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靜下心來作文600字（精選26篇）
導語：假若能稍微靜下心來,我們的思緒就成了我們最好的伙伴，它會傾聽我們內(nèi)心的愿望。下面是一些關(guān)于靜下心的文章，希望大家能喜歡。
靜下心來作文600字 1
我相信每個人的屋頂都罩著金光。因為它是別樣的魅力，籠罩著唯美的金光。不喜歡屋檐的順從，總是暗無聲息的順流而下。不喜歡五角的棱角分明，總是把你我他分得那么明顯。不喜歡屋內(nèi)的安逸，總是不經(jīng)風雨的讓屋頂為她撐起整個世界。卻喜歡坐在靠近大大的落地窗的位子仰望和遠處藍天齊高、和白云共舞的屋頂。
也許你們都會說沒有地基的扎實，沒有墻角的厚重，沒有屋檐的襯托，沒有屋角的分明，就不會有屋頂?shù)母甙汉蜌赓|(zhì)。確實如此，但是一個外表華麗的地基在扎實的房子，沒有屋頂?shù)膿纹�，注定要在風和雨的霍亂中倒塌。所以我喜歡屋頂?shù)某袚�、喜歡屋頂?shù)姆�(wěn)重、喜歡屋頂?shù)年柟�。在上不了天下不了地的半空中，有了它，有了溫馨的家。站在屋頂，可以擁抱高遠，可以俯瞰遼闊。可以擁有超凡的自信和神氣，而后沐浴陽光。
當我們被這種活力籠罩，便可以盡情的投入到自己的學習和生活中。沒有誰可以阻擋自己前進的腳步。既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程，就算跪著也要達到圣潔的`理想殿堂。
因為每個人的屋頂都罩著金光，你擁有了它就要發(fā)揮它應(yīng)有的輝煌，而不是黯淡了它的魔力。大學是個瘋狂的年代，它要你積極向上，要你學會將強，要你活在自己的勇敢和激昂里。
當你倦了、累了的時候，找個自己心靈的屋頂，靜下心來，享受金光。當你在此心平氣和的時候，就自信滿滿的回到平地，努力向前奔跑。這個年代不許你駐足，再苦再累也要鼓起勇氣向前闖。
靜下心來作文600字 2
隨風，隨心，一杯香茗，清香飄散開來，散入點點滴滴的時光中，漸漸的變淡，消失……
——題記
風景，也許是浩蕩的大海，美麗的花海，恬淡的田野……讓你靜下心來，，去體會它的美，它的力量。每個人觀察的角度不同，領(lǐng)悟的也便不同，這即是觸景生情了，然而再渺小的事物也會是一道風景，也會是最美的風景。
時間，每個人對它有不同的定義，現(xiàn)在的生活節(jié)奏越來越快，人們不停的擠壓自己的時間，為了工作，為了學習，為了未來，他們飛快的奔跑，卻錯過了一路的風景，如此的'人生，已經(jīng)只是為了活著而生活，失去了它原有的美感。
我是一個閑不住的女孩，是一個有著男孩性格的女孩，我喜歡去捕捉那些美的事情，它們讓我的心靜下來，細細的品味每一瞬間，我總相信花草樹木皆有情，不信你來看看吧!抬頭望去，一片綠油油的草地，這是花兒們的舞臺，是花兒們最忠心的舞伴，它們有著頑強的生命力，雖不如花艷麗，不如樹粗壯，但那毛茸茸的綠色，一直在你的眼前跳動著，它們踏著整齊的舞步，合著風，奮發(fā)的生長著，自由的嬉戲著，它們是溫柔的，機靈的，它們用柔軟的身軀撫摸著你，它們希望能加入這花的盛宴。這是一朵朵白色的蒲公英從草中冒了出來，它們好奇的看看四周。風兒吹呀，吹呀，帶走了它們的種子，那小小的種子像潔白的小傘在空中飛舞著，在陽光下翻著，還有些不愿離開它們的家，緊緊的抱住花莖，于是蒲公英像雪球一樣在草地上滾動著。我悄悄的走近，猛地吹出一口氣，便在一瞬間，所有的種子飛了起來，就像石子被扔進池塘驚起的波浪一樣，這白色的浪花也一圈圈散開，直到消失在了眼前。
蒲公英的花語是等待，它等待春天的到來，讓種子飄向各處，去生長新生命。
這都是一些渺小的生命，有時，人們?yōu)榱艘欢没ǖ姆既�，而忽略了它們的美麗，卻不知，它們也是植物王國的公主，也是美麗的風景。
靜下心來作文600字 3
少年，當你傷心的時候，讓心靜下來，回想那一同走過的快樂時光;當你憤懣的時候，讓心靜下來，回憶那一起擁有的溫暖生活;當你痛苦的時候，讓心靜下來，因為有我在你身邊，撫慰你創(chuàng)傷的心靈。
少年的我們，沖動易怒，這股生氣如同定時炸彈一樣，隨時都有可能爆炸，讓身邊的人受到傷害。所以為了親情和友情，請讓你的心靜下來，傾聽心靈深處的.美妙回音，他將告訴你何去何從。
步入初中時，原以為如同塵粒一般的我，會平靜的走完這三年，然而隨著我的成長步伐，心中的那股沖動的生氣隨處即發(fā)，讓很多人遠離了我。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，原來弱小的我是那么害怕失去友誼，害怕淡忘親情。所以我努力的扼住那股可怕的生氣，讓它消失在我的心中。原以為這樣就可以平靜下去，可是他還是爆發(fā)了，我無奈，落魄，開始了個人旅程。心終于隨著歲月靜下來，如同一塊有棱角的石頭，經(jīng)過風吹雨打，已變成的圓潤光滑，滄桑過后，你我永恒
每一個沖動的夢，都幻化成一片花海，隨風搖曳，等待冬天的降臨�；湟坏兀瑝羲橐黄�，心靜一生。
朋友，不知你是否有過這樣的經(jīng)歷，當你為一個問題感到很困惑時，你第一個想要傾訴的對象一定是一位老者，因為在你看來，老人經(jīng)歷風霜，對世間萬物都已看淡，所以他會告訴你，你等下一步是什么。老者在經(jīng)歷風雨過后，他們的心平靜的猶如一碗水一樣清澈，似乎在他們面前，你能找到那個最真實的自己。
是啊，世間如此美好，只要那顆久治不愈的心靜下來，才能感受到這自然世界的美好!
