幼兒園中班社會教案：小心危險

　　幼兒園中班社會教案：小心危險

　　一、活動目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動的樂趣。

　　2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力。

　　3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　生活物品若干（包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等）

　　三、活動重點與難點：

　　活動重點：提高自我保護能力，學(xué)會簡單的自救方法。

　　活動難點：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。

　　四、活動過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

　　2、請幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險？為什么？教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗積極表達(dá)自己的看法。

　　3、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。

　　4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護的方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

　�。�1）發(fā)生火災(zāi)時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。

　　（2）燙傷時可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再請成人幫助去醫(yī)院治療。

　　（3）誤服藥物及時告訴大人。

　�。�4）小刀劃破了皮膚，應(yīng)請成人正確包扎。

　　5、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全？我們應(yīng)該怎樣做等。

　　幼兒園中班社會教案：多變的風(fēng)

　　活動背景：天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，風(fēng)兒也從浮躁轉(zhuǎn)為涼爽了。為了體驗和了解風(fēng)和我們生活的聯(lián)系結(jié)合幼兒的喜好，特別設(shè)計了這樣一節(jié)活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過膚覺，視覺，“聽覺于感官感受風(fēng)�！�

　　2.知道制造風(fēng)的方法。

　　3.體驗和了解風(fēng)和我們生活的聯(lián)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　風(fēng)車、風(fēng)箏、肥皂水、吸管、扇子、碎紙片、塑料袋、電風(fēng)扇等。

　　活動過程：

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒摸一摸，抓一抓四周，讓幼兒體會風(fēng)是看不見，摸不著的'。

　　2.引導(dǎo)幼兒描述自己所理解的風(fēng)。

　�。�風(fēng)是看不見，摸不著的，但是可以看見風(fēng)造出來的效果，風(fēng)吹過來，有什么樣不同的感受，運用自己的眼睛、耳朵、皮膚感覺風(fēng)的存在。）

　　3.操作活動，請幼兒思考風(fēng)是怎么來的，如果沒有風(fēng)，我們可以制造風(fēng)嗎？如何制造風(fēng)？（幼兒自選材料，制造風(fēng)。）

　　4.活動后，讓幼兒互相分享剛才制造風(fēng)的方法，并進(jìn)行比較。

　　5.請幼兒想一想后發(fā)言：風(fēng)和我們的生活有什么關(guān)系？利用風(fēng)可以進(jìn)行那些活動。-

　　6.總結(jié)：通過畫面介紹風(fēng)的功能。

　　結(jié)束活動：

　　帶領(lǐng)幼兒到戶外，吹泡泡，放風(fēng)箏，進(jìn)行體驗風(fēng)的活動。

　　幼兒園中班社會教案：活動設(shè)計--車輛總動員(公開課)

　　活動目標(biāo)：

　　1、 了解常見車輛的名稱及作用，并按不同類別分類。

　　2、 認(rèn)識常見的交通標(biāo)記，在游戲中學(xué)習(xí)運用。

　　3、 能隨音樂合拍地創(chuàng)編動作。

　　4、能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規(guī)則。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 卡車、自行車、小轎車、面包車、摩托車、人力車等車輛標(biāo)記小卡片若干，請幼兒自由選擇一個標(biāo)記貼在胸前。

　　2、 把活動場地設(shè)計成馬路，貼上各種交通標(biāo)記。

　　3、律動音樂

　　活動過程：

　　一、 認(rèn)識各種車輛，并分類

　　1、 讓幼兒說說自己的名稱及用途

　　“呀？工廠里一下造了這么多車子！你是什么車？有什么用？”

　　2、 車子進(jìn)入停車場，按標(biāo)記分類停放

　　“我們一起停到停車場去吧？停車場在哪兒呢？”（認(rèn)識停車場標(biāo)志）

　　“請車子們進(jìn)入停車場后找到自己停的地方�！�

　　車子聽音樂駛?cè)胪＼噲觯ɑ顒邮遥┌礃?biāo)記停放（機動車和非機動車兩大類：機動車又可以分成貨車、客車、摩托車三類）

　　二、 通過開車游戲認(rèn)識交通標(biāo)志

　　1、 帶領(lǐng)車輛駛上馬路，沿途認(rèn)識各個交通標(biāo)志

　　“車輛們請注意了！上馬路一定要遵守交通規(guī)則，我們出發(fā)了！”

　　“看！前面路口有一個牌子，這是什么呀？”……（按順序認(rèn)識了：禁止鳴喇叭、紅綠燈、人行橫道、禁止超車、禁止非機動車道、環(huán)形道、轉(zhuǎn)彎等交通標(biāo)志）

　　三、 韻律活動：車輛加油

　　1、 進(jìn)入加油站（音樂室）

　　“車輛開了那么多路，沒油了怎辦？”

　　2、 提醒幼兒用自己的身體動作來創(chuàng)編加油動作

　　“車子們先看看你的油箱在哪兒？你怎么用你的身體動作來表現(xiàn)加油？”

　　3、 聽音樂創(chuàng)編檢修車輛的動作

　　“油加好了！我們再檢查一下有沒有哪個地方壞了，需要檢修？”

　　4、 用動作表現(xiàn)高興的心情

　　“車輛檢修好了，油也加滿了，我們一起高興高興吧！”

　　四、 復(fù)習(xí)交通標(biāo)志

　　按原路返回，復(fù)習(xí)鞏固交通標(biāo)志的名稱及含義

　　“車子們！我們又可以出發(fā)上路了！我們按原路返回�！�

　　五、 結(jié)束

　　車輛返回停車場停好，休息。

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