- 小學(xué)生期末個(gè)性評(píng)語(yǔ) 推薦度：
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關(guān)于對(duì)小學(xué)生個(gè)性期末的評(píng)語(yǔ)
“言博，在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己，提高自己，小學(xué)生個(gè)性期末評(píng)語(yǔ)�！�
夸贊型：對(duì)于優(yōu)點(diǎn)毫不吝嗇地贊美
星光小學(xué)六年級(jí)：王老師
“學(xué)生調(diào)皮可理解，家長(zhǎng)蠻橫老師慌，眼淚汪汪，真哭�！痹┞�(lián)歡會(huì)上，你風(fēng)趣幽默地表演著自己編寫的三句半，逗得同學(xué)們哈哈大笑。你動(dòng)情地拉著小提琴，動(dòng)人美妙的音樂響遍了整個(gè)教室，讓人如癡如醉，同學(xué)們嘖嘖贊嘆：李斐然真是神人!多才多藝的你從來(lái)不炫耀自己的才能，做事是那么認(rèn)真，學(xué)習(xí)是那么刻苦，每篇作文在你的手里都是那么生動(dòng)，文中的人物都富有了靈氣。每次讀你的作文，同學(xué)們都沉浸在你的文章里。優(yōu)秀的你，對(duì)待同學(xué)是那么友愛，無(wú)論誰(shuí)有困難，你總是耐心地去幫助，把愛悄悄地傳遞，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友，評(píng)語(yǔ)《小學(xué)生個(gè)性期末評(píng)語(yǔ)》。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，老師相信你會(huì)成為最耀眼的新星!”
半是蜜糖半是良藥型：先夸獎(jiǎng)后提建議
徐師一附小四年級(jí)：黃老師
“航航(化名)你看的書多，聽的故事多，懂的道理也多。課堂上有時(shí)能聽到你富有‘創(chuàng)造性’的發(fā)言，給老師驚喜。你的作文構(gòu)思新穎，文筆流暢，真棒!平日的你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更加遵守紀(jì)律，這些都是你的進(jìn)步。可老師發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期你雖按時(shí)完成作業(yè)，但時(shí)常涂涂畫畫改錯(cuò)，這說(shuō)明你寫作業(yè)時(shí)不夠踏實(shí)。是不是因?yàn)檫^(guò)于迷戀讀書，把精力都放在了課外閱讀上呢?老師希望你能更嚴(yán)格要求自己，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣!”
詩(shī)情畫意型：評(píng)語(yǔ)優(yōu)美曼妙
徐師一附小二年級(jí)：宗老師
“充滿靈氣的小子秋，像一個(gè)小天使似的在咱們班飛來(lái)飛去，想想都覺得幸福。老師特別喜歡聽你說(shuō)話，聽你朗讀課文，聽你回答問題，你的聲音清脆甜美，就像一股清泉。你上課時(shí)總能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)也比以前用功很多，這些都讓老師感到欣慰!但是老師希望你跟‘粗心’這個(gè)朋友永遠(yuǎn)絕交，老師知道你也很討厭它，教你一個(gè)方法：別人做一遍的事情，你做兩遍。保證很快就能變得細(xì)心起來(lái)!加油吧，老師一定會(huì)看到細(xì)心、認(rèn)真的小天使的�！�
風(fēng)趣詼諧型：老師眼里的小機(jī)靈鬼
民富園小學(xué)三年級(jí)：馬老師
“子躍(化名)想到你,老師馬上想到了一個(gè)詞:靈活!你有靈活的思維,眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),答案馬上有了。 你還有靈活的嘴巴,你總有說(shuō)不完的話,下課說(shuō),上課也說(shuō);有時(shí)候,你的成績(jī)會(huì)被你的嘴巴‘吃’掉!是不是?繼續(xù)你靈活的思維,但請(qǐng)管管你過(guò)分靈活的嘴巴,好嗎?”
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