少年心，難免有沖動�；ㄎ醋�，沉醉在心里。心如水，波瀾于不驚。這樣對你我，會感到無比的幸福，感受到溫暖的存在。
[靜下心來作文600字]
靜下心來作文600字 4
心情，這種東西，可以瞬間變化。有時候難免不能控制自己的情緒，靜心這種信念一定要牢記于心。就像我們無法改變天氣，但是我們可以改變我們的心情。我不得不承認曾經(jīng)的我是那么的幼稚，即使是現(xiàn)在的我，特與還是沒有呢么的成熟，比以前的我還是成熟了許多吧！現(xiàn)在的我在特別勞累的時候，貌似真的是無法控制自己的心情，這到底是為什么？今天感覺一天都很累，原因是什么呢？就是今天睡了一個懶覺，搞得自己一天的精神狀態(tài)都不是很好，原來當習慣養(yǎng)成之后，是那么的難以改變。
我認為，人一定要把我好清晨的事世間，這是決定人一天精神狀態(tài)的時刻，正所謂一日之計在于晨，然而今天早上我卻放松了自己，原本以為可以享受一下懶覺的感覺，沒想到著確實用一天的代價換來的，這是我錯了么？假如真的是我錯了，那么知道現(xiàn)在為止，我犯得錯誤真是數(shù)不勝數(shù)了吧！平心而論，直到現(xiàn)在我才懂得去學習，我有時候也會感到一絲絲的后悔，后悔為什么不讓我早一點領(lǐng)悟到學習的'重要性？假如這一天可以早點到來的話，一切也不會變成現(xiàn)在這個樣子了吧。
現(xiàn)在的我只是有點討厭整天電影和電視劇的生活，可是除了這些有顯得有一點點的無聊，現(xiàn)在我只有一個夢想，今后一定要做一個叱咤的風云人物，現(xiàn)在正式我付出努力德爾時候，我一定會控制好自己的心情的，我必須用一個害的心里素質(zhì)才能夠成就將來的我，每天都要朝著自己的野心方面發(fā)展才是，社會在一直不斷的進步，作為社會的一員，如果不能時刻保持一顆進步的心，又怎么能跟的上社會的腳步呢？
靜下心來作文600字 5
之前讀過一篇文章叫《讓蝸牛牽著你去散步》
單看這題目就勾起了我不小的興趣，心中也低喃著：和蝸牛散步豈不等于浪費時間？但這篇文章給了我一個滿意的答復(fù)——請你細細品味過路的風景。
品完此文，我的心好像一片落到小溪面上的花瓣，平靜而愜意�；ò觏樍鞫拢曳路鹂吹搅嗽S多——
刺耳的鬧鈴又打斷了美夢，被迫從溫暖的被窩中蜷縮著爬起，急急忙忙收拾著東西，出了門才發(fā)現(xiàn)落東落西……終于跑著到了公交車車站，從車后面擠上了如沙丁魚罐頭的公車，成了其中的一份子……
最后，這片花瓣遇到了一個大瀑布，在一股措手不及的急流中被“嘩啦”沖下了山谷！
語文課本中有一篇選自《水經(jīng)注》的《三峽》，用潔簡意駭?shù)恼Z文提煉出了三峽的.精華。就如天地之精華只匯聚于曦月中一樣。
酈道元為何會有如此閑情去拜訪中國的大好山河？為何會有如此細膩的心靈觸角去撫摸三峽的每一粒沙土？為何會有如此圓潤優(yōu)美的筆墨繪出三峽的畫卷？
語文老師說：“因為他靜下了心，去熱愛這些大好河山！”
“素湍綠潭，回清倒影”是眼睛告訴他的；
“常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。”是耳朵告訴他的。
當人地心靜下來時，一切感官都變得非常敏感，從而身心得以放松！
比較一番，我突然好羨慕古人，他們不會與匆忙的腳步，只有絲雨中傘下詩意的腳步。
人生不能沒有體驗，但要體驗得讓你刻骨銘心。在匆忙的車水馬龍中，唯有讓心平靜下來，感受身邊的一切，審度著一點一滴，才能回歸詩般的意境……
此刻，你心平靜下來了嗎？
靜下心來作文600字 6
靜，是萬物初始的聲音。
你邁著輕快的步伐，晃著手臂，越過架在岸邊的小橋。河水輕快的拍打著河岸的小沙石，漫過低矮的河草。待風姑娘輕柔的吻過你飄揚的發(fā)梢，幸運的，你或許還會瞧見在河野嬉戲的鯽魚，悶著腦袋東一溜，西一竄地穿梭。噓，靜下心來聽，你或許還會聽到它們在嬉笑呢！
走過小橋，是農(nóng)家的油菜田。漫野的油菜花爭相斗艷，一個比一個茂盛。你撥開一叢油菜花，邁出一小步，它們便會像找到寶貝似的將你團團圍住，不時探出手臂撓得你癢癢的。好不熱鬧！費了好大勁兒才從花群包圍中出來，它們還不舍的扯住你的衣衫，染得你潔白的襯衫上一點一點的金黃。你靜下心來，你看，它們這群活潑的小精靈染得大地一片黃燦，真是惹人憐愛的小家伙們！
春季漸暖，大雁回歸，它們這天空的'指揮官排著嚴肅整潔的“人”字型隊伍，在瓦藍的天空下留下悸動芳香。靜下心來，你聞，好像還真有春天的味道呢！
林間不時有幾只小麻雀飛舞著，“嘰嘰喳喳”的叫嚷個不停，不時停在田間的幾處電線桿上，看！多像一排排五線譜��！
你慢慢地走在田間的羊腸小道上，莫要讓城市的快節(jié)奏染指了你，你看，遠處似乎還有幾個農(nóng)民在辛勞地耕種呢！
遠處吹來幾縷炊煙，風姑娘高興的抱著它們轉(zhuǎn)著圈。靜下心來，你嗅一嗅，農(nóng)家的野菜野味，是人間少有的極品。
好一副鄉(xiāng)間之境！叢叢油田，排排大雁，有鳥兒的歌聲，有輕流的伴奏，有魚兒的嬉笑，哦，還有調(diào)皮的風姑娘輕柔的拉著你呢！
靜下心來，你用心看，這是萬物初始的聲音。是“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的禪，是“山僧無解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”的意。是“天地有涯風有信，大海無量不見人”的境。
哦，你靜下心來，你看，原來世界這么美！
靜下心來作文600字 7
