關(guān)于寒假評語
修鵬飛: 你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),學習踏實,表現(xiàn)優(yōu)秀。工作認真負責,能協(xié)助老師做好各項工作。學習上的認真與執(zhí)著給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。愿你永遠孜孜以求,知難而進,鑄造一個強者的形象。
董艷: 你是一個活潑、開朗、聰明的女孩子 。學習基礎(chǔ)很好,方法也得當。但是本學期因為努力程度和心理狀態(tài)的原因,學習不太穩(wěn)定。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。面對越來越近的高考,你應(yīng)該更加清醒,只有堅持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中。
李駿 :你為人處事比較有主見,亦不自驕自大,有上進心。努力、執(zhí)著、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗,是你學業(yè)成功的保證。平時要多帶動班級中其他的同學,共同進步。面對越來越近的高考,你應(yīng)該更加清醒,只有堅持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中。
張衍杰 :你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,讓同學樂意親近。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。愿你永遠孜孜以求,知難而進,鑄造一個強者的形象。
田元正:你是一個守紀、肯學、求上進的學生,為人謹慎,心性坦蕩。你有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度。一貫保持旺盛的拼搏進取精神,學習非常的刻苦自覺,成績優(yōu)良。老師和同學都喜歡你豁達的性格,隨和而又有主見。希望保持良好的發(fā)展勢頭,向知識深度、廣度推進,把成績提高到一個新的水平。
王翠蓮:沉穩(wěn),努力,踏實是老師對你的印象。你的學習認真努力,能全力的幫助老師做好班級工作,獲得同學和各科老師的贊揚。但是在某些學科的學習上,學習方法不太得當,學習信心也不是很足,希望你能在今后的學習中調(diào)整狀態(tài),讓自己的學習在級部領(lǐng)先,老師相信你會表現(xiàn)得更出色,你會是最棒的!
吳小倩:聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強,秀氣而文雅。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,你學習的頑強毅力令我感動。你為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。但是在某些學科的學習上,老師感覺你的信心不是很足,導(dǎo)致自己的臨場發(fā)揮總是欠佳,其實如果自信一點,你完全是能夠變得更加優(yōu)秀,老師相信你能夠做的更好。
楊經(jīng)光:你是個學習效率很高的,聰明靈活的學生,各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌,逐漸掌握了高中課程的學習方法?粗愕膶W習成績不斷進步,老師為你高興、為你自豪。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌。
車鑫:學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。你對同學的關(guān)心和出色的組織活動能力,使整個班級都受益匪淺。經(jīng)過一個學期的努力,你的成績終于有了大幅度的提高,這與你這個學期踏實的學風不無關(guān)系,這讓老師感到很欣慰。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!
方政:你團結(jié)同學,尊敬老師,關(guān)心別人。你領(lǐng)悟力強,為人誠樸,品行端正,溫文爾雅。你有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度。你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。愿你永遠孜孜以求,知難而進,鑄造一個強者的形象。
崔曉丹:你有較強的應(yīng)變力,思路開闊,想象豐富,興趣廣泛。自信、樂觀、和群,寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學都樂意親近你。但學習的努力程度和重視程度還不太夠,老師希望你能夠在高中剩下的時間里,抓緊時間,對自己嚴格要求,向知識深度、廣度推進,把成績提高到一個新的水平。
齊登峰:你是一個守紀、肯學、求上進的學生,為人謹慎,心性坦蕩。你有較強的應(yīng)變力,思路開闊,想象豐富,興趣廣泛。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,學習的頑強毅力令我感動。你團結(jié)同學,尊敬老師,關(guān)心別人。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近。本學期成績有了很大的提高,希望你繼續(xù)努力,把成績提高到一個新的水平。
張通: 你的勤奮刻苦是無與倫比的,你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。努力、執(zhí)著、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗,是你學業(yè)成功的保證。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近。希望你今后繼續(xù)努力,讓自己提高到一個新的水平。
張菁: 聰明伶俐,機智敏捷,你的身上洋溢著青春的氣息,你應(yīng)該是一位有出息的女孩。本學期和以前相比各方面有了較大的進步,盡管成績上體現(xiàn)的不是很明顯,但各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的,老師為你感到高興。如果再能改掉上課愛講話的毛病,你該多么優(yōu)秀呀。希望保持良好的發(fā)展勢頭,向知識深度、廣度推進,把成績提高到一個新的水平。
