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河北中考作文題目大全

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-01-15 我要投稿
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  導(dǎo)語:歷年河北中考作文題目有哪些呢?以下是小編為大家整理的文章,歡迎閱讀!希望對(duì)大家有所幫助!

  往年河北中考作文題目匯總

  一、題目:這次,我沒有__________(2015年)

  要求:①把題目補(bǔ)充完整;②有真情實(shí)感,不得套寫抄襲;③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá);④不少于600字(寫成詩歌不少于30行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

  二、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(2014年)

  衣著與人們的生活密切相關(guān),衣著體現(xiàn)著人的個(gè)性、愛好、修養(yǎng)、追求它的背后往往有著生動(dòng)的故事,有著不同的見解。

  請(qǐng)以“這樣的衣著”為話題,寫一篇文章。

  要求:①題目自擬,文體自定;②有真情實(shí)感,不得套寫抄襲;③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá);④不少于600字(寫成詩歌不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

  三、根據(jù)所給開頭續(xù)寫作文。(2013年)

  要求:①題目自擬,文體自定;②與開頭銜接自然連貫;③有真情實(shí)感,不得套寫抄襲;④用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá);⑤不少于600字;⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、和人名。

  開頭:語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。

  四、根據(jù)要求作文 (2011年) 題目:陪伴

  要求:有真情實(shí)感;文體自定;不得套寫、抄襲;不少于600字(寫成詩歌不少于 20行;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。)

  根據(jù)要求作文。(10年) 題目: 來了

  要求:①把題目補(bǔ)充完整;②有真情實(shí)感,力求有創(chuàng)意,不得套寫抄襲;③文體自定;

 、懿簧儆 600 字(寫成詩歌不少于 20 行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

  五、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(09年)

  墻,是大家熟知的事物。生活中有物質(zhì)的墻,如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃幕

  墻,花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。也有精神的墻,如溝通的障礙、法規(guī)的限制、做人的原則,道德的底線等。筑一堵墻,可以多一分約束與安全;拆一堵墻,可以少一分封閉與隔膜。

  請(qǐng)以“說墻”或“墻的故事”為題目,寫一篇文章。

  要求:①題目自選;②文體自定;⑧有真情實(shí)感,力求有創(chuàng)意,不得套寫抄襲;④不少于600字(寫成詩歌不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

  六、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇文章。(07年)

  孔子的學(xué)生曾子說:我每天多次地反省自己。

  一位智者說:如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年,便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。

  他們的話都道出了反省對(duì)于成長(zhǎng)的意義。請(qǐng)你以“反省”為話題,寫一篇文章。

  要求:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);②題目自擬;⑧文體自定;④不少于600字 (寫成詩歌應(yīng)不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

  中考作文寫作技巧:

  名作借用法

  對(duì)中外文學(xué)名著書名(篇名)、影視片名巧妙改裝,舊瓶裝新酒,別出心裁,給人以耳目一新之感。

  例:①《喪鐘為誰而鳴》(借用海明威同名小說標(biāo)題)②《過秦論》(借用賈誼《過秦論》的標(biāo)題)③《面朝大海,春暖花開》(借用海子《面朝大海,春暖花開》詩的標(biāo)題④《誠(chéng)信苦旅》(改寫余秋雨的《文化苦旅》)

  佳句引用法

  引用或化用詩詞名句、流行歌曲、廣告詞、民間諺語、警句、成語,暗含旨趣,妙化無痕,富有文化底蘊(yùn)。

  例:《沖冠一怒為什么》、《春鳥意多哀》、《春風(fēng)又綠復(fù)讀班》、《驀然回首》、《各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十天》《問世間信為何物》(化用元好問“問世間情為何物”的詩句) (2011年大綱全國(guó)卷)②《且放樹苗山林間》(化用李白“且放白鹿山崖間”的詩句)(2011年上海卷)③《大江東去》(化用蘇軾的詩句)(2010年課標(biāo)全國(guó)卷) ④《江山代有才人出》(化用趙翼的詩句)(2010年課標(biāo)全國(guó)卷)⑤《借你一雙慧眼》(化用流行歌曲)(2010年福建卷)⑥《怎一個(gè)“情”字了得》(化用李清照的詞句)