靜下心來在身邊走走，這才發(fā)現(xiàn)原來自己所處的環(huán)境也并沒有想象中那般平淡，只是看多了，失去了每一天都欣賞的新鮮感。
鄉(xiāng)間的小路已經(jīng)變成了柏油路，鎮(zhèn)子上的初中和小學也比之以往大了很多，重新修建了籃球場、足球場。在我的印象里，那些之前并不存在。抱著懷舊的心思，我走在了那似曾相識卻又改變許多的街道。漢堡店和美食原來距離自己并不遠，大型的超市鎮(zhèn)子上也有了，感覺現(xiàn)在的家鄉(xiāng)發(fā)展的飛速，除了規(guī)模以外，其他的都已經(jīng)極大的改變了。爺爺奶奶在這邊生活的也非常好，倒是讓我心里也變得更加豁達了。真希望這建設(shè)可以更加的持久，讓本就落后的城鎮(zhèn)發(fā)展的更加迅速。
至于身邊，除了熟悉的'學校，就是一些娛樂場所。
學校附近有一個公園，我老是覺得它很普通，可是當我放假又老是想趁著減肥的功夫到公園里跑跑步，鍛煉鍛煉身體�？傆X得自己錯過了身邊的某個極為便利的事物。很多時候都是這般，眼前的光景其實并不普通和無趣，只是離你近了，你看多了才會認為沒有去關(guān)注的必要。
我時常思索我自身的不足，可是總是很難發(fā)現(xiàn)，但是如果別人一提，我又會瞬間醒悟。有的時候，我們要多留心自己和周身，我們要了解自己和身邊的一切，把生活看的更加透徹，讓我們的日常變得更加樂趣橫生，盡管每一天可能做的事情都很相似，但是這并不妨礙我們每一天都去享受生活。
清晨的空氣只有早起的人才能享受得到，晨跑后的汗水只有鍛煉的人才值得擁有。如果你賴床，那你也將失去享受這些快樂的資格。
靜下心給自己個機會吧，讓自己去體驗日常，享受生活，不要老師躲在自己的某個角落獨享孤獨。
靜下心來作文600字 8
雖然還是春天，但這兩天的天氣，在我的感覺里卻跟盛夏沒什么兩樣。
坐在校車上，都感覺地上著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣極了。全身感到火辣辣的、熱騰騰的，汗水不斷地淌著。往旁邊看看，是七班的同學，她跟我穿的一樣多，三件，但我一點也看不出她熱。我不解地問：“你不熱��？”她首先一笑，繼而平靜地說：“心靜自然涼�！�
我心頭一震，心靜自然涼？對啊，好像老早也就聽說過。
看著同座一臉平靜的樣子，我便努力地使心平靜下來，直直地盯著車窗外一棵高大的'樹木。筆直的干，筆直的枝，筆直的干上泛著一層淡淡薄薄的銀光，茂盛的枝葉蕩漾起翡翠般的綠，耀眼的陽光經(jīng)這反射，似也柔和了不少……
咦？這會兒好像不那么熱了，全身上下都舒服了一些。我想，應(yīng)該是我灼熱的心靜了下來、涼了下來吧。
車開離了學校，在寬闊的馬路上奔馳著。風呼呼地刮進車里，涼悠悠的。但此時，我的心卻又不平靜了，我想起了一個故事：
有一天，一個工人在倉庫里搬運貨物的時候，把手表弄丟了，和同伴們一起翻箱倒柜也依舊找不到，只好放棄。這時候，一個小男孩卻找到了手表。工人驚異地問他是怎樣找到的。小男孩說：“我只是躺在地上，保持安靜，馬上就聽到手表的滴答聲了�！�
這個小男孩做到心靜，所以他找到了手表。
永遠灰色的天空，冰冷生硬的水泥鋼筋，匆匆而過的陌生面孔，無聊的足以麻痹人心靈的燈紅酒綠，越來越多的垃圾與污染……一切的一切，成了人類今天流行的主色調(diào)。喧鬧的世界里，我真的能做到心如止水嗎？
靜下心來作文600字 9
嘈雜時守嘴，安靜時手心。這句話的意思是在人很多的地方不要隨便的開口講話，所有的話一定要反復(fù)斟酌，三思才能夠說出來，一個人安靜的時候是自己思考的時候，是反省自己的時候，這兩句話說出了人的一生的關(guān)鍵。
看古代多少文人墨客在所有的創(chuàng)作之時總是處于安靜的環(huán)境，我們所熟知的陶淵明身處的環(huán)境，“采菊東籬下，悠然見南山”，這是描寫陶淵明的生活，從詩中的環(huán)境描寫，我們很容易看出他的生活環(huán)境非常的親近悠閑，之所以能夠創(chuàng)造出這樣的千古佳句，與這樣的環(huán)境是分不開的。我們都說一個人的心只有在安靜的時候才能平靜下來，只有平靜的心才能去想一些平時想不到的事情，去做出一些平時做不出來的計劃。所以說安靜時守心。
我最喜歡一個人靜靜的呆著，別人都說我像個傻瓜一樣在那里坐著，其實不然，當我一個人靜靜的坐下的時候，我會反思我今天有什么事是做錯的.，有什么事情是沒有做的，還有什么事情是做錯的以及明天還需要做什么。這些想法是在人很嘈雜的時候想不出來的。
我突然間想起來一位詩人的名句“關(guān)于安靜和生命的幻想，我總是飛臨這安靜的土地，山川島嶼，小舟輕蕩，我總是聽見這安靜的細雨慢慢打響窗外的樹葉，這南方溫柔的冬天，連樹葉都不忍離去，而月亮只是飛過山頂?shù)恼渲�，掠過湖面便寫下了午夜……”，這一段話聽到以后讓人心情平靜，心如止水。所謂靜就是要靜身，靜心，靜腦。三者皆靜，這時候才可以思考人生，反省自己。
一個人的靜不關(guān)乎外界的嘈雜，只在乎自己的內(nèi)心，用心去感受這個世界，用靜去感受自己。唯有靜，才可以成就你的人生。
靜下心來作文600字 10
忙亂，熱鬧。處處手忙腳亂，時時心神不寧。一切時間似乎都不夠再用，注意力也永遠無法聚焦于一點……凡此種種，有一個特別的名字，叫做浮躁。