林潤生:你有較強的應(yīng)變力,思路開闊,想象豐富,老師們都很喜歡你。你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點。希望今后要增強紀律約束認真學習,提高成績。面對越來越近的高考,你應(yīng)該更加清醒,只有堅持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中。
紀冬冬:你團結(jié)同學,尊敬老師,關(guān)心別人。雖然平日里默默無聞,但班級活動總有你的身影。你有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度。努力、執(zhí)著、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗,是你學業(yè)成功的保證。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,一定會達到希望的目標。
付苗。耗愕淖杂X、認真、刻苦精神很難得,你是一個令老師和家長寬慰的好學生。你有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度。努力、執(zhí)著、向上,是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗,是你學業(yè)成功的保證。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。希望今后多開動腦筋,多練習,你會受益不小的。
齊高斌:你有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。本學期學習成績有了很大的提高,老師很高興。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,多關(guān)心班集體,注意克服缺點,養(yǎng)成謙遜踏實的品格,老師期待你更大的進步。
高相儒:你思想上積極要求上進,為人誠懇,思維敏捷,有較強的接受能力,思維靈活,所以老師對你抱有很大的期望。你的生物成績一直不錯,老師為你感到驕傲,但是同時也為你的某些弱勢學科擔心,一個聰明的學生應(yīng)該有能力顧及所有的學科,這個樣子才能符合高考的要求,在老師期待你能在下個學期的學習均衡用力,全面提高。
徐信:沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。你的勤奮刻苦是無與倫比的,你驚人的意志力令我欣慰不已。但是不知道為什么某些學科還沒有達到老師對你的期望,希望能夠潛心找到學習中存在的問題,向知識深度、廣度推進,把成績提高到一個新的水平。老師期待你的進步。
婁文君:聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強,秀氣而文雅。經(jīng)歷了前一段時間的成績下跌后,能反躬自省,端正態(tài)度,思想日臻成熟。學習避免了淺嘗輒止,能深入鉆研,雖然成績進步不明顯,但是老師能看到你在努力。面對越來越近的高考,你應(yīng)該更加清醒,只有堅持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中
王林盛:你的正直、熱情也給人印象深刻。你是一個令老師和家長寬慰的學生。聰明,靈活,潛力無限。希望你繼續(xù)努力,在細節(jié)上下功夫,在學習上對自己要求再嚴格一點,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。
梁正:你樂于助人,老師和同學都喜歡你,班級的工作也少不了你;你能把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。你的行為表現(xiàn)令人滿意,但我總覺得在你的學習、生活中還缺乏一些激情。希望今后向品學兼優(yōu)的同學看齊,向他們學習,并記。航煺叱啵吆。
李哲:領(lǐng)悟力強,為人誠樸,品行端正,集體勞動中總是能看到你默默無聞的身影,是一個很有責任感的男孩。本學期以來,心理上成熟了許多,為人處事有了自己的主見。你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。面對越來越近的高考,你應(yīng)該更加清醒,只有堅持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中。
姜玉川:你熱心班集體工作、關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群。學習上積極努力,對自己的要求越來越嚴格,有上進的信心和決心,成績提高也很快。我想,你有良好的心理素質(zhì),你的思維理解能力并不在他人之下,只要多加注意學習的細節(jié),多開動腦筋,多練習,你會受益不小的。
曲彬:你有良好的心理素質(zhì),優(yōu)秀的思維理解能力。你為人處事比較有主見,亦不自驕自大,有上進心。你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。
韓瑜:你是一個聰明和懂事的女孩子,思想上積極要求上進,為人誠懇,思維敏捷,有較強的接受能力。但本學期因為種種原因,成績下降較大,優(yōu)勢學科也沒有得到體現(xiàn),離老師的希望差距較大。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,打破學習瓶頸,盡快把學習成績提高上去,做一名積極、進取、拼搏的好學生。
臧學帥:本學期思想日臻成熟,成績有所提高。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌,逐漸掌握了高中課程的學習方法。工作認真負責,能協(xié)助老師做好各項工作。希望今后要,更加嚴格要求自己,認真學習,提高成績。
高炯:品行端正,學習嚴謹,為人敦厚,性格耿直,你有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度。本學期你的學習有所進步,說明你是在努力了,對此老師感到欣慰。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,堅定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。
