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小班衛(wèi)生教案

時間:2024-09-08 17:05:59 學(xué)人智庫 我要投稿

小班衛(wèi)生教案大全

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小班衛(wèi)生教案大全

  小班衛(wèi)生教案大全

  小班衛(wèi)生教案:我是一個大蘋果

  活動目標(biāo):

  1.通過活動,培養(yǎng)幼兒喜歡聽、念兒歌、并在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試改編兒歌,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

  2.使幼兒懂得吃東西前要洗手。

  活動準(zhǔn)備:

  食物卡片若干、籃子、盤子、大蘋果胸飾1個、實物(蘋果)若干個、圖片(小朋友、小蘋果)各一個、小口袋一個。

  活動過程:

  1.導(dǎo)入活動,引起興趣

  教師出示小口袋(內(nèi)裝有大蘋果一個),請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么?

  2.理解兒歌。

  (1)教師模仿大蘋果的口氣:啊,我是一個大蘋果,誰喜歡歡我呀?為什么?

  (2)出示圖片小朋友)“小朋友們都愛我,瞧,軍軍也喜歡我,伸出 小手想碰我,哎呀,別碰我。”大蘋果為什么會這樣?大蘋果會對軍軍怎么說?

  (3)老師帶軍軍洗洗手。

  3.欣賞和學(xué)念兒歌

  (1)老師帶上大蘋果胸飾,示范念兒歌《我是一個大蘋果》

  (2)幼兒學(xué)念兒歌

  (3)請幼兒做做大蘋果的`樣子,表演兒歌。

  4.嘗試仿編兒歌

  (1)(出示傷心小蘋果)看,小蘋果怎么啦?發(fā)生了什事?你們喜歡小蘋果嗎?(為小蘋果編歌)小蘋果笑了。

  (2)蘋果的歌和小蘋果的歌有什么不一樣的地方嗎?(教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌)

  (3)請個別幼兒摸口袋內(nèi)的食物,學(xué)習(xí)仿編兒歌。

  5.談話:吃東西前要洗手。

  小班衛(wèi)生教案大全

  中班教案:寶寶愛洗臉

  活動目標(biāo):

  1.讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;

  2.知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。 活動準(zhǔn)備:

  娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》 活動過程:

  一、設(shè)置情境,導(dǎo)入活動

  1.“嗚嗚~~~,聽,誰在哭啊?原來是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?”

  2.一起問:“娃娃,你怎么了?為什么哭啊?”

  3.“原來娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說怎么辦啊?”

  引出應(yīng)該洗干凈。

  二、引發(fā)討論

  你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼兒討論,講述)誰來洗洗?(個別幼兒演示)

  說一說,剛才**是怎么洗的?你會嗎?大家一起來洗洗你的小臉。

  三、進(jìn)一步置疑

  1.娃娃怎么還在哭啊?聽聽怎么了?引出進(jìn)一步討論。

  “看看有沒有幫她洗干凈啊?難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”

  2.出示圖片(對于難洗的部位進(jìn)行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

  3.幼兒再次嘗試,教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

  4.教師正確示范,幼兒模仿。

  四、我們大家來洗臉

  一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。

  五、說一說

  怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(每天洗臉)

  大班教案:洗澡

  活動目標(biāo):

  1.體驗用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣,讓幼兒愛上洗澡。

  2.能大膽地用簡單的圖案豐富畫面背景。

  活動準(zhǔn)備:

  1.知識經(jīng)驗:有意識地觀察一次自己洗澡的過程。

  2.材料準(zhǔn)備:沐浴球、沐浴露、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻、水彩筆、圖畫紙、泡泡水。

  3.藝術(shù)環(huán)境準(zhǔn)備:布置洗澡的情境。

  活動過程:

  一、視頻體驗

  觀看洗澡的視頻,讓孩子知道洗澡的部位和順序,同時感受洗澡的'快樂。

  二、情景游戲體驗

  通過洗澡的游戲,讓孩子重現(xiàn)洗澡時情景,孩子在游戲中,通過自己洗洗、幫同伴洗洗知道洗澡時會洗身體的各個部位,為下面的作畫環(huán)節(jié)做鋪墊。

  三、幼兒作畫

  師:老師來聞聞你們身上都好香啊!都洗得干干凈凈了。洗澡的游戲做完了,我們來把洗澡時的情景畫下來,你會畫些什么呢?(引導(dǎo)幼兒說出用什么用具洗澡、洗澡時的動作、心情是怎樣的。)

  師:你們在畫洗澡時記得把人畫得大一些哦,畫在中間位置!(提醒幼兒作畫的構(gòu)圖和習(xí)慣)

  幼兒作畫時,老師巡視和觀察并有針對性地指導(dǎo)。(指導(dǎo)內(nèi)容:畫面構(gòu)圖,洗澡時的心情,蝌蚪人的完整。)

  四、幼兒評價

  1.幼兒自評,說一說,你覺得自己的畫哪里畫得最好?

  2.幼兒互評:把你的故事講給旁邊的小朋友聽一聽?

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