最新報(bào)告顯示，2015年學(xué)術(shù)水平測(cè)驗(yàn)考試（SAT，俗稱(chēng)美國(guó)高考）成績(jī)跌落至10年來(lái)最低水平，這引起了人們對(duì)全美高中生學(xué)習(xí)成績(jī)的擔(dān)憂(yōu)。
美國(guó)大學(xué)委員會(huì)9月3日公布的報(bào)告顯示，2015年SAT考試全國(guó)平均成績(jī)是1490分，與去年相比下降7%，也是過(guò)去10年最低成績(jī)。SAT滿(mǎn)分為2400分，SAT測(cè)驗(yàn)分三個(gè)部份：閱讀、數(shù)學(xué)和寫(xiě)作，今年考生這三個(gè)部份至少下降兩個(gè)點(diǎn)。
《華盛頓郵報(bào)》稱(chēng)，SAT成績(jī)的穩(wěn)步下降，以及高中階段聯(lián)邦考試和其它測(cè)驗(yàn)成績(jī)普遍停滯不前，反映出教育改革努力中存在令人不安的缺陷。
很難明確找出SAT成績(jī)下降的原因，但教育學(xué)者列舉了幾個(gè)影響高中成績(jī)進(jìn)步的難題，包括貧窮、語(yǔ)言障礙、父母教育水平低及蔓延在許多城市的社會(huì)弊端。
42%的SAT考生取得至少1550分以上的成績(jī)，這是大學(xué)的最低錄取線(xiàn)，拉丁裔學(xué)生這一比例是23%，非洲裔黑人是16%。
成績(jī)也與家庭收入緊密相關(guān)，越富的家庭，孩子的成績(jī)?cè)胶�，所以每年成�?jī)也因什么樣的學(xué)生參加考試而不同，這使校與校、學(xué)區(qū)與學(xué)區(qū)的對(duì)比相對(duì)困難。另外，參與率越低，考分通常越高。
以北達(dá)科他州為例，SAT成績(jī)看上去很優(yōu)秀，1791分，比全國(guó)平均水平高出300分。但是該州2015年只有134人參加SAT測(cè)驗(yàn)，其它人基本上參加ACT（美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試）考試。與北達(dá)科他州相反的是，愛(ài)達(dá)荷州，SAT成績(jī)是1372分，但幾乎該州所有高中畢業(yè)生今年都參加SAT考試。
ACT是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一。考試分為四個(gè)部份，即英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，閱讀和科學(xué)推理。 和SAT不同，ACT考試更像一種學(xué)科考試，它更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握，同時(shí)也考慮到了對(duì)考生獨(dú)立思考和判斷能力的測(cè)試。從難度上看，ACT考試比SAT更容易一些，尤其對(duì)中國(guó)的考生來(lái)說(shuō)，選擇ACT考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對(duì)滿(mǎn)意的成績(jī)。
低齡留學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，雖然很多專(zhuān)家建議初三年級(jí)之前的孩子最好不要留學(xué)，但仍有不少望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，還是希望把自己未成年的孩子送出國(guó)門(mén)讀書(shū)。
然而對(duì)家長(zhǎng)而言，孩子這么小，當(dāng)然是不舍得讓他一個(gè)人在國(guó)外生活，即使是寄宿也一萬(wàn)個(gè)不放心。因此，哪些國(guó)家可以陪讀？陪讀政策是怎樣的？陪讀家長(zhǎng)要做好哪些準(zhǔn)備……也就成為家長(zhǎng)們十分關(guān)注的問(wèn)題。
孩子留學(xué)，家長(zhǎng)先得自己做好準(zhǔn)備
據(jù)貴州省出國(guó)留學(xué)服務(wù)中心王主任介紹，他接觸到一些陪讀父母，由于缺乏語(yǔ)言基礎(chǔ)，無(wú)法與外界溝通，只能把自己限制在家中，與校方的溝通難以實(shí)現(xiàn)，無(wú)法全面了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，最后與孩子之間溝通的隔閡越來(lái)越大，這樣會(huì)逐漸使孩子產(chǎn)生逆反與排斥心理。
雖然目前我省低齡留學(xué)的現(xiàn)象不普遍，但這種趨勢(shì)是不容忽視的，對(duì)于想要把孩子送到國(guó)外讀書(shū)的家長(zhǎng)，并決定陪讀的家長(zhǎng)，首先自己要做好充分的準(zhǔn)備。