浮躁從何而來？起因緣于繁忙。工作繁忙，一人同時辟有多條戰(zhàn)線，一年需要完成多項任務(wù)，一天被日程充斥，一時可能有幾件事情需要處理。于是則浮躁，則心不著地，儼然一只上滿發(fā)條的`時鐘，滴答滴答飛轉(zhuǎn)！其實不僅只有繁忙，浮躁與計劃也密切相關(guān)。事情一多，腦子發(fā)懵，心里起火，手足無措。顯然，此情此景，計劃二字則被淹沒。當然，造成浮躁還有一因，或許還十分重要，那就是心理素質(zhì)。沒有經(jīng)歷，沒有經(jīng)驗，心理脆弱，毫無主見。此時此刻，眾多事情壓來，既而丟失計劃，浮躁所有生成條件頓時全部具備，有如電腦病毒一樣瞬間爆發(fā)。
有條不紊，按部就班。時時安然，處處井然。單元時間，所有其它均已排除在外，時時刻刻都在輕松有序的勞作……如此這般，也有一個雙音的名字——靜心！
為何需要靜心？目的在于抵擋浮躁。浮躁一來，忙亂姑且不說，工作效果自然沒有成色。工作好壞，并非只是表面上完成與否。工作質(zhì)量，需要以工作過程的質(zhì)量作為依托。手忙腳亂的工作，做過工作，心里無所收獲。心猿意馬的追趕進度，完成的僅是表面文章。靜心則不然。靜心可以讓人呼吸勻稱，靜心能夠叫人心明眼亮，靜心幫助人計劃分明、胸有成竹，靜心還能使人處事坦然。
人人都有忙亂之時，人人都有浮躁之舉。而浮躁遺患無窮，當以何物作為護法？若說浮躁是酸，靜心則屬于堿。為避免浮躁，必以靜心相對。高三后半，復(fù)習任務(wù)繁重，去浮躁，修靜心，好處多多。
靜下心來作文600字 11
閱讀，使人成長，使人快樂。我們在一聲聲讀書聲中成長，在一本本書籍中學習。讀書，讓我們的生活更充實，更快樂。今天的讀書報告會更令我難忘。
今天早上，我校隆重地邀請到李柏松老師、蔣維新老師等。來為我們一起交流讀書的好處！
首先李老師說：“讀書有三好：好讀書，讀好書，好讀書�！贝蠹以谙旅孀h論了起來�！白x書是為了成才，為了報國�！崩罾蠋熢俅伟l(fā)言，大家靜了下來，認真聽李老師講。“高爾基那時只讀了兩年書，后來當了小販，當了面包師的學徒，非常幸苦，只能由晚上的時間讀書……”李老師還為我們講了許多古今中外的名人幸苦讀書的故事。
聽了這個故事，我不禁回想起以前的`自己，一說到讀書就厭煩，直到現(xiàn)在，我還是很他討厭讀書。唉，我真是慚愧啊！是啊！我們現(xiàn)在有這么好的學習環(huán)境，還不珍惜，等長大了才來后悔沒有用功，正所謂：“少壯不努力，老大徒傷悲�！毖�！
李老師還教會了我們許多深刻的道理，最后，還深情地朗誦了他為讀書報告會所創(chuàng)作的一首詩，真是別有一番詩意��！
接下來是蔣維新老師與我們交流。他跟我們交流了許多他那個時代讀書的故事：他們那個時代并沒有電燈，只是用煤油燈來照明讀書，他很珍惜時間，除了睡覺之外，其它時間都在讀書。在蔣老師講的同時，李老師竟然偷偷地流下了淚水……我想，可能是回想起讀書時代的辛酸吧！
最后，讀書報告會在陳校長的話語下結(jié)束了。在此，我學會了許多有關(guān)書的知識和許多名人讀書故事真是受益匪淺��！
靜心閱讀，感受文字之美；暢游書海，盡享文字之樂。讓我們一起暢游在無邊無際的書海吧！
靜下心來作文600字 12
夏天的下午，陽光很猛烈，它打在我書桌上。我吹著電風扇，吃著冰鎮(zhèn)西瓜，內(nèi)心的焦躁卻絲毫未減。
進入初三以后，繁重的學業(yè)，寫不完的試卷，以及堆成海的書堆，都壓得我喘不過氣來。我變得躁動不安，常常為了一些雞毛蒜皮的小事發(fā)怒。還記得有一次，我因為一道數(shù)學題做不出來，把一本草稿本撕得粉碎，妄圖以此來發(fā)泄我的怒火。有時我還會沖到小區(qū)籃球場瘋狂砸籃框。這令我的內(nèi)心沒有得到一絲安慰，反而身體更累了。這樣的狀態(tài)一直持續(xù)了很久，直到有一天——
家里來了一個客人，爸爸叫我去泡兩杯茶。我走到廚房擺好杯子，放好茶葉后，將沸騰的開水倒了下去。水流直瀉而下落入杯底，茶葉們不安分了，它們浮在水上游蕩。我試圖用開水將它們打壓下去，茶葉們被水沖到后，如同失衡的雨燕，一會兒抱在一起，一會兒又旋轉(zhuǎn)散開，但它們就是沉不下去。我沒興致再玩下去，重新泡了兩杯便離開了，只留下那杯浮躁的'茶。中午，當我在呼哈睡大覺時，卻不想那杯茶已經(jīng)發(fā)生了“質(zhì)”的變化。
下午睡醒后，我去廚房覓食，看見那杯茶，內(nèi)心不得一小驚。茶葉居然都沉下去了，茶色也變得微棕，輕嘗一口，苦中帶甜，茶香濃郁清新，心不由得靜了。不禁想茶竟有這魔力，頓時又陷入沉思——茶葉原本如此躁動，一下午過竟然慢慢沉下心去。難道這不就是我們應(yīng)有的人生態(tài)度嗎？當你焦躁、煩躁時，不妨慢下來，細品一口茶。或許你會在這快速又疲憊的生活中感受到安靜。
夏天的下午，陽光猛烈，但我們總能找到一方凈土。
在這飛速發(fā)展的時代，步子慢一點，或許你會欣賞到不一樣的風景。
靜下心來作文600字 13
桌前，一杯清茶氤氳著霧氣，窗臺上，盆中的紫羅蘭幽幽吐著香氣。斜陽灑下，書上映出暖暖的窗格。我攜書而行，靜心享受那份美好。
我喜歡手持一本書，在寧靜的午后獨自坐著，默默地讀，沉浸在彌漫的墨香中，聆聽文學大師們或包含深情，或充滿哲理的話語。我陷進去，再出來，再陷進去，又出來……
陷入詩詞，享受那份美好。打開詩卷，細細一讀，一品。千年前的畫面映在腦海里。讀“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”讀這首詩，我仿佛看到了三兄弟勞作時的場景，以及小兒子頑皮地在溪邊剝蓮蓬，讓人忍俊不禁。讀“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！蔽衣�(lián)想到了李白仕途失意，卻又堅定信念，重新振起的模樣。讀“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”我體會到了杜甫憂國憂民，舍己為人的.博大胸襟。默讀詩詞，我收獲一份美好。
