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展覽會觀后感（通用18篇）
細細品味一部作品以后，相信你會有不少感想吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編收集整理的展覽會觀后感，歡迎大家分享。
展覽會觀后感 1
6月30日，在中國國際展覽中心，我參觀了第八屆國際煤炭裝備及礦山技術設備展，第五屆煤層氣體利用及發(fā)電設備展，第三屆中國北京國際煤化工展覽會。
總體的感覺就是整個會展，以礦用機械設備為主，與通信有關的企業(yè)相對來說不是很多。來到的第一個展位是北京富華宇祺信息技術有限公司，此公司致力于智慧礦山的解決方案，此方案有礦用工業(yè)PON光網(wǎng)絡綜合接入系統(tǒng)，KT182礦用CDMA2000無線集群調度系統(tǒng)，KT195礦用一體化通訊系統(tǒng)，KT217礦用TD-SCDMA無線通信系統(tǒng)，現(xiàn)場管理系統(tǒng)等。這套解決方案可以實現(xiàn)礦山的監(jiān)測監(jiān)控、人員定位、通信聯(lián)絡一體化。井下布設多功能的綜合分站，這些分站直接提供百兆光口、百兆電口、RS485接口、電話POTS口、模擬視頻BNC口和ZIGBEE無線射頻口，完成礦山各個系統(tǒng)的直接接入。每個分站可以接入PLC、礦用攝像機、礦用傳感器、礦用電話等，然后這些分站通過核心交換機將數(shù)據(jù)上傳到地面管理中心。
隨后來到北京化工大學的一個企業(yè)的展臺旁，此企業(yè)主要做的是一些石油化工行業(yè)的一些故障信號的檢測，主要檢測的`是振動、加速度等的信號，檢測儀的操作系統(tǒng)采用的是Windows CE，主芯片使用的是ARM9，此檢測儀通過外接一個傳感器，即可測量所需要的數(shù)據(jù)。
在一家美國MATRIX公司的展位前，通過咨詢，我們了解到，MX3是一個運作與單個告訴冗余網(wǎng)絡的全礦井通信及監(jiān)測系統(tǒng)，可以進行追蹤，全礦井空氣監(jiān)測以及控制傳送帶。MX3將無線節(jié)點系統(tǒng)，MET2.1以及傳統(tǒng)礦井監(jiān)測/控制技術的最佳特性結合于一體，組成了一個維護成本低且操作簡便的系統(tǒng)。MET2.1是美國井下礦井開采業(yè)內使用最廣泛的追蹤系統(tǒng)。此系統(tǒng)包括：擁有2年電池壽命的追蹤標簽，整字鍵盤蚊子通話器，無線本安(IS)和事故后通信，追蹤和空氣監(jiān)測。
這次展會中，北京得瑞紫峰科技有限公司也來參展了，此公司的得瑞紫峰綜合監(jiān)測系統(tǒng)，采用的是Zigbee技術，由人員定位系統(tǒng)、無線通信系統(tǒng)以及環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)組成。人員定位系統(tǒng)主要用來跟蹤監(jiān)測井下人員和車輛的運行軌跡，人員通過攜帶識別卡，車輛通過放置定位卡，來實現(xiàn)實時監(jiān)控井下人員的數(shù)量，分布情況，工作路線等情況。無線通信系統(tǒng)主要解決的是井下無線通話問題，實現(xiàn)井下人員之間，井下人員與井上人員之間的語音通信。環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)是對礦井環(huán)境的監(jiān)測，將檢測的數(shù)據(jù)實時的發(fā)送到監(jiān)控中心，交由監(jiān)控中心處理。他們的多功能采集器使用的主要芯片是TI的CC2530，可以實現(xiàn)對多種物理信號的測量，最多可以采集16路信號，可以采集包括瓦斯、CO、風壓等信號，采集精度可以達到24位，在洞內的通信距離可以達到300米。
通過對展會的參觀，以及與展位工作人員的交流，了解到，目前有很多公司將3G網(wǎng)絡技術，光纖技術等應用到井下通信當中。Zigbee技術是一門新興的技術，目前在井下的應用還比較少，參展商中與此技術有關的公司不是很多。其中有一家公司是與無線通信有關的，提供Wi-Fi技術解決方案，但是在井下沒有應用，主要是在地面上。
通過此次參觀，對Zigbee技術在礦井領域的應用，以及最新動態(tài)，心中有了一個大致的了解，對自己來說是一次很好的學習機會，使自己將來的學習目標更加明確。
展覽會觀后感 2
隨著轟隆隆的汽車聲，我迎著陽光來到了國防基地。國周擺著許許多多的軍事模型，更有許多真實的飛機。那金鐵交匯出的大機器，既象征強大的力量，又象征我國科技的進步。
我下了車，來到了碩大的操場，一望無際，只看到一片油菜花，一幢大樓和腳下的'草地。我們分成了六個隊列，我屬于四連。帶我們的教官是一個戴眼鏡的人，看起來是一個很斯文的人，其實他確實不兇。過了一會兒，他小跑著去拿了一面殷紅的旗幟，上面寫著幾個大字，“尖刀連”。他小跑回來讓我把旗幟拿著，而我們也要做活動了。
我們在一旁進行排練，我“幸運”的成為了連長。我非常激動，我心里想：為什么是我呢？可我也不能明目張膽的說吧。我心里只好自認倒霉。我們教官代號“鯊魚”。我們排練動作之后就去活動了。
我們來到了一個障礙賽地點。有輪胎擺在一起。教官叫我們開始往前跑，第一關是讓我們從輪胎上跑過去，我覺得很容易。但開始后，我才覺得我想錯了，那輪胎是左右左右這樣擺的，我像一只小鴨子，左搖右擺，重心不穩(wěn)，差點摔了一跤，就要吃一個狗啃泥了。第二關卡是鉆洞子，在輪胎搭成的洞子鉆。雖然我很瘦小，但我免不了背碰在頂上，這個也真不簡單啊。第三關，從吊著的輪胎里鉆過去，這一關我很輕松的就過去了。第四關在網(wǎng)下爬過去，我也順利的通過了。最后一關，也不是很難，翻兩道坎就行了。這一種歷練可以給我們很大的進步。