家庭經(jīng)濟(jì)條件
這一點(diǎn)其實(shí)與孩子所選擇留學(xué)的國(guó)家政策是息息相關(guān)的，在“熱點(diǎn)國(guó)家針對(duì)家長(zhǎng)的陪讀政策”板塊就表明，很多國(guó)家雖然開(kāi)放陪讀簽證，但是卻不允許陪讀的家長(zhǎng)在國(guó)外找工作。所以抱著一邊工作一邊帶孩子念頭的家長(zhǎng)們，還是先回家看看存折上的余額是否足夠支付兩個(gè)人在國(guó)外的費(fèi)用吧。
孩子的意見(jiàn)
很多國(guó)家針對(duì)中國(guó)留學(xué)生，會(huì)安排專(zhuān)業(yè)的老師看護(hù)其作息與學(xué)習(xí)，因此在這個(gè)問(wèn)題上，家長(zhǎng)還是要尊重孩子的意見(jiàn)，如果實(shí)在放心不下，還可借助旅游、商務(wù)等簽證出國(guó)看望。
家長(zhǎng)學(xué)習(xí)力
家長(zhǎng)陪讀，除了解決孩子在學(xué)習(xí)、生活等方面遇到的問(wèn)題外，其實(shí)是一個(gè)與孩子共同學(xué)習(xí)的過(guò)程。要做好陪讀家長(zhǎng)，父母要去學(xué)語(yǔ)言，主動(dòng)去接觸當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，不然在國(guó)外長(zhǎng)時(shí)間的“宅”在家，只會(huì)讓自己與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的隔閡越來(lái)越大，形成與孩子溝通的障礙。
熱點(diǎn)國(guó)家針對(duì)家長(zhǎng)的陪讀政策
美國(guó)：已婚留學(xué)生的配偶和孩子都可以申請(qǐng)陪讀簽證（f2簽證），并且不需要任何英文能力測(cè)試或者專(zhuān)業(yè)測(cè)試，但是美國(guó)法律規(guī)定，f2簽證不能在美合法工作或者讀書(shū)。
加拿大：通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)簽證陪讀，將訪(fǎng)問(wèn)目的從走親訪(fǎng)友變成了陪孩子讀書(shū)，停留時(shí)間視各人的具體情況和資產(chǎn)情況而定，一般為2-10年的多次往返簽證。
新加坡：母親可陪讀父親不可，允許母親工作。新加坡允許配偶陪讀和父母陪讀，但后者必須是16歲以下孩子的母系親屬。與此同時(shí)，新加坡允許陪讀母親工作，陪讀母親在學(xué)生入學(xué)一年后，就可以向新加坡勞工部申請(qǐng)?zhí)厥獾墓ぷ鳒?zhǔn)許證，在該國(guó)就業(yè)。
澳大利亞：根據(jù)澳大利亞的政策，如果孩子未滿(mǎn)18歲，父母或監(jiān)護(hù)人可以申請(qǐng)580簽證(學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽證)去陪讀，有效期到孩子年滿(mǎn)18歲為止。但是，陪讀人在澳期間，不能參加超過(guò)3個(gè)月以上的學(xué)習(xí)，也不能打工。
新西蘭：允許非常低齡甚至是十歲以下的學(xué)生來(lái)新留學(xué)，這必須要有父母的陪同。17歲或以下的孩子在新西蘭留學(xué)，家長(zhǎng)可申請(qǐng)監(jiān)護(hù)人簽證，監(jiān)護(hù)人簽證申請(qǐng)人以照顧學(xué)生為唯一目的，不準(zhǔn)工作和讀書(shū)。
歐洲國(guó)家：據(jù)了解，英國(guó)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)父母陪讀的簽證，如果家長(zhǎng)確實(shí)希望陪孩子一段時(shí)間，可以申請(qǐng)?jiān)L問(wèn)簽證。此外，德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家也沒(méi)有明確的陪讀簽證種類(lèi)，但家長(zhǎng)和親屬同樣可以通過(guò)申請(qǐng)?jiān)L問(wèn)簽證到國(guó)外陪讀，期限一般為3個(gè)月到半年不等。
馬來(lái)西亞：要有存款證明。馬來(lái)西亞之前不存在陪讀，但國(guó)內(nèi)很多家長(zhǎng)把馬來(lái)西亞視為去歐美留學(xué)的“跳板”，包括允許留馬學(xué)生的父母到馬陪讀。對(duì)存款證明，通常要求15萬(wàn)馬來(lái)西亞幣，存期5年。
[關(guān)于往年美國(guó)SAT高考成績(jī)創(chuàng)10年來(lái)新低的參考]