陷入歷史，享受那份美好。打開史卷。跟隨歷史的鏡頭，看秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)，焚書坑儒；睹三國分立，演繹歷史傳奇；賞唐宋時期，盛世繁華。再嘆，從鴉片戰(zhàn)爭，簽約割地，到聯(lián)合抗日，再到中華人民共和國成立，飛速發(fā)展。從史書，了解一個個史實，獲取美好。
陷入科技，享受那份美好。從古代四大發(fā)明到現(xiàn)代“新”四大發(fā)明。我們已不是東亞病夫，中國褪去那份稚嫩，登月球背面，c20的飛機首飛成功，成為核大國……通過閱讀，我知曉了祖國的成就，見證了她的征程。通過閱讀，我感受到了自豪，品味那份美好。
閱讀可以以詩修身，以史為鑒，以術(shù)長識。手捧一本書，靜坐，閱讀。陷入它，慢慢地，待你“出來”時，便可感受那種滿足，享受那份美好。
靜下心來作文600字 14
上課鈴響了，窗外淅淅瀝瀝的春雨還吸引著我們，以致于連老師走進教室都沒有發(fā)覺。
“我們一塊兒出去欣賞春雨好嗎？”老師提議說。她似乎知道我們的興趣所在。
“太好啦！”同學們歡呼著，像快樂的鳥兒一樣沖進雨中。
“我們該怎樣欣賞春雨呢？”細雨中，老師問我們。
“用耳朵聽�！�
“用手觸摸�！�
“用眼睛看�！�
“那我們開始吧！”老師說。
同學們有的張開嘴品嘗春雨的味道，有的用鼻子嗅春雨的氣息，還有的盯著春雨落在水洼里泛起的漣漪……
看，春雨落在樹葉上、花瓣上，在上面跳躍，就像是一群調(diào)皮的娃娃。聽，春雨打在房檐上、雨傘上的聲音，像碰撞的鈴鐺發(fā)出的響聲，悠揚動聽。
“同學們，你們誰能說說自己現(xiàn)在的心情？”這時，老師又提出了問題。
老師話音剛落，鄒鑫就一邊做捋胡須的樣子，一邊搖頭晃腦地吟道： “青箬笠，綠蓑衣，斜細雨不須歸�！�
“嗯，瀟灑�！崩蠋燑c評說，鄒鑫一聽，更得意了，胡須也捋得更快了——盡管他并沒有胡須。
“老師，老師，我的心情是‘沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風’�！蔽覔屩f。
“好，看得出你很高興�！�
“聽我的！聽我的'！” “小才子”鄒凱也搶著說，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”
“嗯，像一個憂國憂民的老學究。”
老師的話引來了同學們的一陣笑聲。
“現(xiàn)在，同學們能把自己的心情寫下來嗎？”
“能！”同學們異口同聲地回答。然后，大家紛紛回到教室，鋪開稿紙寫了起來……
靜下心來作文600字 15
坐在窗邊，背靠木椅，緩緩閉上雙眼，靜心，聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲。雨輕輕地落下，拍擊寬大的芭蕉葉，發(fā)出低沉的聲響，沿著葉脈緩緩流入土地，與大地相融。雨珠墜入家旁的小溪，無意激活了溪的`無限活力，正應(yīng)和了“瀟瀟十日雨，穩(wěn)送祝融歸。燕子經(jīng)年夢，梧桐昨暮非”。
雨融入大地，也融入了我的心。
那日，是春游的歡樂時光，與幾個鐵哥們一同玩耍，誰知天有不測風云，晴朗的艷陽天一霎間陰暗起來，雨似乎隨時都可能落下。四處是慌張的人類，毫無章法地逃竄，在這露天樂園中想找到一處可以遮風擋雨的處所真比登天還難。幾個哥們兒在“逃難”中走散了，我只身一人漫無目的地在群芳中閑逛。雨悄無聲息地來，略無絲毫征兆，暴怒的雨撞擊著我，奮力狂奔、極力遠眺，想尋找一處避所。不禁意間來到一岔路口，焦急地環(huán)顧四周，四境之內(nèi)絕無一人，仿佛失去了方向，雨更歡騰了，快速墜落并發(fā)出“啪啪”的聲響，似乎在竊喜，在嘲笑一個失落者。我傷心的緩緩蹲下，將頭深深的埋入懷中，欲哭無淚，也可能淚與雨混為一體了吧。雨突然“�！绷�，天依然陰黑，小心地抬起頭，一個年輕女子在朝我微笑，在朝“我”微笑，并伸出一只白暫的玉手，我也伸出手，碰觸到那個溫暖的物體，暖流向我的心襲去。雨珠輕輕拍打淡黃的雨傘，我與她在淅淅瀝瀝的雨中并肩走入那濃霧﹍﹍
耳中是雨的“淅淅”聲，是那些悅耳卻又令人哀傷的“樂曲”。緩緩睜開雙眼，向窗外望去，樹下蹲著一個小女孩，雨珠從她發(fā)絲間滑落，最后遍布全身。拿著傘，打開門，茶香逸散，撐傘走入那濃霧﹍﹍
靜下心來作文600字 16
茶，是從古至今流傳下來的傳統(tǒng)飲品。中國有十大名茶，泉州人最喜歡的就屬安溪的鐵觀音了。今天，我們也來做個小小品茶師。
話說，泡茶要先識茶，為什么安溪茶葉要叫做鐵觀音呢？老師告訴我們：鐵觀音茶烏潤結(jié)實，沉重似鐵，味香形美，猶如觀音，故賜名鐵觀音。我們第一次品的茶就是安溪鐵觀音。老師給我們表演茶藝，先燒開純凈水，清洗茶具，然后沖洗下茶葉，最后浸泡茶葉，沏茶。在接過別人遞來的茶時，要對倒茶人說謝謝或用中指和食指在桌上敲兩下，老師說這是最基本的禮儀。我禮貌地接過老師遞來的茶，先搖一搖，一嗅，哇！芳香四溢。突然，我發(fā)現(xiàn)我的`鼻子里好像嗆到什么東西。哦，原來，我在聞得時候，由于貼得太近，不小心把茶葉碎末吸進鼻孔里。我抿了一口茶，先是品到了苦澀，然后是滿口的香甜，回味無窮。