方荊:同學都喜歡你豁達的性格,隨和而又有主見。你的學習日趨進步,課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影。關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。
崔帥:你品行優(yōu)良,待人誠懇,表里一致,是一個肯學、求上進的學生,為人謹慎,心性坦蕩。但英語的學習仍是困難多多,應(yīng)在學法上多加思索,加強練習,提高成績。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。
于昆:你是一個守紀、肯學、求上進的學生,為人謹慎,心性坦蕩。你思想上積極要求上進,為人誠懇,思維敏捷,有較強的接受能力。學習較以前有了很大的進步,特別是理科成績較突出。希望你取長補短,力爭各科有長足地進步。
馬強:你思想上積極要求上進,為人誠懇,思維敏捷,有較強的接受能力。你的正直、熱情也給人印象深刻。本學期學習成績有很大的提高,老師很為你高興。希望你再接再厲,更加嚴格的要求自己,向身邊的優(yōu)秀同學看齊打破學習瓶頸,盡快把學習成績提高上去。
江雅靜:身為能夠以身作則起帶頭作用,自覺自律,積極參加集體活動。你是同學擁護、老師信任的班干部,是班級同學學習的榜樣。你有良好的思維能力,學習也刻苦努力,本學期各科成績進步較大。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。
安佰平:你的正直、熱情也給人印象深刻。你忠實厚道,樸直豁達,自信樂群是你成功的前提和保證。你的學習有所進步,說明你是在努力了,對此老師感到欣慰。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。
臧少朋:你是一個守紀、肯學、求上進的學生,為人謹慎,心性坦蕩。你有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見。本學期你的學習有很大進步,盡管步履艱難,但說明你是在努力了,對此老師感到欣慰。惜時之道在于見縫插針,寸陰必爭,通過勤學苦練,發(fā)憤圖強,你一定能成功。
張愛哪:你是一個合格的班干部,對班級工作認真負責,自信、樂觀、和群,大家都很喜歡你。但學習上你的努力程度和重視程度還不太夠,希望你今后積極發(fā)言,注意學習方法,更加嚴格的要求自己,提高自己的學習效率,把自己融化到集體的學習氛圍中去,爭取更大進步。
王寒濱:你思想上積極要求上進,為人誠懇,思維敏捷,有較強的接受能力。你是一名誠實、進取、拼搏的好學生。經(jīng)過半個學期的努力,學習成績比期中考試有了很大提高,老師很為你高興。愿你永遠孜孜以求,知難而進,鑄造一個強者的形象。
王孝東:關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,所以你的身邊總有很多的朋友。你的學習有所進步,盡管步履艱難,但說明你是在努力了,對此老師感到欣慰。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,打破學習瓶頸,盡快把學習成績提高上去。
王康:關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,你的學習有所進步,隨讓成績不太穩(wěn)定,有點起伏,但說明你是在努力了,對此老師感到欣慰。希望今后多開動腦筋,多練習,你會受益不小的,在學習上再加把勁,在下一個學期里,讓各門學科都有一個長足的進步。
祁倩:你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,你有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度。希望今后多開動腦筋,多練習,你會受
益不小的。在學習上加把勁,在下一個學期里,把各門功課趕上去。老師為你加油。
楊曉:關(guān)心集體、幫助同學,寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近。你有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度。成績逐步穩(wěn)定,能力也有提高。希望今后在學習上加把勁,在下一學期里,把各門功課趕上去。
于毅:你的正直、熱情也給人印象深刻。你樸直豁達,自信樂群是你成功的前提和保證。你有較好的天賦,但沒有完全把這種優(yōu)勢用于學習。學習動力不夠,缺乏積極進取精神。希望你能勇敢面對困難,樹立信心,彌補缺陷,逐步提高成績。 老師等待你的好消息。
于鑫:聰明靈活,為人正直,學習刻苦努力,對待班級工作認真負責,樂于助人,這是老師和同學對你的印象。特別是在學習上你能夠抓緊點滴時間,提高學習效率,多學勤練,刻苦鉆研,嚴格要求自己,使自己的成績穩(wěn)中有升,始終位于班級前列。在班級中你能帶動周圍的同學一起努力,互幫互助,在班級形成了很好的學習氛圍,老師和同學都很欣賞你。希望你能夠經(jīng)常全面的審視自己,找出自己的缺點和不足,加以彌補,爭取更大的進步。
張麗:你是一個懂事,努力的姑娘,品行端正,學習嚴謹,為人敦厚,性格耿直,你有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度。本學期你的學習有所進步,說明你是在努力了,對此老師感到欣慰。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,堅定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。
劉小夢:你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。關(guān)心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,你有強烈的進取心,有端正的學習態(tài)度。希望今后多開動腦筋,多練習,你會受益不小的。在學習上加把勁,在下一個學期里,使各門學科都有進步,為一年后的高考打下堅實的基礎(chǔ)。老師為你加油。
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