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快樂(lè)六一兒童節(jié)主題作文
“為了給同學(xué)們過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)，我們級(jí)特別組織了30人傳籃球丶五人六腳綁腳跑丶盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)，歡迎大家踴躍參加。我一向喜歡“危險(xiǎn)活動(dòng)”，便報(bào)名參加了“五人六腳綁腳跑”。
“想拿第一，就要提前做好充分準(zhǔn)備！“所以，消息一傳出，參加活動(dòng)的同學(xué)們都在拼命地練習(xí)。下課時(shí)，放學(xué)后，到處都能看到為活動(dòng)做準(zhǔn)備的同學(xué)的身影。咱們班當(dāng)然也不甘落后，每天拼命地練習(xí)。
傳籃球的同學(xué)用手臂搭成一條道路，讓籃球通過(guò)，一位同學(xué)沒(méi)注意，球掉了，老師罰她唱歌，只用了10秒哦。你猜她唱的是什么？《兩只老虎》！笑死了。沒(méi)過(guò)多久，又一個(gè)男生不專心，老師罰他做了5個(gè)俯臥撐，呵呵，這位由于其重量之大，做一個(gè)，跌一下，做一個(gè)，又跌了一下。老師實(shí)在不忍心再看下去了，便讓他回到原位。
參加五人六腳綁腳的同學(xué)喊著口令，有節(jié)奏地走著。“左右，左右，左右……..”不過(guò)速度過(guò)慢，別班的同學(xué)都能跑得很快了，我們還在像蝸牛一樣爬行，我們大家不服氣，也練習(xí)跑步�！安痪毑恢�，一練嚇一跳。”原來(lái)跑步比走路更簡(jiǎn)單��！正得意之時(shí)，節(jié)奏亂了，大家摔在了地上，膝蓋挫傷了，火辣辣地疼。但，為了能取得優(yōu)異獎(jiǎng)，一點(diǎn)小傷算不了什么，休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)奔跑在操場(chǎng)上。
參加盲蜈蚣繞障礙物的同學(xué)用大樹當(dāng)障礙物，前11個(gè)人蒙住眼睛，最后一個(gè)人發(fā)出指令，但不可以用嘴哦，要用手拍肩膀來(lái)傳達(dá)指令。一次，一位同學(xué)傳錯(cuò)了指令，用兩只手拍第一位同學(xué)，害得該同學(xué)不知應(yīng)該往哪邊轉(zhuǎn)，撞在了大樹上，頭上起了一個(gè)大包，那個(gè)傳錯(cuò)指令的同學(xué)被罰跑操場(chǎng)，我想，他應(yīng)該再也不敢傳錯(cuò)了吧。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我們已經(jīng)完全掌握了技巧，勝券在握。
終于迎來(lái)了六一兒童節(jié)�，F(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)行五人六腳綁腳比賽，請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)報(bào)導(dǎo)。
看，各班隊(duì)員都準(zhǔn)備就緒，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決高低。最值得注意的是六班同學(xué)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，互相鼓勵(lì)，加油口號(hào)充滿了整個(gè)操場(chǎng)。第一棒的五個(gè)同學(xué)做出了沖刺的姿態(tài)，裁判員剛說(shuō)完“開(kāi)始”，六班同學(xué)就像離弦的箭沖了出去，很快地把棒交給了第二隊(duì)選手，好驚人的速度��！真不愧是六班的選手！他們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了優(yōu)異獎(jiǎng)！個(gè)個(gè)選手臉上洋溢著快樂(lè)的笑。他們?cè)谝蛴?xùn)練成功而喜悅；因比賽獲獎(jiǎng)而興奮高興…...“
這次六一兒童節(jié)食我們記憶中最有意義的一次，因?yàn)樗f(shuō)明了“團(tuán)結(jié)就是力量”“只要努力，就能取得成功�！币沧屛覀凅w味到了快樂(lè)的滋味�，F(xiàn)在，我們的童年已成回憶。告別童年，走向青年，我們還需要去追求、去奮斗。加油！
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