完的日記本時，發(fā)現(xiàn)對方都對自己提了很多修改意見，我倆拿起里都做了認真的訂正，把對方在日記中沒把握好的'重點進行了點評，給對方提的很準確。我們?yōu)閷Ψ礁冻龆几杏X到很快樂。

　　四、突破·成長

　　自己寫一篇童話劇，是我一直以來的夢想。終于有一天我的這個想法實現(xiàn)了。

　　我們在上童話篇的語文時，老師讓小組內(nèi)自己寫一篇童話劇，并且要排練，在班上表演。老師要選編劇和導演，一組王一然，二組王昕，三組我主動請纓，四組王淑楠，五組柴伊寧……晚上，一回家，我就把這個振奮人心的消息告訴了父母，父母也很高興，并且教我怎樣編好童話。

　　第二天晚上，我迫不及待地打開日記本開始了我的工作，動手編寫童話劇。寫好后，來到學校，我把日記本遞給楊子，楊子認認真真地看了一遍，覺得很好，同時給我提了一些修改意見。我很高興地點了點頭，著手開始制作道具。

　　過了一天道具做好了，我把道具拿給楊子看，楊子連連稱贊，我也被夸的云里霧里。楊子讓我把劇本打印出來，這下子我只能搖頭，因為我中午回不了家，爺爺家又沒有電腦�？蓻]想到楊子說：“我打”。

　　下午，當楊子把打好的劇本交給我們時，我驚呆了。喜悅的心情無以言表。我們開始了認真的排練。在星期四的童話劇展示中我們得了第一名。

　　這個過的真快!轉眼間我就要告別了，。在這一年里我參加了很多，其中在三個競賽中都取得了青島市第一名。比賽得到了青島市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學和英語的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績!

　　在中，這學期我最高興的一件事是我參加了校隊。每天下午放學后一小時，即滿足了我對籃球的好，又能強身健體。暑假籃球隊還要訓練，我要每天都去。

　　這學期，有一段我有點浮躁，上課聽講不太認真，發(fā)言也不是很積極。和都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。

　　在學習上，我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。

　　我就是一個的生了。我除了在學習上要繼續(xù)嚴格要求自己，還應該在班級上起到大隊長的表率作用，做老師的好幫手。

　　二年級學生期末總結 8

　　對于這個如平常一樣平凡無為的學期，我所總結出的一條常識是：學習其實和洗臉一樣。

　　以前孩童時期，我的臉都是外婆洗的，外婆洗臉是很認真的，我整個臉擦皮球似的都被擦了一遍，很麻煩。后來自己學會洗臉以后，就把那些煩瑣的方法改掉了。

　　早晨洗臉時我是特別心不在焉的，往往只是把毛巾打濕，往臉上亂抹一把，再攪干便算完了。而學習也是一樣，書本就是臉，我就是毛巾，復習、預習便是洗臉。洗臉不僅包括耳、鼻、口、眼、頰這五局部，還有脖頸、耳背、后頸、頜下等局部。而學習、字詞、課文、作文、說明方法什么的我復習到，而還有極多的學問點沒有進展復習，這就好比洗臉我沒有將毛巾擦到別處一樣，籠統(tǒng)的洗臉方式，也被應用到學習方式中，使學習方法錯誤、模糊、籠統(tǒng)，以致語、數(shù)、英、科四門主課我的平均分游走在86分87分之間，語文只差半分便攀上九十大關，這半分廉價是我在語文方面“洗臉”時遺漏的.學問點，其它幾門更不用說，均低于語文之下，而四門功課的單科成績均低于平均分數(shù)之下，這低于平均分數(shù)線的分數(shù)就是洗臉時忽視的一些小之又小而又極其關鍵的極其致命的點，而我卻沒有“洗”到這些點�！跋础钡降膮s是一些占學問面比例極大，但沒有延長的外表。于是，在考試時暴露出了我所沒有“洗”到的“部位”。

　　從這個學期我一言一行所得到的結果，從中可以發(fā)覺到，其實洗臉與學習過程是一樣的。還是應當采納外婆為我洗臉時很多次教我的煩瑣的手法，面面俱倒。

　　二年級學生期末總結 9

　　在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

　　在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的`"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。

　　認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　在紀律方面：基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

　　二年級學生期末總結 10

　　光陰似箭，日月如梭，轉瞬間一學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學年的總結如下：

　　一、在學習，學習是一個學生的根本，我明白一個初中生最起碼的就是要學習好，所以，我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自我的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，根本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自我身邊有限的資源，穩(wěn)固自我新學的學問，回家后沒有做到準時預習復習。但在教師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。

　　二、在紀律，在紀律方面，我能夠做到：敬重教師，同學之間能夠真誠相待；根本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止禮貌等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不仔細聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的'紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

　　三、在衛(wèi)生，我做到了仔細干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我仔細領導組員干好每一次值日。

　　四、在團體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參與班級活動，為班級做奉獻。

　　展望新學期，我會揚長避短，仔細總結閱歷，虛心向教師請教，爭取有更大的提高。

　　二年級學生期末總結 11

　　時間過得真快呀，第一學期過去了，回想起上學第一天的情景仍在眼前，別看第一學期只有短短的四個多月，可是我的.變化卻很大呢。

　　我認識了許多新朋友；我知道了上課不能隨便走動、大聲說笑；知道了畫畫只能在美術課堂上進行，不能象幼兒園一樣想畫就畫；知道了放學還要寫作業(yè)；知道了什么是考試，看誰進步大；還知道了做事要嚴格要求自己。，看我懂的東西多了吧。

　　另外今天我還有點小得意呢，剛剛得知本學期我的每科成績都在平均分之上，其中數(shù)學和英語都得了一百分，語文得了九十九分!記得肖老師曾對我說她越來越喜歡我了，可是我語文卻因為一分之差沒得滿分，有點小遺憾。下學期語文我一定加倍努力，爭取得到一百分，讓肖老師更加喜歡我。不過媽媽還是表揚了我，還說更要感謝張老師、肖老師、徐老師等各位老師的精心培育，沒有她們象園丁一樣的辛勤澆灌，哪有我們這些小苗苗的茁壯成長呀!感謝所有的好老師!

　　以后我要更加努力，爭取缺點越來越少，優(yōu)點越變越多，等到下學期期終總結時更棒。加油!

　　二年級學生期末總結 12

　　在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。

　　但我那積極向上，樂于進取的品質(zhì)可一點兒都沒有變。

　　在學校里，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中。

　　但我學會了更多的'知識，開拓了視野，學會了頑強拼搏，永不服輸?shù)木�神，成績也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必得�?/p>

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