在吃飯的時候，我們也受了很大的煎熬，我們站在飯桌前，望著那一桌飯菜，可一坐下就有人講話，又站了起來，在重復了幾次以后，我們終于吃上了可口的飯菜。但我們肚子都餓空了，我?guī)紫戮桶寻撞顺怨饬�，這一個上午的生活真苦呀，這是一種人生挑戰(zhàn)。
既然是軍訓，就一定有懲罰。我們做下蹲，腿都軟了，但教官也不會管。繼續(xù)，直到達到了要求。我也真的很累，腳也非常疼，幾十個下蹲都很常。我們也明白了，軍人一天的生活很苦，訓練也很累。我明白了，我國的強大不是很簡單的來的，而是很多人做了許多努力，這樣才成功。以后有機會我一定還要去，讓人生獲得更多的歷練。
展覽會觀后感 3
在一個風和日麗的日子里，學校組織我們參觀東莞展覽館，了解東莞5千年到現(xiàn)在的發(fā)展歷程，我非常興奮。
來到展覽館，我被眼前的景象驚呆了：展覽館的主門是兩大塊近乎透明的玻璃，門旁有兩根圓柱，柱了上鑲嵌著各種好看的花紋，漂亮極了。一塊石頭上刻著“東莞展覽館”幾個大字，讓人眼前一亮。
展覽館里還有專門的解說員呢。有一個姐姐為我們講了整個展覽館的大概內容，從姐姐的講解中，我知道了東莞展覽館建筑面積26397平方米，展覽面積10000平方米，是一座以展示東莞名城風采為目標，運用宏大的場景，翔實的資料，藝術的構思，高科技的手段，生動形象地再現(xiàn)東莞發(fā)展歷程、發(fā)展成就和發(fā)展圖景，濃縮東莞過去、現(xiàn)在、未來的'精華，集宣傳、教育、咨詢、娛樂功能于一體的現(xiàn)代化展覽場館。
隨著講解員，我們走進展覽館的參觀地區(qū)。首先映入眼簾的是展覽館的大型展覽《歷史鴻篇盛世華章――東莞文明發(fā)展大觀》包括歷史篇、經(jīng)濟篇、城市篇、文化篇和獨立展區(qū)五部分。我隨著老師，走進了歷史篇展區(qū)。從歷史篇展覽中。我知道了原來的東莞是一個貧窮落后的小城，靠耕地為主。隨著改革開放，再加上香港和澳門的回歸，為我們的東莞帶來了無限的商機。在經(jīng)濟的帶動下，東莞迅速建設成為一個高科技名城。
了解了東莞的歷史，我們來到二樓的城市篇與經(jīng)濟篇。一看，是多么壯觀��！我看到了設計新穎的農民新居，有豪華的別墅，舒適的公寓，旁邊是農民的舊居，新舊對比，更顯得東莞人民翻天覆地的變化。東莞的變化真是一日千里，我真為我是東莞人而感到驕傲，我們要好好珍惜自己現(xiàn)在美好的生活。
我們又進入文化區(qū)，映入我眼簾的是一座座神采奕奕的雕像，有抗元英雄——熊飛，明代衛(wèi)國英雄——羅亨信，抗金英雄——張家玉和抗英英雄——關天培。近代英雄如蔣光鼎，曾生，王作堯。屹立在他們中間的是抗英英雄——林則徐。其中除關天培，林則徐不是東莞人外，其余的英雄都是東莞人�？吹綎|莞出了如此多的英雄，我為這塊人才輩出的士地感到自豪，也為我是一名東莞人而感到驕傲。
在這次活動中，讓我更了解東莞，使我更加熱愛東莞這片士地。我一定努力學習，長大后，為東莞的建設貢獻出一份力量。
展覽會觀后感 4
在一個風和日麗的早晨，學校組織我們到文體中心的科技展覽館參觀。早上8點整老師就組織我們有序地排著整齊的路隊出校門，坐公交車去文體中心游泳館的二樓，參觀科技展覽館。一路上，一個個奇怪的問題從我腦子里蹦出：科技展覽的展品是怎樣的呢？工作人員會讓我們動科技展品嗎？科技展品的故事又是怎樣的呢？科技產(chǎn)品有哪些神奇之處呢？就這樣我?guī)е欢亲拥囊蓡�，來到了科技展示廳。
“哇！好多稀奇古怪的科技展品呀！"一進展廳我不禁叫了起來。同學們也開始討論起來：我們先看中間的展品，還是先看兩邊的呢？可見大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了�！巴瑢W們可以開始參觀了�！敝v解老師話音剛落，同學們就像從籠中飛出來的小鳥，迅速分散開來。
同學們有的看看這個，摸摸那個，不知玩哪一個，而我卻被一個叫"聽話的小球”的展品吸引過去啦！我先看完展品介紹和操作方法，就按下啟動按鈕，突然一股氣流使小球繞著賽道跑，而且小球繞著賽道跑沒有半點差錯，飛出賽道后還能懸空飄著呢！好神奇呀！小球為什么會這么聽話地順著賽道跑呢？原來是這股氣流追著小球，使小球能準確地繞賽道跑。
玩著"聽話的'小球”正起勁時，老師又把我們帶進了一個充氣式影院。不一會兒屏幕出現(xiàn)了一艘潛水艇一一蛟龍?zhí)枺谑俏覀冇指札執(zhí)枬撊牒Ｖ新瘟艘环５资澜�，真爽啊！我們一邊游，一邊聽講解員介紹蛟龍?zhí)柕纳衿嬷幰灰凰姓障�、攝像、取海底生物樣本、發(fā)光等功能，它還能下潛到7020米的深度呢。
蛟龍?zhí)栞d人潛水器是一艘由我們中國自行設計、自主集成研制的載人潛水器。2010年5月至7月，蛟龍?zhí)栞d人潛水器在中國南海中進行了多次下潛任務呢�？吹竭@兒不由得讓我想起了《千年夢圓在今朝》中介紹的我國自行研制的“神舟五號"載人飛船，我們中國好厲害呀，可以上天，還可以入海！我真為祖國感到驕傲！
要回學校上課了，可我還有那么多沒玩呢比如：魔鏡、汽車雨刮器、科里奧利力、平衡測試......要回學校上課了，我們依依不舍地看著這些科技展品……
展覽會觀后感 5
今天，我們去五蓮一中參觀了"山東省流動科技展"。
進了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來組成的。臺面上有一個把手和一個電鈕開關。我首先看了看牌子上的說明，接著打開電鈕開關，在扭動把手，鐵環(huán)會一同震動，并發(fā)出美妙的聲音�？赐暧腥さ腵共振環(huán)，我快步來到"人體導電"儀器前。