我們接下來就是品來自彩云之南云南的普洱茶了。普洱茶與鐵觀音最明顯的區(qū)別就是茶的顏色不同。普洱茶的顏色是紅褐色的。雖然它有點苦澀，但喝下去，就會有滿口香醇的感覺。普洱茶還有養(yǎng)胃的作用，這也是很多人喜歡它的原因。
最后，我們品的是高山茶。高山茶長在陡峭的山上，常年繚繞的云霧，滋潤著它的生長。如果在品茶時，你搖一搖并吹一吹，保證能聞到一股水果的清香。我喝下去的時候，從舌尖到滿嘴都感覺到香甜。每次喝它的時候，我總是細細品嘗，仿佛那種香甜一直吸引著我，讓我更容易去接近它，喜歡它。
每個人都有自己喜歡喝的茶，有人喜歡喝鐵觀音，有人喜歡喝普洱茶，還有人喜歡喝高山茶，茉莉花茶等等。有人喜歡喝苦澀的味道，有人喜歡喝香甜的味道。原來，品茶，也是在品人生百味呀！
靜下心來作文600字 17
有這樣一篇文章，文章標題是：低頭看得破。是說禪師們夏天腳上穿的鞋子，是用一條一條的灰布做的，鞋上有六個大空隙，夏天的僧鞋、簡單，大概是為了省布，因為節(jié)儉是僧人的本分。僧鞋為什么要有六個洞呢？禪師說：僧鞋的六個洞，是要僧人“低頭看得破”。低頭是謙誠有禮，看得破是要看破眼耳鼻舌身意六根，是要看破色聲香味觸法六塵，以及參破六道輪回，勘破貪嗔癡慢疑邪見六大煩惱。
我想，大概意思是不是說：一個出家人，要心靜如水，要認識自己，要看清自己，洗去七情六欲塵俗，認識生命，認識人生，屏棄貪婪、邪惡等假惡丑人間煩惱。就這樣普通的一雙僧鞋，竟也有這么廣闊的寓意在里邊，使我們不得不佩服佛法的精細與博大。
如果你腳上的一雙新鞋，不慎被火車的車門擠掉一只，而這時火車就要開動了，那么，你會怎么處置腳上的另一只鞋呢？一般人會說：沒辦法，只好再買一雙鞋了，或許我們會把另一只鞋扔在火車上，或者從車窗扔出去，心里除了懊惱，不會產(chǎn)生其它想法。
這位禪師是這樣做的'，當時，一只鞋掉到了鐵軌旁，而此時，火車就要啟動了，鞋無法再撿回來，禪師急忙脫下腳上的另一只鞋，扔到第一只鞋的旁邊。那我們不理解，禪師為什么要這樣做呢？禪師解釋說：這樣一來，路過鐵軌旁的窮人就能得到一雙鞋了。
這個故事，使我們悟出了一個道理，禪者與俗人不同，在于：俗人遇到事情時，大多考慮的是自己的處境，自己的利益得失；禪者不，禪者處處以慈悲為懷，想方設(shè)法利他人，憫于人。這就是禪師的境界！
靜下心來作文600字 18
是你，讓我懂得靜下心來欣賞；是你，帶給我一幅行云流水般的畫卷；是你，在我浮躁之時給我奉上的定心丸，更是你讓我的生活變得豐富多彩。
早已淡忘了從何時起，你我相遇了�；蛟S是姥爺在書桌邊上寥寥幾筆，你我相見了；或許是父親釘在墻上的幾張字畫，你我相識了；亦或許是電視上的節(jié)目讓你我相遇了。但無論怎樣，有一點必須肯定，自從那時起，我真正地愛上了你——書法。我的生活從此沒有了喧囂，沒有了浮躁，就是靜心地欣賞，讓我的生活也隨之豐富多彩。
喜歡在陽光明媚的午后，靜靜地展開那一張泛有微黃的宣紙，一股油墨的清新香氣便沁入我的心田。在墨盤中輕輕地研墨，再小心翼翼地取出毛筆，手緊緊地捏著筆桿，放進墨硯中浸沾，筆立刻吮滿了那厚重的墨汁，一筆，兩筆，每一筆都蒼勁有力，不知不覺中我便陷入了這白色的紙與黑色的墨中，心中不再感到無聊。忽然又想起那幅祥和的畫面，老師微弓著背，大手握著小手教我寫字，心中便泛起一絲溫暖。因為有書法相伴，生活變得安靜、祥和，但也因此而精彩。
喜歡在遇到挫折時，心情因考試失利而煩躁時寫上一句李白的“天生我材必有用”的詩句。作者是那么樂觀自信��！而我遭遇的挫折似乎變得微乎其微，我的困難隨之煙消云散。正是書法在我落寞、煩躁之時，讓我依然平靜如初。
更喜歡在成功之時，寫上一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”。但當深入書法中時，心情也隨之平靜。我似乎找到了我的'知己，讓我在勝利時也不狂傲，始終靜心前行。
是你讓我懂得欣賞美；是你在我無聊時與我談心的伙伴；是你在我悲傷時安慰我的心靈；是你在我孤單時成為我的知己；也是你，讓我的生活豐富多彩。
靜下心來作文600字 19
多少人，泛舟于萬頃江面之上，只為尋找最純的一捧甘飲；多少人，行走于幽遠山林之中，只為探尋最美的一抹風景：多少人，向自己吐訴那滿心的愁，滿心的苦，只為靜下那顆浮躁而不安的心......
自然是靜心的一劑良藥。誰曾想，會有那么一個人，來到那么一片寧靜的湖，扛著斧頭，建造出屬于自己的一座小木屋。只有梭羅，不為逃避，只為真心擁抱大自然，不為名利，只為做真正的自己。面對平靜無瀾的瓦爾登湖，月光下粼粼閃爍的波光，樹影倒投在湖面上，構(gòu)畫出一幅最美的名作。他驚呆了，清風徐徐拂過他臉頰，他慢慢靜下那顆浮躁的心，與瓦爾登湖融為一體。終于，他帶著一顆被大自然修復(fù)痊愈的心靈，翩翩而行。
自然是靜心的'一片樂土。蘇軾帶著凌亂的行李，急匆匆地趕到黃川，開始了他的貶謫生活。面對搖搖欲墜的小屋，無人整理的荒地，他真的失望了。頹廢地執(zhí)著鋤頭，走向田間，用生疏的工具一下又一下地翻土。太陽垂著，蝴蝶飛來，像是要陪他回家，路邊的小花小草們也一同搖曳著身軀，像是歡迎他的到來，面對此情此景，他再也不想背負那滿心的憂傷和失落。自然說：“放下吧！你會快樂�！彼畔铝耍且凰�，心胸開闊，神清氣爽，勞作一天的辛苦不見了，只有精神上慢慢的愉悅。終于，他拋棄了那顆覆滿灰塵與憂傷的心，行走于田間的小路上。
大自然是良師，是益友，他教會了多少人掃凈心靈上的陰霾與塵埃，讓自己學會傾聽，學會放松，學會與心靈對話。那喧囂，那名利，在大自然中無影無蹤，你要的就是走進大自然，傾聽她......
