導(dǎo)語：學(xué)風(fēng)是凝聚在教與學(xué)過程中的精神動力，這些傳統(tǒng)和風(fēng)格對學(xué)生的成長起著重大的作用，對學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，這個靈魂的建設(shè)需要所有的人共同努力。
大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書
親愛的同學(xué)們：
“勸君莫惜金縷衣，勸君應(yīng)惜少年時”，青春大學(xué)是一段令人珍惜的美好時光。學(xué)風(fēng)是學(xué)校、學(xué)院師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格，體現(xiàn)了一所大學(xué)辦學(xué)理念、教育質(zhì)量和管理水平，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，與學(xué)生的成長成才和學(xué)院的發(fā)展密切相關(guān)。為打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)工部鄭重向全院學(xué)生發(fā)出倡議：
一、我在我的課堂。課堂是學(xué)習(xí)最重要的場所。全院同學(xué)嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，按時上下課，不遲到，不早退;有事請假，絕不曠課;有早晚自習(xí)的同學(xué)，按時參加早晚自習(xí)，遵守自習(xí)紀(jì)律，提高自習(xí)效率。
二、我愛我的課堂。全身心的投入學(xué)習(xí)需要一個秩序井然的課堂。全院同學(xué)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，在課堂上不吃早餐零食，不玩手機(jī)，不打瞌睡，不交頭接耳，不做與課程無關(guān)的事;杜絕作弊，誠信考試。
三、我參與我的課堂。課堂歸根結(jié)底是屬于全體同學(xué)的，有了全體同學(xué)的積極參與，課堂才能異彩紛呈。全院同學(xué)全情投入課堂，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于思考，善于提問，認(rèn)真做好筆記，積極參與互動，獨立完成作業(yè)，時�？偨Y(jié)反思。
四、我開拓我的課堂。學(xué)習(xí)始于課堂，但絕不止于課堂。全院同學(xué)養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。多多留心周圍事物，善于以小見大;多多關(guān)注國際國內(nèi)大事，能胸懷祖國，放眼世界;多多走進(jìn)圖書館、閱覽室，讀萬卷書，行萬里路。
五、我貢獻(xiàn)我的課堂。元培學(xué)子歷來重視學(xué)科競賽和開展學(xué)術(shù)研究，全院同學(xué)應(yīng)學(xué)習(xí)掌握基本的學(xué)術(shù)研究方法，增強(qiáng)自己的科學(xué)研究能力;平時多與同學(xué)老師討論學(xué)術(shù)問題;積極爭取機(jī)會，參加各項學(xué)術(shù)科研活動。
同學(xué)們!清晨，朝霞因為有朗朗的讀書聲而美麗;課堂，老師的諄諄教誨因為座無虛席和全神貫注而更無價;自習(xí)室，沉靜的氣氛因為有輕輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是全體師生按照先進(jìn)的辦學(xué)理念嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、傳播知識的過程，也是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣、建構(gòu)先進(jìn)辦學(xué)文化的過程。親愛的同學(xué)們，讓我們把人生最寶貴的時間投入到追求知識的浪潮中，讓我們師生共同努力，營造勵志篤學(xué)、勤學(xué)善思的良好學(xué)風(fēng)，為青青校園增加智慧之美、精神之美!
大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書
親愛的同學(xué)們：
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)，是學(xué)習(xí)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，也是學(xué)術(shù)之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)體現(xiàn)。為進(jìn)一步建設(shè)“努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠實守信、敢于創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)，校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、學(xué)有所志，樹立遠(yuǎn)大理想。理想是一個人對美好未來的向往，更是內(nèi)在的精神追求。我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，堅定人生信念，發(fā)揚長征精神，積極踐行社會主義核心價值觀，做一名有理想，有追求的優(yōu)秀大學(xué)生。
二、學(xué)有所為，矢志勤學(xué)創(chuàng)新。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制訂目標(biāo)計劃，上課認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，提升專業(yè)技能，培育創(chuàng)新品格，實現(xiàn)自我超越，做一名有擔(dān)當(dāng)，有作為的優(yōu)秀大學(xué)生。
三、學(xué)有所恒，錘煉良好品格。良好的品格，是人生成功的基石。我們應(yīng)提升道德品質(zhì)，弘揚文明新風(fēng)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不帶早餐進(jìn)教室，不當(dāng)課堂“低頭族”，保持宿舍干凈整潔，營造健康宿舍文化，遵守安全文明規(guī)定，做一名有品質(zhì)，有修養(yǎng)的優(yōu)秀大學(xué)生。
教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣重在浸染。同學(xué)們，面對明天的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們行動起來吧，拿起書本，來一場學(xué)習(xí)上的革命，從我做起，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，成就卓越人生!