這兒有一個正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導線，向外延伸，大約一米長。導線的盡頭上各有一個小鐵球。我一看說明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會亮，證明人體導電。不過，我雖然有點害怕，但在好奇心的驅使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺出來，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過了一會兒，我耳邊傳來了："哇！真美！""哇！好漂亮啊！"我睜眼一看，身上不但沒有異常，而且大花燈亮了，試驗成功了。
帶著成功的驚喜，我又來到了"能量守恒"展臺前。
這兒是由五個大小一樣、重量相同的鋼球，用細鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說明，操作方法是，只要提起最左邊的那個或是最右邊的那個球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個球，相對的最外側的一個球，便會彈起，彈起的球又會撞擊其它四個球，相對的最外側的一個球，又會彈起……兩邊的球，就會一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個我也試了一下，確實這樣。
我離開這臺機器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機、船的模型。
今天我受益匪淺，懂得許多科普知識，知道了世界的科技多么發(fā)達。今后，我一定努力學習科學知識，為將來探索更高更深的科技，打下一個堅實的基礎。
展覽會觀后感 6
7月4日上午老師組織小記者們去參觀科技展覽館，懷著既興奮又激動的心情，我們到達了目的地。
剛一進入展覽館，我就被眼前五花八門的科技展品給吸引住了。我首先來到“看不見的力”這件展品前。我搖動旁邊的把手，只見齒輪一個挨一個的轉起來。這是為什么？原來，齒輪上有很多小磁鐵，磁鐵互相吸住，轉動這個就可以帶動另一個。
離開“看不見的力”我又來到播放3D動畫的展品前。戴上3D眼鏡，我選擇了“海底世界”動畫開始觀看。只見一大群小黃魚剛從珊瑚上游了過去，一只小丑魚又從�？麉仓秀@了出來游向我，好像在歡迎我的到來。這時，遠處游來一條大魚，嚇得其他魚到處亂竄。那條大魚是石頭色，帶著紅色的斑點。它好像也“發(fā)現(xiàn)”了我，張開血盆大口向我游來，嚇得我連連后退�？烧卵坨R發(fā)現(xiàn)只是虛影。為什么會這樣呢?原來我們兩只眼睛所在的位置不同，所看到的畫面也不一樣。3D動畫利用了這個原理，根據(jù)多層重疊的影像，使人們感覺平的圖像變成了立體的，所以看到的動畫就像真的一樣。
后來我又來到了一個測試聲波的.機器旁，機器播放出動物的聲音，顯示出聲波。我跟著模仿了這個聲音，本以為模仿的很像呢，結果聲波一顯示，天！一點都不像！因為聲波由響度、音調、音色組成。各種生物聲音的響度、音調、音色不同，聲波（音）也就不同。
我正興致勃勃的參觀著，目光突然被一所漂亮的模擬房子吸引住了，我走到跟前一看，原來是一所用模擬手機控制的“模擬未來房子”。我好奇地點擊“電視”按鈕，模擬電視開始放映節(jié)目；我點擊“洗衣機”，模擬洗衣機就開始了運轉；我把所有的按鈕都點了一通，所有的東西都開始運行。模擬房子變得更漂亮了！或許未來，模擬都成真了呢！
另外我們還參觀了“人力發(fā)電”、“旋轉的力量”、“地震逃生演練”、“交通安全員”、“激光豎琴”等，每一個都那么神奇，那么不可思議。這些看起來不可思議的展品都是借助了科學原理，生活處處有科學，我們的生活離不開科學！
美好的時光總是短暫的，還沒等我看過癮，就到了回去的時間。臨走時，我依依不舍地看了看科技館，突然有了個大膽的想法：“好好學習，讓科技館里出現(xiàn)我的發(fā)明！”
展覽會觀后感 7
最近我總是想去旅游，可媽媽就是不同意，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應帶我到蘭陵科技農業(yè)館參觀農業(yè)技術。
坐了兩個多小時的大巴車，我們終于來到了目的地，剛剛下車，映入眼簾的就是一座獨特的雕像：在大理石臺子上刻著二十四節(jié)氣，一頭老黃牛屹立在上面，一位身穿蓑衣，頭戴草帽的牧童騎在上面，只見他左手舉著最早的地球儀，右手吹著笛子，真是“牧童騎黃牛，歌聲振林月”呀!買完了票，我們便跟著導游，進入了農業(yè)館，首先是錦繡蘭陵—蘭香東方：這里是真正的花的海洋，剛剛踏進保溫棚，一股濃郁的花香就會迎面撲來，直沁心脾，讓人陶醉。慢慢向里走，每走一步，就像四季在變化，放眼一望，紅的似火，黃的似金，白的似雪……到處花團錦簇，姹紫嫣紅，讓你的眼睛應接不暇。這里還有著許多稀奇的花朵：有鶴望蘭，蓖麻，金銀花……一個個爭奇斗艷，美麗極了! 離開了蘭香東方，不知不覺便來到了田耕博物館：這里有著各種各樣新奇的蔬菜：白茄、紫茄、花茄，甜菜，……各種各樣，大千的蔬菜世界盡收眼底，其中最讓我驚奇的就是美國大南瓜了!這個南瓜重約375斤。直徑大約一米多，就像一個大磨盤，比普通南瓜要大好幾十倍，聽說幾個小孩子站在上面都沒事呢!這里還有許多我們沒見過的無土栽培的`蔬菜:有生長在泡沫里的美國大芹菜，有生長在白色塑料管里的甜菜，空心菜，苦苣。更不可思議的是在墻壁上也能長出新奇的蔬菜。還有利用機器灌溉的滾筒式栽培……各種各樣，讓我大開眼見! 接著我又來到了油菜田：這里的油菜細長而又挺拔，在微風中輕輕地搖曳。油菜花已經(jīng)開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子，又好像是誰不小心把黃色的顏料倒在了田野里。暖暖的陽光照在金黃的油菜花上，花兒顯得更加耀眼迷人。 一陣微風吹來，一股迷人的芳香撲鼻而來，美麗極了!忙碌的小蜜蜂渾身都是絨毛，胖乎乎，圓滾滾，可愛極了!