  修辭妙用法

  妙用比喻、比擬、對(duì)偶、夸張等修辭手法,結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行特殊加工,可以收到新穎、含蓄之妙,生動(dòng)形象,出神入化。

  例:①《生命就像一棵大樹》(比喻) ②《開花的夢(mèng)想》(擬人) ③《向日葵沒有眼淚》(擬人) ④《荷之秋思》(擬人)⑤《相信自己,堅(jiān)持真理》(對(duì)偶) ⑥《在環(huán)境中成長(zhǎng),于奮斗處成才》(對(duì)偶)⑦《讀書樂,樂讀書》(頂真)⑧《假治怎能治假》(回環(huán))

  相關(guān)組合法

  把多個(gè)相關(guān)的詞語組合在一起,會(huì)引發(fā)讀者思考,思考這幾個(gè)詞語之間的內(nèi)在聯(lián)系,思考它們共同創(chuàng)造的意境。

  例如:《“望遠(yuǎn)”與“顯微”》、《樹與葉》《藍(lán)色蛹·金色蝴蝶》

  跳躍組合法

  把多個(gè)毫不相關(guān)的詞語組合在一起,會(huì)引發(fā)讀者的好奇,思考這幾個(gè)詞語之間的內(nèi)在聯(lián)系,思考它們所要表現(xiàn)的主旨。

  例:《畫蛋與練功》、《感冒與改革》、《文學(xué)與出汗》、《父母與官》、《伊拉克·張國(guó)榮·非典》

  關(guān)鍵詞組合法項(xiàng)并列法

  把結(jié)構(gòu)相同、相似的詞放在一起或文章中的關(guān)鍵詞排列使用,會(huì)使題目顯得有氣勢(shì),給人強(qiáng)烈的層次感,內(nèi)涵豐富又簡(jiǎn)潔明快。

  例:①《敢辯·巧辯·善辯》②《親情·友情·故鄉(xiāng)情》③《岸·流水·奔放》④《播種·豐收》⑤《傳與逝》

  話題添加法

  話題添加法,就是在話題的關(guān)鍵詞的前面或后面添加新詞,對(duì)其進(jìn)行限制或補(bǔ)充,構(gòu)成適合自己寫作的新題目。

  例如以“幸!睘樵掝}的作文,可以在“幸!敝凹由闲碌脑~語,構(gòu)成《感受幸!贰扼w味幸福》《珍惜幸!贰蹲非笮腋!贰秳(chuàng)造幸!返阮}目;還可以在“幸!敝筇砑右恍┬略~語構(gòu)成《幸福無憂》《幸福的感覺》《幸福的心情》《幸福大觀園》《幸福是一種樂趣》《幸福是人生的追求》等題目。再如以“轉(zhuǎn)折”為話題,可以擬為《轉(zhuǎn)折,從這里開始》

  點(diǎn)題法

  一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)具有三個(gè)特征:一是準(zhǔn)確,也就是高度概括文章的基本內(nèi)容和基本觀點(diǎn)。二是簡(jiǎn)練,也就是用較少的文字概括全文內(nèi)容。三是新穎醒目,扣人心弦。點(diǎn)題法,直接以文章的主題或觀點(diǎn)做標(biāo)題,常用于議論文。標(biāo)題明確了主題,給人以明確清晰之感,起到了綱舉目張的效果。

  例:①《情有獨(dú)鐘》②《堅(jiān)守誠(chéng)信》③《深閱讀之美》

  借用公式法

  借用數(shù)學(xué)上的公式,將有關(guān)聯(lián)意義的事物聯(lián)系起來,會(huì)使標(biāo)題產(chǎn)生新穎感。

  例:①《“杜拉拉”≠環(huán)境決定論》(2011年上海卷)②《才能+機(jī)遇=成功》③《勤勞+高科技=財(cái)富》④《8-2﹥8》

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