自然就是最純潔的一片湖，一座山，一個你靜心的歸宿。
靜下心來作文600字 20
下午，天陰沉沉的，像只怒吼的獅子。天上只有幾朵說白不白、說黑不黑的云。鳥兒不耐煩地叫著，叫得我心里發(fā)慌……
剛才還見太陽，一會兒工夫，烏云蓋住了天。眼睛眨一眨，萬支銀劍射了下來，落到地上發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，好聽極了。過了一會兒，暴雨來了，嘩嘩嘩……瓢潑似的大雨，傾瀉而下，就像天被誰扯了個大口子，天河里的水全都流瀉了下來。
雨越下越大，遠處成了白茫茫的一片，什么也看不見。我坐在床上，看著外面，等待著即將開始的“雨中音樂會”。
風“呼呼”地刮著，窗戶被打得“咣咣”直響，我連忙把窗戶關(guān)上。雨水不甘示弱，無情地向我打來。還好我有窗戶這個“護身符”，雨水根本打不到我。
我坐在床上，一手撐著下巴，找了一個最好的位置靜靜地賞雨。“叮當，叮當”，咦，哪里傳來的'聲音？真好聽，這聲音很清楚，我努力地向外伸頭，希望看見窗戶下的東西。呀，原來是屋檐上的雨滴落在鐵盆上，我歪著頭，靜靜傾聽。
路上有人撐著傘，慢悠悠地走在路上；有人冒著雨，在路上奔跑；有人將書頂在頭上，向?qū)γ娴牟枧锉既�；有人戴著帽子，走走停�！?/p>
對面的茶棚擠滿了人，亂糟糟的，有人吵了起來，大聲嚷嚷。這樣的天氣，是會讓人心情煩躁。
過了一會兒，風的“呼呼”聲，樹葉的“沙沙”聲，雨水的“滴答”聲……也變得有旋律起來，自然起來，慢慢地融在了一起，奏響了一曲“雨中音樂會”。
人們不吵了，鳥兒不叫了，仿佛都在靜靜地聆聽著這首“大自然的交響曲”。
我愛雨，愛雨的猛，愛雨的柔，愛雨的來勢洶洶……
靜下心來作文600字 21
心若無塵，清風自來。
——題記
陽光從樹葉間輕然越過，映在了那張修改了無數(shù)遍的畫稿上。蟬鳴不絕，如傾盆雨點，時時刻刻撞擊著我的心，難以在集中精力，頓覺疲憊，也懶于思考下一步該如何下筆。
春和景明的夏天，望著眼前的景色，竟如山般沉重，縷縷塵風帶了的熱意，更亦使我心頭煩躁——沒法再畫下去了！我站起身，彎腰收拾東西，準備回家。
正要裝起畫稿，一聲輕響傳入耳畔，繼而入眼的是那本筆記本。冊頁從中間散開，伴著略帶如意的風，一頁又一頁的向一邊合去。我欲伸手去撿，但在一頁間，看到了用鉛筆描粗的八個字——
心若無塵，清風自來。
那是姐姐寫的。
“以后遇到什么事，都別急，別躁，聽到?jīng)]？”昏黃的屋內(nèi)，姐姐將這八個字用娟秀的字跡寫了在上面，合上，遞給了我……
我收起了筆記本，便不再將剩余的.繼續(xù)收拾了。仰面躺下，我閉上眼，將心中的一些雜念都拋去，靜心去感受一切——
細碎的陽光在眼眸上不斷跳躍，蟬聲似乎變得悠遠了，像是綿長抒情的樂章，偶爾的鳥叫聲和于其間，歡悅、舒暢。風吹過水面的聲音，孩子輕笑的聲音，楊柳輕拂的聲音……
我睜開眼，坐起身來，轉(zhuǎn)頭向周圍看去，原來，這一切如此美妙的聲音，就在我眼前。我拿出畫稿，重新執(zhí)筆，一勾，一勒，于清風里，于樹葉間，小片的天地漸現(xiàn)于紙上——綠柳，長溪，藍天，飲水的鳥兒，躍動的人兒，還有——一顆靜靜地心兒……
重新收起畫稿，隨那天上悠悠白云，踏上了歸家之路。清風越于指間，如游絲，我細細品味著靜心后的世界，一切，都變得清晰，自如……
心無塵，風自來，清泉流水，靜，于心間。
靜下心來作文600字 22
一個人心急火燎，翻箱倒柜地去找表，無跡。他兒子在他離開之后，靜心諦聽，很快順著輕微的“滴答”聲找到了表。
這個故事說明了什么呢？我想，大概是我們需要靜心去諦聽吧。
靜心諦聽，古代隱士大概最有體會，不是嗎？這些隱士，寫出了多少令后人贊不絕口的美妙聲音？“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”以蟬鳴、鳥啼更加渲染出山的寧靜，給我們留下了對那座山無限的遐想——那是怎樣一個世外桃源呢？而常建大約是真真切切地在體會禪院的安靜祥和——“萬籟此都寂，但余鐘磐音。”這鐘磐之音，想必使那座山也愈發(fā)靜謐了吧？此類描寫自然是很多的。古代那些風流雅士，想必在諦聽之時，心也隨之而靜了。
然而今日絕非往昔，想學古代文人獨自隱居到什么仙山也絕非易事。這個世界已經(jīng)很嘈雜很喧囂。在茫茫人海中，放下一顆塵埃般的心，真的很難。就像《時代廣場的.蟋蟀》里所寫的地鐵站一樣，人群來來往往，似乎永不疲倦。整個地球就像一個大的地鐵站，人擠人。難道每一個人都在急匆匆地找自己的表？我不禁想起《小王子》里的對話：“‘他們?nèi)ミh方干什么？’‘不知道�！彼坪踹@些來來去去，有意義，但又感覺毫無意義。
我感覺，人有時候啊，也要停下來，聽一聽，看一看�？偛荒芟褚粋�圓，365天一直在轉(zhuǎn)動，太久了也會垮掉。
所以啊，有休息的時間，就好好去休息。去茶館安靜喝口茶，去圖書館安靜看本書，去山上安靜地呼吸幾口新鮮空氣，然后安靜而祥和地諦聽自己內(nèi)心的聲音——除了工作，除了學習，我還需要什么呢？
莫憂塵世之擾，但聽本心之言。去諦聽，諦聽溪水淙淙，諦聽鳥啼陣陣，諦聽蟲鳴聲聲。最終，你一定會找到自己的“表”的。只要諦聽。
靜下心來作文600字 23
我不是一個容易靜下心來去做一件事情的孩子，我喜歡熱鬧，向往自由，但唯一能讓我靜心享受美好時光的東西，恐怕只有老家那棵老槐樹了。
我的童年，是在老槐樹下度過的。小時候，我喜歡槐樹開花的時候，每到槐花盛放，落英繽紛的時候，我便拿起那只細長的畫筆，帶一張白紙，搬一個小板凳，坐在槐樹下開始作畫。最喜歡的是畫槐花，有的粉嘟嘟，有的白乎乎，肉坨坨的模樣也十分討人喜歡一一我就愛槐花這一點。每每作完一幅畫，我便帶著我“的小工具們”回家，將作好的.畫粘在墻上，再停下來欣賞一番，寧靜美好的下午便溜走了。
長大了，我喜歡槐樹的枝干。它是那么的粗壯，以至于我一個人都環(huán)不住它。我喜歡坐在槐樹下，頭靠在槐樹上，瞇著眼睛打個小盹，靜靜享受著斜陽帶來的溫暖。有時也會帶一本小傳，坐在樹下，靜心品味書中故事的美好。在樹下背幾首古詩也是頗有韻味的，樹皮被曬裂后，枝干內(nèi)散發(fā)出的縷縷清香和著朗朗上口的古詩，讓我陶醉在其中。