結束了農業(yè)館的游覽，讓我感想頗多，我以后也要開一家這樣的科技農業(yè)館，讓更多人懂得農業(yè)知識!
展覽會觀后感 8
這是一個與眾不同的秋夜，皎潔的明月與閃光的星星在烏黑的云霧中時隱時現(xiàn)。我們在夜色中乘車來到一個大門前，門上的橫匾寫著幾個紅艷的大字:羊城冰燈展覽會。 在休息室，只見有一幅厚厚的、裝著鉛的嶂子，將休息室和展覽廳隔開，但是我們仍然覺得涼風習習了，我連忙穿上剛租來的棉衣。穿上這件大人穿的棉衣，我覺得自己有點兒滑稽。 于是，我們費勁地撥開沉甸甸的嶂子，進入了這冰的`世界。
我們踏著滑溜的地板，走向眼前的幾根冰柱。柱里是一條條的霓虹燈，閃閃金輝，·變幻無窮，十分好看。穿過一扇園亭式的冰門，便是一條鋪著毛毯的小橋，兩邊的欄桿上排列著一朵朵閃著紅、綠兩色光華的蓮花，“蓮花橋”這個名字真是名符其實。 走進內廳，我們又看見了白雪公主和一位君王的雕像。最逼真的莫過于“圣誕老人”了�！八毙Σ[瞇地望著參觀者，露出慈祥的表情。在厚厚的棉衣和鼓鼓的大包上面，降落了幾片晶瑩的雪花。旁邊的一個小女孩，拉著媽媽，指著圣誕老人身上背著脹鼓鼓的包袱，嬌氣地喊道:“我要吃葡萄!”
往右看，兩條威武的天龍閃著萬丈光輝，扭動著又粗又長的身軀，似在云中穿插來回。它們瞪圓了眼睛，炯炯目光直射在一顆光潔透明的大珍珠上。這便是著名的“雙龍戲珠”。 在“雙龍戲珠”的背后，是一只翩翩起舞而美麗無比的鳳凰。它的眼睛眺望著遠方，扇動著寬大的翅膀，擺動著五彩繽紛的尾羽，氣勢非凡，盛氣凌人，真無愧是鳥中女皇。 突然，展覽館一角的陣陣喧嘩傳入我們耳中。近前一看，一座精巧而別致的冰雕滑梯展現(xiàn)在眼前。因為冰做的滑梯特別滑，嘗試過的人都非常興奮，小膽點兒的還嚇得尖叫一聲。我懷著興奮與害怕的心情上前去想試一試。我手抓墊腿的木板，飛快地從滑梯上溜了下來。要問感覺如何?那就是:十分好玩，驚險而刺激，但并沒有什么可怕的。 呀!已經(jīng)是九點過半了，我們在這里已經(jīng)興奮地“凍”了不少時間了。我們只好在星月交輝的夜色中，懷著流連的心情踏上了歸途。在這個秋夜，我度過了一個既快樂又大開眼界的時光。這夜的月色星光，將永遠銘刻在我心中。
展覽會觀后感 9
今天早上，風和日麗，學校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館，一路上，我在想：科技展覽的展品是怎樣的呢？
帶著一肚子的疑問，我們來到了科技展示廳，“哇！好多東西呀！”我不禁叫了起來�！澳抢锏拇笄蚴鞘裁�？”“怎么有這么大的天秤稱呀？”同學們也開始討論起來，可見大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。
當老師說可以開始參觀時，同學們就像從籠中飛出來的小鳥們，分散開來。我先走到了一個彈簧前，用手去摸了一摸彈簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過去，竟然抓了個空，我愣了一下，看準了彈簧，又抓了一下，還是抓空，一開始，我還以為是我的視力有問題了，可是，我憑感覺去抓也抓不到，我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟，原來這是“海市唇樓”，它展示的是凹面鏡成像的幾何光學特征，其實光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的，圖像（光線）通過其正對面的凹面鏡反射回來的鏡子的曲面使反射光線匯聚，故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的`空間相應的點上……哇，真是太神奇了，原來我都不知道呢！現(xiàn)在又增長了一個知識了。
離開了神奇的海市唇樓，我便來到了一個圓柱體旁邊。這個圓柱體沒什么特別，只是個幾條寬約1厘米，長約15厘米的小縫，從小縫往里看，里面有一些圖畫，是一個小男孩在打籃球，球一會兒上，一會兒下，這些畫都是這樣，沒什么特別的。我看了看指示牌，我們要轉動圓柱體，從縫外往里看就會有神奇的事發(fā)生。我試著做了做，結果出乎了我的意料，靜態(tài)的小男孩和球，變成了動的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二連三，好像真的一樣。這個展品叫“動畫”，它的原理是：物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經(jīng)對光刺激現(xiàn)象可保留0.1秒時間，這就是人眼的視覺暫留特性。哦，原來是這樣，真有趣呀！
科技展覽活動結束后，我還沉浸在展品的神奇中，真是讓我回味無窮。我在想：我現(xiàn)在一定要好好學習，將來為祖國科技發(fā)展出一份力。
展覽會觀后感 10
各式的燈籠似火紅的柿子般懸掛在頭頂，童真的剪貼畫稚氣又不失幾分可愛，抑揚頓挫的書法令人贊嘆不已……我如蝴蝶在花叢般在展覽之間穿梭，明眸中閃著驚喜。這次的圖書館展覽一定會帶來別樣的驚喜！
隨著圖書館里神圣不可侵犯的靜謐，我來到了四樓展覽處�！翱鞓范�，幸福童年”八個大字赫然出現(xiàn)在眼前，心中揣著的小兔興奮地亂蹦亂跳，展覽會！我來了！