大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書
親愛的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)有三種含義，一指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則;二指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。有時也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第三種就是學(xué)生生活中所表現(xiàn)出來的。
學(xué)風(fēng)作為外顯的“風(fēng)氣”,其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性、主動性高不高，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿，學(xué)習(xí)的勁頭大不大，學(xué)習(xí)的毅力頑強(qiáng)不頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚，學(xué)習(xí)的作為踏實不踏實，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，就能學(xué)有所得，得有所用，用有所獲。請全體同學(xué)注意以下方面：
1.學(xué)習(xí)方面
(1)提高學(xué)生到課率和課堂聽課效果，杜絕遲到、早退、曠課，重點杜絕帶食物進(jìn)課堂、上課玩手機(jī)、故意往后坐、聽課注意力不集中問題。力爭做到早7:55，午12:55前有課的學(xué)生全部進(jìn)入教室并坐好，等待教師課前點名，準(zhǔn)備上課。
(2)加強(qiáng)對晚自習(xí)的管理，不僅要提高晚自習(xí)的出勤率，更主要的是要提高晚自習(xí)的質(zhì)量和效果。力爭做到晚18:05前上自習(xí)的學(xué)生全部進(jìn)入教室，開始晚自習(xí)。
2.生活方面
(1)遵守學(xué)校規(guī)章制度，提高自制力。
(2)珍愛生命，遠(yuǎn)離嗜酒!不在校園內(nèi)喝酒，不在宿舍喝酒，倡導(dǎo)健康生活方式。
(3)在學(xué)校文明用餐，不酗酒，不影響他人學(xué)習(xí)和生活。
(4)增強(qiáng)主人翁意識，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校園或宿舍喝酒，可以制止，勸說。
(5)勤儉節(jié)約，不亂花錢，不鋪張浪費，多參加有益身體健康的活動。
(6)加大對學(xué)生晚歸寢和夜不歸寢的管理力度。做到晚歸、不歸人員明顯減少。
3.環(huán)境衛(wèi)生方面
(1)以愛護(hù)校園為己任，自覺維護(hù)校園及教室清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
(2)請愛護(hù)潔白如紙的墻壁衛(wèi)生，不要往墻壁上亂涂亂畫，踹腳印等;
(3)提倡“彎腰精神”，隨時撿起地面上的零星垃圾;
(4)各位同學(xué)在上課之后盡量隨手把可見視野內(nèi)的垃圾帶出教室扔到垃圾桶內(nèi);
(5)不將食品帶入室內(nèi)，上課專心聽講，下課后值日生自覺打掃教室;
(6)愛護(hù)公物，特別是墻壁上的消防安全指示燈等設(shè)備;
(7)遵守社會公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生;
學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂，必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首位。唯物辯證法告訴我們，任何事情都須經(jīng)歷實踐——認(rèn)識，再實踐——再認(rèn)識的過程，而學(xué)風(fēng)建設(shè)也不例外，需要我們切實、漸進(jìn)的努力，常抓不懈方見成效。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是學(xué)校的生命線，是促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步的動力。只有通過各種有效途徑促進(jìn)學(xué)生群體在內(nèi)因上的轉(zhuǎn)變，才能建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營造濃厚的育人環(huán)境，使學(xué)風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)出現(xiàn)代化和規(guī)范化的時代特征，以培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。