現(xiàn)在啊，也很少回去了，但只要一回老家，我必定會抽空在老槐樹下呆上一個下午。微風漸起，陽光明媚，提一桶清水，蹲在樹前，為老槐樹澆水，伴著安靜的微風，端一碗清茶，微微呡一口，嘴里瞬間涌進一股芬芳。品完清茶，我坐在樹下，暢想著古代文人墨客的靜心生活，也不禁背誦起那個時候坐在樹下背誦的詩。一片寧靜祥和的小道上，有我的靜心背誦，與這溫柔的微風相隨著，與這思緒相隨著，漸漸越飄越遠……
依賴著的老槐樹，陪我度過了一季又一季，在老槐樹下的靜心，仿佛已經(jīng)成為了一種習慣，相比于熱鬧浮躁的城市生活，我還是愿意回到老家，來到老槐樹下，靜心享受那份美好。
靜下心來作文600字 24
小雨淅瀝瀝的下著，羊腸小道上，我撐著傘。卻被一顆小苗“攔”去了道路。
這本應(yīng)是一株平凡的小草，它卻不同，偏要在狹小磚縫邊擠出頭。豆大的雨珠無情地砸向它，它便倔強的挺起了頭，直面雨水的考驗。時光仿佛在這一刻靜止，我就那么直直的望著它，看它頑強的抵抗著。
從中，我感到了那份堅持的美好。
又突然想起了自己，已不知多久沒那么愜意，那么寧靜地感受大自然如此純粹的美好。有太多太多的時光只顧匆匆忙忙，卻忘了留給自己那一剎那，只怕是一剎那的美好。再看那顆小草�？傆X得它有點兒像我：它在面臨的，是紛紛揚揚、讓它低頭的無情雨；而我在面臨的，是這匆匆忙忙、浮浮躁躁的世間。它又有點兒不像我：他守住了自己，我卻沒有。我，就像那沙漠中最最輕浮的一粒沙，又如那高高柳樹上最輕的一團柳絮，風一吹，就跑了。
我想，或許，我得向小草學習了。
回到家，便匆匆奔向小抽屜，翻出我那套早已落灰許久的'筆墨紙硯。再開墨盒，不再是以前煩躁的火藥味兒，每一寸空氣里都彌漫著寧靜的香甜。鋪開宣紙，我一筆一捺的細心寫著，一勾一豎一折，從未有過的安寧從心口散開，漸繞全身。許久，我終于停筆，四個大字靜立眼前：“寧靜致遠”！靜等墨干，我把它豎在了最顯眼的位置，我想以它為鑒，時時提醒我要靜心享受美好。
其實啊，很多時候，所謂的靜不是單純的環(huán)境安靜；更多的是誠心沉淀心境，美好自會趕來。美好也不必很大很大，它可能很小很小。只有靜靜沉下心細細尋找過的人，才能真真切切的享受到。
蕓蕓眾生，做人，我絕不當那隨風飄蕩奔跑的一粒浮沙，而是作一塊兒踏踏實實的石頭，歷盡歲月滄桑，靜品世間美好。
靜下心來作文600字 25
今天是我校的“讀書節(jié)”。本次讀書節(jié)的主題是：我閱讀，我快樂。而這次讀書節(jié)的形式也別具一格。
下午一點左右，全校五年級全體學生，在老師們的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，魚貫進入大操場。操場上早已鋪好了一排排墨綠色的墊子。遠遠望去，宛如廣闊的草原被整理成了一條條綠色的賽道，靜靜地等待著駿馬的奔馳。
“同學們，我宣布，‘靜心閱讀’活動開始啦！”大話筒里傳出了大隊輔導員那親切的聲音。
“唰”地一聲，全體同學整齊劃一地坐到了墊子上，就像是等待出發(fā)的馬陣。同學們拿出各自喜愛的圖書，津津有味地“與書閑談”起來。此時此刻，操場上寂靜一片，只聽得“悉悉索索”的翻書聲，還不時地傳出一兩聲會心的笑聲。天上朵朵白云，似乎也體會到了這個場景的寧靜，緩緩地、躡手躡腳地移動著，生怕弄出半丁點聲響。太陽公公瞇著眼，慈祥地照看著這一切，用道道飄散著花香的金光，灑向每一個孩子，撫摸著每一個孩子那紅彤彤的臉龐。
時間似乎凝固了，而同學們的'心卻隨著書頁的翻轉(zhuǎn)，展開了各自不同的知識“旅程”�；蛟S是一場探險，面對著道道障礙，屏氣凝神地替主人公出主意、鼓干勁；或許是道道數(shù)學迷宮，緊鎖眉頭地反復(fù)演算著不同的解題方案；或許是一個引人入勝的故事，沉浸在歡樂的情節(jié)之中；也或許是一首首朗朗上口的古詩，讓人禁不住搖頭晃腦起來……
“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲，把同學們的思緒拉回了現(xiàn)實：兩個小時的閱讀時間到了。“啊，這么快就結(jié)束啦？！”人群中不知是誰叫了一聲。頓時，引得大家一陣的歡笑。
當同學們“嘰嘰喳喳”地“叫”回教室，還原小鳥原來的摸樣時，他們的心里卻早已種下了一顆快樂閱讀的種子。
靜下心來作文600字 26
夏天的天氣真是多變，一會兒烏云密布；一會兒雷聲轟��；一會兒又傾盆大雨，但不一會兒又會炎熱無比，就如這幾天。
最近，天上的雷神，雨神都放暑假了，只有偉大的太陽公公愿意來接班。太陽放出一道道燦爛的金光，使地球上充滿生機。
可是，好景不長，現(xiàn)在我們因為太陽的奮力工作而熱得不停出汗，大家都得想辦法來把熱減輕一點，除了一些老年人在陰涼地打著扇，其余大部分人都躲在室內(nèi)開起了空調(diào)，我耽在空調(diào)間里寫作業(yè)、看書、畫畫、做手工、看電視，可舒服了，讓人不得不佩服科技的進步有多快。但是，我們不能老呆在空調(diào)間里啊，那樣對身體有害無益。
這下我可傷了腦筋，這種天氣，不待在空調(diào)房，根本受不了。我想以前媽媽說心靜自然涼，是不是指我專心做一件事就能涼快下來了？于是我想了許多方法來緩解炎熱。我先嘗試了運動，在樓下跑步，跳繩，做這些事的`時候能帶起一些風，可是，到后來就不行了，汗水如瀑布一樣的掉下來，想止也止不住。我又嘗試了做家務(wù)，洗碗、拖地、擦席子，我樣樣都做好了，也沒涼快下來。
后來，我實在沒辦法了，開始做“老本行”——寫作業(yè)，不愧是干習慣的事呀！我馬上就投入了，寫好了今天的作業(yè)，我感受到放松多了，環(huán)境似乎也沒那么悶熱了。原來如此！我終于明白了媽媽說的“心靜自然涼”的意思了，是指專心的做事就必需先靜下心來做，投入地來做，那人也就不那么熱了，原來降暑的決竅就是“先靜心，再投入，才專心”！哈哈！現(xiàn)在，我好像也不那么討厭那火熱的夏天了。
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