頭頂各式自制的利是封燈籠笑紅了臉，我似乎被它們所感染，也咧開了笑臉。隨后我又被門口處的剪貼畫所吸引。各種各樣的昆蟲讓人不由地眼前一亮，恨不得也鉆進昆蟲世界與它們一起交朋友。處于下方的工藝品更是用細膩的畫風呈現(xiàn)不一樣的`童真童趣，很容易聯(lián)想到小畫家創(chuàng)作時的樂趣。
比起趣味的剪貼畫，書法更讓人賞心悅目。瞧，小書法家們純熟的運筆讓整幅作品充滿生命力。一首首古詩詞讀著有韻味，看著又充滿古色古香。我呆呆望著，沉醉在書法的世界里，一股淡淡的墨香縈繞在鼻尖，頗有一番風味。其中我特別喜歡小李的作品，工整的楷體讓人過目不忘，細膩的筆觸深入人心，柔中帶細，堅中帶韌的筆畫一看便知道這個小書法家有著很深的書法功底，讓人不得不心生敬佩。
忽然一個小男孩“嘻嘻”的笑聲把我拉回現(xiàn)實，他正轉動著一輛用一次性筷子組成的風車，我一下子被吸引了過去。不只是風車還有用冰棒棍拼成的小屋！創(chuàng)作者真是獨具匠心，做工精致又用心�？催@間小屋，門前的五彩鵝卵石充滿幻想色彩，小小的木制秋千載滿歡笑，幾叢綠茵茵的植物更是錦上添花！我禁不住內心的敬佩之情，恨不得馬上沖去制作者面前合影拿簽名！
不單是這幾種作品，繼續(xù)朝前走，你會發(fā)現(xiàn)新年氣氛十足的畫冊，色彩鮮明的水彩畫，逼真的素描……如磁石般無不吸引我的眼球，我流連在畫展中，深陷藝術的大海里無法自拔，我正飽嘗著一頓藝術的盛宴！
可惜時光爺爺?shù)牟铰拇掖�，夕陽西下，我不得不離開了。我留戀地望著每一幅作品，心中無限不舍，一步三回頭，這次藝術的盛宴開拓了我對美術的視野，更讓我懂得，每個作品都飽含作者的良苦用心，邁開步伐，如蝴蝶般輕盈地滿足地走上回家的路。
展覽會觀后感 11
今天，星期二，下午的第二節(jié)課老師帶我們下去參觀架空層的科技。我興奮極了。
到了下面，我沖到一筆畫完那個科技，我看了看說明：拿著筆按照這個弧線形一筆畫完，記住，不能發(fā)出任何聲音哦！而且要用最快的速度！發(fā)出聲音了就會有警報！我開始玩了起來，結果我一心想要快，卻發(fā)出了好多聲音�？磥砗茈y啊。我又玩了一次，這次，我一邊小心翼翼的不讓筆碰到聲音一邊在心里數(shù)著數(shù)。這次我成功了！沒有發(fā)出任何一點聲音，計時也就用了10秒。我高興極了。
接下來我去看3D唯體眼鏡，上面的圖案是一個恐龍，說明：把眼鏡戴上，然后兩邊分別是紅和綠，你移動時，恐龍也會移動，這只是幻像而已。我戴起眼鏡，真的，我往左邊移動，它卻往右，我往右，它卻往左。真是好玩！
接下來我又去玩無鍵鳴笛，可以發(fā)出音樂的那種像笛子一樣的聲音。說明說：只要按住紅色的點，就可以發(fā)出聲音了。我試了一下，真的耶。我不停的`玩，然后自己編了一首曲子。不停的彈奏，真好聽！然后我又彈其它曲子。這些音樂真快活，像小鳥清脆的叫聲。真優(yōu)美！
下一個，我去盲點測試那里，上面的說明說：把右眼遮住，然后站在離紅點60厘米的地方，一直不動，盯著紅色的點，然后綠色的點就會慢慢的消失，記住，不能動哦！我站在60厘米的地方，然后把右眼遮住，左眼一直盯著紅色的點看，漸漸地，那個綠色的點消失了。忽然，我撓了一下眼睛，那個綠色的點馬上就蹦了出來。我開心地笑了。
玩完這些，我就到下面參觀這些科技知識，上面有的說環(huán)保，有的說光盤，還有的說可以把一些廢紙做一些有用的東西或者裝飾品，這樣一來不僅為地球創(chuàng)造了一份綠色，還可以掛在家里做裝飾，多好看呀！看到這里，我想回家也把一些廢紙拿來做手工，然后涂上顏色，關在我的書桌臺，這樣就顯得好看了！還環(huán)保呢！上面還介紹了好多科技，下次再告訴你們吧！
參觀完這些，排隊了。我心想，這些科學家真棒！能想出這么多創(chuàng)新的東西來，讓我們在玩的樂趣中學到了知識，真好！我心想：我一定要好好學習，長大后創(chuàng)造更多的東西！
今天真開心，這次的科技展覽會讓我受益不淺啊！
展覽會觀后感 12
今天，我和同學們一起參觀科技展，有幸看到了宇宙的誕生大爆炸；第一個升上太空的小狗———萊依卡。太空研究組為人們發(fā)明的：調節(jié)體溫的登山服，分光眼鏡，形象合金記憶手表等實用生活物品。還有太陽系里的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。我還知道它們各是第幾位呢？水星離太陽最近，是第一位，金星是第二位，地球是第三位，火星是第四位，木星是第五位，土星是第六位，天王星是第七位，海王星是第八位。而且��！我還知道，太陽是宇宙中唯一的一顆恒星哦！我們又來到了火箭園，看到了載人航天飛機（哥倫比亞號），土星5號、中國航天CZL5號、CZL4B號、CZL3B號、CZL3A號等。參觀的還算認真吧，我和全班同學還體驗了一下太空訓練哪！
看完了宇宙、火箭的展廳，體驗完后我們穿過了黑洞，回到了6500萬年以前，那里的恐龍多的數(shù)不清，有甲龍、雷龍、三角龍、翼龍、鰻龍、蛇勁龍、青島龍、原角龍、異齒龍、劍龍等等。這里的恐龍都是電動的，像真的一樣哦，尤其是那個霸王龍吃小龍的形象，特別像真的一樣，因為咬小龍的時候，嘴里還有一些紅紅的東西，好像是真血，嘴一上一下的好像在是在咀嚼哪！
參觀完了恐龍，我們又去看立體電影。戴上立體眼鏡，電影一開始，先來了個恐龍的爪子，向我飛來，眼看就要抓住我了，我不由自主的大叫起來，可是沒想到，那個爪子又縮回去了，接著有飛來了十幾快大石頭。快要撞到我的身上了，我馬上緊閉雙眼，我慢慢睜開眼睛的時候，那十幾快大石頭又像那恐龍爪子一樣，回到電影里去了。我的`那顆懸著心終于掉進肚子里了，安心了。電影總算演完了，把立體眼鏡交還給工作人員后，和同學們一起走了出去，一邊走一邊說著電影中的驚險鏡頭，心里還有著少許的驚慌。
這個科技展真是太棒了！讓我們學到了許多的歷史知識、宇宙知識，但是有一點很遺憾，就是我沒有看懂電影里所要表達的意思，下次，我一定要補上這個遺憾，長大當科學家的愿望越來越來強烈啦！
展覽會觀后感 13
11月17日，雖然是一個陰雨綿綿的下午，但同學們的心情卻非常激動，因為我們五年級全體同學要去參觀科技展覽館。
下午一點半，我們排好隊有序地上了公交車，一路歡聲笑語來到了科技館。首先，講解員帶領我們進入第一展廳。第一展廳主要講的是天賦安康和秦嶺四寶——熊貓、金絲猴、金錢豹，還有翱翔的金雕�？吹竭@些可愛的寶貝，讓人不由得產(chǎn)生了憐愛之心。是啊，動物是我們人類的好朋友，我們人類又怎么忍心傷害這些可愛的動物呢？但是，有一些人為了自己的私利，非法買賣動物，我們應該制止人們這些傷害動物的行為，呼吁全人類積極行動起來，保護這些可愛的動物們，因為沒有它們，我們人類也是無法生存的！
接著，我們又隨著講解員的腳步來到第二展廳，這展廳著實讓我們大家大吃一驚。這里陳列著許多古代鼎器，有古代花瓶、古代花木、古代時候人們穿的衣服……講解員對我們說：“這個展廳主要講述了脈源安康，大家可以到處參觀一下。”于是，我們便三五成群四處觀賞，耳邊還時不時地傳來同學們的稱贊聲，這個好看，那個漂亮……同學們興趣勃勃地觀賞著。
最后，我們又進入到科技流動展覽館的大廳。步入展廳，隨著大家“哇！”的一聲驚叫，原來呈現(xiàn)在眼前的是一些空中飛人、激光豎琴、全息照片等奇妙的玩意兒，這些簡直讓我目不暇接。我迫不及待的看看這個，瞅瞅那個，沒等看仔細又跑到了下一個，怎么看都看不夠。其中，最讓我感興趣的是“滾動的`小球旅行記”。這是一個由六個人組成的游戲，用手柄操縱小球在軌道上運行，用時不超過五分鐘就算挑戰(zhàn)成功。為了挑戰(zhàn)成功，滿足我的那份好奇心，我還連續(xù)操作了幾把呢。同學們一邊觀看一邊議論著：“這個地方要輕輕地搖，那個滾動要把勁兒給足……”一個個玩的不亦樂乎。
不知不覺中，參觀的時間到了，我們又排著整齊的隊上車了。坐在回來的車上，我不禁在想：科學真奇妙呀！身臨其境，猶如漫步在天南地北。我一定要好好學習，將來自己發(fā)明出更加先進的高科技產(chǎn)品，造福于人類社會。
展覽會觀后感 14
10月27日，我們學校組織我們去參觀了科技展覽。這一消息傳來，我們都滿心歡喜，因為期待已久哦。
因為路程不太遙遠，我們是一路歡呼步行而去，那隊伍真像是一條蜿蜒的長龍。走了大約半小時，終于到達了目的地�？萍颊故窃诙䴓�，哇！那里有好多儀器，讓我的眼睛應接不暇，那里共有三個展廳，我決定先去第二展廳觀看。
進入展廳，第一眼就看到了一個類似豎琴的東西，我走上去看，原來它叫“激光豎琴”，琴上沒有琴弦，只有幾道激光，我把手放在激光上，并把耳朵側過去聽，真的發(fā)出了好聽的琴音，我大吃一驚，移動手指，它同樣發(fā)出了不同的音樂！我奇怪極了，明明沒有琴弦，為什么能彈出音樂呢？這時，我看到了它的原理，原來，這下面有幾個可以發(fā)射激光的機器。當你的`手指擋住激光時，便會啟動機器，發(fā)出相應的音符。那兒還有“美麗的輝光”，我們把手放上去便會有五彩斑斕的光出現(xiàn)在手的周圍。哪來的光呢？我同樣十分好奇，不過那兒人太多，我看不到原理，這也算是我一個小小的遺憾吧。
第二展廳的儀器都體驗了一遍后，便去了第一展廳，最先印入眼簾的是“穿墻而過”，那是一個圓筒，里面有一個小球，圓筒的中間有一塊擋板。我轉動圓筒。小球竟然從圓筒的那一頭穿過擋板到了另一頭，我又吃了一驚，再轉，小球又滾回了原來的位置！我把眼光移向原理：那個圓筒中間并沒有擋板，只是通過光線折射才看上去有個擋板一樣。哦！我又看向“昆蟲的視野”。那是一個用塑料做的昆蟲的頭，我把我的腦袋伸進去一看——天啦！我眼前的東西變小了，像一盤棋似的密密麻麻，我發(fā)現(xiàn)可以轉動昆蟲的頭，便360度無死角地轉動了昆蟲的頭——景物仍是那么小，這難道是蟲眼里的世界嗎。
這里當然不只有這么點儀器，還有“未來家具”，“聽話的小球”，“指尖生電”等等，不過我還沒來得及觀看體驗，就要排隊回學校了。唉！這又是我一個遣憾呢！
高科技真的很神奇，那些科研人才的大腦那么聰明，肯定都是付出了很多創(chuàng)作精力，經(jīng)歷了漫長的學習過程得來的吧，這次科技展覽讓我漲了知識，更加激發(fā)了我對科技的興趣和探究，處處留心皆學問，希望有機會參觀更多的科技展，希望我也能創(chuàng)作一些小發(fā)明。
展覽會觀后感 15
暑假的一天，我到青少年活動中心參觀科技展。
一進那里，形形色色的展品立刻吸引住了我。這個科技展有五個展區(qū)，分別是數(shù)學區(qū)、聲光學區(qū)、電學區(qū)、力學區(qū)、機械學區(qū)。這里的展品有像素、穿墻而過、無皮鼓、萬花鏡……好有趣、好神秘啊。
“無皮鼓”這三個字就讓我眼前一亮�？吹搅诉@三個字以后，我心中便升起了一個疑問：無皮的鼓也能敲響嗎？于是，我走過去，用手在沒有皮鼓上面“敲”了一下，沒想到，它竟然發(fā)出了和鼓一模一樣的聲音！直到仔細觀察之后，我才知道，原來無皮鼓是這樣發(fā)聲的：在這些鼓上都裝有兩個對稱的“耳朵”，這就是傳感器裝置，叫對射式光電開關，對射式光電開關包括在結構上相互獨立的接收器與發(fā)射器。發(fā)射器發(fā)出的光線進入接收器，當我們的手通過發(fā)射器與接收器之間且阻斷光線時，對射式光電開關就發(fā)出開關信號，觸發(fā)揚聲器發(fā)出事先錄制好的鼓聲，無皮鼓就發(fā)出了鼓的'聲音。
我正玩的盡興時，忽然，我看到了旁邊的模具上寫著“萬花鏡”幾個字。于是我過去看了一下，那里有一張照片和一個類似哈勃望遠鏡的東西。那照片里有一朵花，但當我對著從鏡子里來看的時，竟看到了不計其數(shù)的六邊形，而且每個六邊形都有和那個圖片上一模一樣的花！直到后來我才知道：原來萬花鏡里會有如此令人眼花遼亂的圖案最主要是由于光的折射原理,光波傳播到不同介質的交界面時，進行方向發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為光的折射。由於光在不同介質中波速不同，以致進行方向發(fā)生改變，但光的頻率則不改變。光由光速快的介質傳入光速慢的介質，則經(jīng)折射后，光的進行方向靠近法線，折射角變小。玻璃杯盛滿清水，插入竹筷觀察，筷子好像自水面處折成兩截，就是最好的例子。
最后，我還玩了人體導電，知道了人屬于導體，體內有可以自由運動的電荷，外加電場時，電荷定向移動產(chǎn)生電流…… 參觀完科技展后，我知道了，世界上還有那么多的知識等著我們去探索，還有那么多東西等著我們去挖掘。我一定要好好學習，發(fā)明出更多有意義的東西！
展覽會觀后感 16
今天，老師帶領我們五六年級的同學去參觀吉林省的科技展覽�？吹娇萍拣^里的一些高科技產(chǎn)品，我真是受益匪淺啊！
科技館里陳列著許許多多的有趣的實驗作品，我好奇地左顧右盼。這里的實驗作品可真多��！有虛擬翻書、虛擬賽車、磁場效應、懸空奧秘……真是琳瑯滿目，應有盡有��！我不經(jīng)意間看到了一只快樂的機器人樂隊，大家也都被深深地吸引住了。這真是太神奇了。一個機器人指揮家正在非常投入地指揮著它的那些鋼絲做的小樂手們。你瞧！它們果然不負眾望，奏出了美妙的樂曲。它們的精彩表演，贏得了人們的陣陣掌聲。大廳中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。這是利用什么原理呢？原來是是利用了同性相斥，異性相吸的原理�。�
之后，我們又來到科技館后院，一個更讓人難以置信的發(fā)明呈現(xiàn)在我的眼前。這是一個虛擬乒乓球，一面墻上掛著液晶顯示屏幕。我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，我拿起球拍隨手一揮一揮，令我驚詫不已的事情發(fā)生了，我竟然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球。我驚嘆道：現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了，它不僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息，而且還能做出這么多搞笑的互動游戲。那么再過兩年、五年、甚至是八年，我們中國科學技術一定會邁向世界第一。
接著，我們又來到了三樓，三樓有個磁場大舞臺。利用磁場可以產(chǎn)生火和電。為了做一個有趣的實驗，管理員找了一位女孩親自來體驗。當這位女孩摸到一個大鐵球時，在大家的歡呼聲中，她的.頭發(fā)竟然一根根豎了起來，原來這是靜電產(chǎn)生的效果，科學實在是太神奇了。
通過這次參觀，我學到了課文上從來沒有學到的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品�？茖W在生活中真是無處不在啊！在如今科技突飛猛進的年代，我們不僅要學科學、愛科學，更要努力學習科學文化知識。將來一定要用知識的鑰匙，去開啟明天科技的大門。我們是祖國的花朵，是未來的希望�！吧倌陱妱t國強，少年智則國智�！弊鳛�21世紀的我們，擔負著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。親愛的同學們，未來任重而道遠，讓我們一起為科技的進步而不懈努力吧！
展覽會觀后感 17
今天，我和同學去科技館看了“話說低碳”的展覽，感受頗深。
讓我印象最深刻的是一幅漫畫，它直接寫出了全球氣溫變暖而導致的一系列的生態(tài)危機。近100年來，全球氣溫明顯上升，許多科學家都認為溫室氣體的大量排放造成溫室效應是全球變暖的重要原因，所謂“溫室氣體”，是指大氣中能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體，如水蒸氣、二氧化碳、大部分制冷劑等，水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亞氮(N2O)、甲烷(CH4)等是地球大氣中主要的溫室氣體。1981年~1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃，氣候變得暖和，冰川消融，海平面將升高，繼而改變了動植物的生存環(huán)境，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
溫室氣體中的二氧化碳是加劇溫室效應的主要來源，平均約占大氣體積的'387ppm，其濃度于2009年增長了約二百萬分之一，人類如果吸入高濃度的二氧化碳，輕則昏迷，重則死亡，如果二氧化碳的濃度與空氣中的含量繼續(xù)增高，預計到21世紀中葉，全球氣溫將升高1.5℃~4.5℃，會對人類生活產(chǎn)生巨大的影響，兩極的冰塊將全部融化，對野生動物而言無異于滅頂之災。自工業(yè)革命以來，大氣中的二氧化碳含量增加了25%，數(shù)據(jù)超過了過去16萬年的全部歷史記錄，而目前尚無減緩的現(xiàn)象，身為地球孩子的一員，對以上數(shù)據(jù)，你是否有所感觸呢?
對于我來說，低碳，是一種生活態(tài)度，而不是能力，是一種生活習慣，一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣。我們實踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，從自身做起。低碳，同時也是一種責任。低碳，減小碳足跡，涉及生活的方方面面。
同學們，從現(xiàn)在起，我們應該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，從自身做起，如果做不到，那么，世界將只有夏季，看不到生機勃勃的春天，看不到碩果累累的秋天，看不到白雪皚皚的冬天，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫后代，善待地球，保護地球，愛護地球，讓低碳成為我們的生活態(tài)度，讓我們的生活變得更加美好。
展覽會觀后感 18
科技發(fā)展，無處不在。奶奶說，小時候家里沒有電視，而現(xiàn)在，家家戶戶都用上了彩色電視，而且現(xiàn)在的電視還可以上網(wǎng)呢！想看什么節(jié)目，一搜就出來了。媽媽說，小時候家里只有固定電話，而現(xiàn)在呢，全都用上了智能手機，手機不只能打電視，還能聊天、付款買東西�？萍冀o我們的生活帶來了巨大的變化。
上周末，媽媽帶我來到科技館，參加科學物理實驗班，來探尋科技的奧秘。我們在一樓大廳集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來到二樓的實驗室里開始做實驗。
第一個實驗，老師拿一個泡沫做的蛋糕盒，這個蛋糕盒是圓柱形的，老師問我們，你們猜這個蛋糕盒會滾動嗎？我們紛紛搶答，有的說會動，有的說不會動，老師倒數(shù)“三、二、一！”把手松開，蛋糕盒果然滾動了起來。老師讓我們觀察，原來，在圓柱形蛋糕盒里面，放著一個裝滿水的礦泉水瓶，放水瓶的那個方向是重的，所以蛋糕盒就會朝著重的那個方向滾動。接著老師把一個木板斜著放，這個蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！
這個實驗，我感覺像是重力的原理，就像蘋果掉在地上，也是因為地球引力，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的應用無處不在。比如我們騎的自行車，遇到下坡的時候，即使不用蹬，自行車也能繼續(xù)前進，這就是重力的作用。還有我們小時候玩的'不倒翁，為什么總是不倒呢，因為不倒翁的重力在下面，所以才不會倒。
第二個實驗：老師用兩根細細的火柴放在桌子的邊緣，然把一個空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經(jīng)變得很重了，但是桶卻沒有掉下來，火柴也沒有斷，這簡直太神奇了！這么細的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點。
我們在電視上看到走鋼絲的人，是不是也很驚訝呢？那么細的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因為他要時刻保持一個最佳的平衡點，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。
科學家們將重力和重心的原理，應用在了許多地方，小到天秤、自行車腳踏板，手機重力感應器，大到航天飛機、衛(wèi)星等等。
科學實驗課可真有趣，真神奇。研究科學技術也要像做實驗一樣，不斷地探索研究，才能發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘！