教育家名言警句大全

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編為大家整理的教育家名言警句大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教育家名言警句1

　　1、學(xué)然后知不足，教然后知困�！�—《禮記學(xué)記》

　　2、有健康的身體，才有健康的精神�！�—洛克

　　3、我們深信教育是國家萬年根本大計(jì)�！�—陶行知

　　4、教也者，長善而救其失者也�！�—《禮記學(xué)記》

　　5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�—孔子

　　6、學(xué)而不厭，誨人不倦�！�—孔子

　　7、國將興，必貴師而重傅�！�—荀子

　　8、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性�！�—蔡元培

　　9、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞�！�—第斯多惠

　　10、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一。——馬克思

　　11、凡為教者必期于達(dá)到不須教�！�—葉圣陶

　　12、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠

　　13、捧著一顆心來，不帶半根草去�！�—陶行知

　　14、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育�！�—蘇霍姆林斯基

　　15、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始�！�—杜威

　　16、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

　　17、見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省�！�—孔子

　　18、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難�！�—《禮記學(xué)記》

　　19、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭

　　20、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始�！�—盧梭

　　21、盡信《書》，則不如無《書》。——孟子

　　22、教師是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一�！�—烏申斯基

　　23、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)�！�—朱熹

　　24、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：戰(zhàn)勝自己是最不容易的`勝利�！�—蘇霍姆林斯基

　　25、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基

　　26、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！�—葉圣陶

　　27、學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨坊沒有水�！�—夸美紐斯

　　28、不憤不啟不悱不發(fā)�！�—孔子

　　29、我愛我?guī)�，我更愛真理�！�—亞里士多�?/p>

　　30、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！�—《禮記學(xué)記》

　　31、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！�—孔子

　　32、行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

　　33、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志�！�—《禮記學(xué)記》

　　34、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)�！�—夸美紐斯

　　35、只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者�！�—列寧

　　36、問題不在于告訴他一個(gè)真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理�！�—盧梭

　　37、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧

　　38、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。——夸美紐斯

　　39、言必信，行必果。——孔子

　　40、誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人�！�—第斯多惠

　　41、建國君民，教學(xué)為先�！�—《禮記學(xué)記》

　　42、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�—孔子

　　43、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于惰。——韓愈

　　44、師者，人之模范。——楊雄

　　45、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！�—培根

　　46、人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，實(shí)際上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和�！�—馬克思

　　47、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！�—赫爾巴特

　　48、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神�！�—陶行知

　　49、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。——馬卡連柯

　　50、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也�！�—蔡元培

　　教育家名言警句2

　　1、捧著一顆心來，不帶半根草去�！�—陶行知

　　2、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！�—陶行知

　　3、我是中國人，我愛中國�！�—陶行知

　　4、愛滿天下，樂育英才�！�—陶行知

　　5、生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。——陶行知

　　6、行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子�！�—陶行知

　　7、以教人者教已，在勞力上勞心�！�—陶行知

　　8、吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢!——陶行知

　　9、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，美人不能動(dòng)�！�—陶行知

　　10、失敗是成功之母，奮斗是成功之父�！�—陶行知

　　11、每天要四問：一問我的身體有沒有進(jìn)步？二問我的.學(xué)問有沒有進(jìn)步？三問我的工作有沒有進(jìn)步？四問我的道德有沒有進(jìn)步？——陶行知

　　12、讓學(xué)生走上創(chuàng)造之路，手腦并用，勞力上勞心，這需要六大解放：一解放眼睛，二解放雙手，三解放頭腦，四解放嘴，王解放空間，六解放時(shí)間。——陶行知

　　13、道德是做人的根本�！�—陶行知

　　14、行是知之始，知是行之成�！�—陶行知

　　15、教育是立國之本�！�—陶行知

　　16、人生辦一件大事來，做一件大事去。——陶行知

　　17、要把教育和知識(shí)變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸�！�—陶行知

　　18、多少白發(fā)翁，蹉跎悔歧路。寄語少年人，莫將少年誤�！�—陶行知

　　教育家名言警句3

　　1、遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效。——馬卡連柯

　　2、父善教子，教于孩裼�！�—（宋）林逋

　　3、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來�！�—陶行知

　　4、讀書就是翻譯，因?yàn)閺膩聿粫?huì)有兩個(gè)人的體驗(yàn)是相同的。一個(gè)拙劣的讀者就好比一個(gè)拙劣的譯者：他會(huì)在應(yīng)該意譯的時(shí)候直譯，而需要他直譯時(shí)他卻意譯。在學(xué)習(xí)如何才能把書讀好時(shí)學(xué)問固然極為寶貴，但卻不如直覺重要�！�—何其芳（中國詩人）

　　5、較高級(jí)復(fù)雜的勞動(dòng)，是這樣一種勞動(dòng)力的表現(xiàn)，這種勞動(dòng)力比較普通的勞動(dòng)力需要較高的教育費(fèi)用，它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動(dòng)時(shí)間。因此，具有較高的價(jià)值——馬克思

　　6、知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實(shí)際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人�！�—狄德羅

　　7、貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧

　　8、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。―――《魯迅全集》

　　9、必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。——魯迅

　　10、傳家有道惟存厚；教子無方只求嚴(yán)�！�—《格言對(duì)聯(lián)》

　　11、青年人的教育是國家的基石�！�—富蘭克林

　　12、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望�！�—馬卡連柯

　　13、讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿�！�—臧克家

　　14、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的`習(xí)慣�！�—培根

　　15、案上不可多書，心中不可少書。――金纓

　　16、“教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’�！薄�—陶行知

　　17、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。―――臧克家

　　18、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素�！�—愛因斯坦

　　19、有天賦的人不受教育也可獲得榮譽(yù)和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點(diǎn)——西塞羅

　　20、道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的�！�—赫爾巴特

　　21、每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響�！�—馬卡連柯

　　22、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。―――魯迅

　　23、無藥可延卿相壽，有錢難買子孫賢�！�—（元）佚名

　　24、婦女教育的不可動(dòng)搖的目的就是養(yǎng)育子女。——希特勒

　　25、“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”——陶行知

　　26、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！�—葉圣陶

　　27、衣服要從新的時(shí)候愛惜，孩子要從小的時(shí)候教育。（維吾爾族）——諺語

　　28、教育植根于愛�！�—魯迅

　　29、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結(jié)合是改造現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力的手段之一——馬克思

　　30、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性。——蔡元培

　　31、教師是克服人類無知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)�！�—烏申斯基

　　32、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德�！�—赫爾巴特

　　33、有小孩的父母，即使對(duì)家畜等，也不可使用粗野的語言�！�—木村久一

　　34、凡為教者必期于達(dá)到不須教——葉圣陶

　　35、初期教育應(yīng)是一種娛樂

　　教育家名言警句4

　　1、純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人我之見�！�—蔡元培

　　2、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也�！�—蔡元培

　　3、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。——蔡元培

　　4、美是人類社會(huì)不可缺少的東西，猶如生活之需要陽光。美育是培養(yǎng)健全的人不可缺少的教育，猶如維生素之于生命。——佚名

　　5、純粹之美育，所以陶養(yǎng)吾人之感情，使有高尚純潔之習(xí)慣，而使人我之見、利已損人之思念，以漸消沮者也�！�—蔡元培

　　6、美育是學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)不可缺少的部分，它的'本質(zhì)在于理解自然和社會(huì)的美，理解人與人的相互關(guān)系的美，在于以藝術(shù)眼光來認(rèn)識(shí)周圍現(xiàn)實(shí)，也在于培養(yǎng)藝術(shù)上的美的創(chuàng)造力�！�—?jiǎng)P洛夫

　　7、美育者，一面使人之感情發(fā)達(dá)，以達(dá)成完美之域；一面又為德育與智育之手段。——王國維

　　8、言行在于美，不在于多。

　　9、言語是心靈的圖畫。

　　10、說話周到比雄辯好，措詞適當(dāng)比恭維好�！�—培根

　　11、人有兩耳雙目，只有一舌，因此應(yīng)多聽多看少說�！�—蘇格拉底

　　12、真懂的人不需大聲叫�！�—達(dá)芬奇

　　13、凡你不愿寫下來并且簽字負(fù)責(zé)的事，就不要說。

　　14、情感本身蘊(yùn)含著巨大的能量，這可以幫助解決情感表達(dá)的問題�！�—盧家楣

　　15、把自己體驗(yàn)到的感情傳達(dá)給別人，而使別人為這感情所感染，也體驗(yàn)到這些感情�！�—托爾斯泰

　　16、有一點(diǎn)要注意：不可讓孩子說懦夫們常用的詞匯，如“我不敢”。常說這句孩子決不會(huì)成為有出息的人。為此，父母給孩子講述偉大人物的故事�！�—蒙臺(tái)梭利

　　17、當(dāng)父母學(xué)會(huì)如何用語言向孩子表達(dá)對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的理解與接受時(shí)，往往父母就掌握了一項(xiàng)非常有用的工具，可以產(chǎn)生令人驚訝的效果。

　　18、管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最終目的。

　　教育家名言警句5

　　1、只有天賦很好的人能夠認(rèn)識(shí)并熱心追求美的事物。

　　2、要?jiǎng)?chuàng)造出真正的美必須具備巨匠的技藝�！�—約·德萊頓

　　3、美是奇異的。它是藝術(shù)家從世界的喧囂和他自身靈魂的磨難中鑄造出來的東西�！�—毛姆

　　4、十全十美雖無法達(dá)到，但卻值得追求。——羅·布坎南

　　5、審美發(fā)展和道德發(fā)展是密切聯(lián)系的。對(duì)于美的欣賞可以使人變得高尚起來。美能喚起人的善良感情，如同情心、忠誠、愛、溫柔等。感情會(huì)在人的行為中成為一種積極作用的力量�！�—贊科夫

　　6、美的情感，或?qū)⑾笕藗兯�說的審美情感，是人所特有的本性，這是人區(qū)別于動(dòng)物的根本差別之一�！�—贊科夫

　　7、美教給人識(shí)別惡，并與之進(jìn)行斗爭。我想說，美是一種心靈的體操——它使我們的精神正直、良心純潔、情感和信念端正。美是一面鏡子，你在這面鏡子里可以照見你自己，從而對(duì)自己采取這樣或那樣的態(tài)度�！�—蘇霍姆林斯基

　　8、美，就是人性。善良情感和誠摯態(tài)度的具體體現(xiàn)……在我的想象中，在美的面前微笑，嘆賞和驚異，猶如一條應(yīng)當(dāng)通往兒童心靈的小徑�！�—蘇霍姆林斯基

　　9、人生目的不是單調(diào)的，美也不是單調(diào)的，為愛美而美，也可以說為的是人生目的。因?yàn)閻勖辣緛硎侨松�目的的一部分。訴人生苦痛，寫人生黑暗，也不能不說是美�！�—梁啟超

　　10、從人生目的上看：真、善、美的自身，都是同等的社會(huì)文化而為我們心身所要求的；所以“美”自有它獨(dú)立存在的價(jià)值，決不是為了別種方便才有價(jià)值。它的價(jià)值，就在使我們能脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)的束縛，另在一個(gè)理想的境地得著喜悅，以擴(kuò)大人生的活動(dòng)�！�—楊賢江

　　11、美術(shù)可以表見文化。美術(shù)可以輔翼道德。美術(shù)可以救援經(jīng)濟(jì)�！�—魯迅

　　12、美的必要性是原始的、實(shí)踐的。有道德的個(gè)人，為了服從這種必要性，控制他的`欲望。——赫爾巴特

　　13、美者，循超逸之快感，為普遍之?dāng)喽ǎ瑹o鵠的而有則，無概念而必然者也�！�—蔡元培

　　14、富有生機(jī)就是美�！�—威·布來克

　　15、端莊即至美，嚴(yán)肅乃極樂�！�—威·沃森

　　16、如果不保持一定程度的陌生感，就不會(huì)有出類拔萃的美�！�—培根

　　17、不能說凡是合理的都是美的，但凡是美的確實(shí)都是合理的�！�—德國

　　18、揚(yáng)帆的航船，全副武裝的男人和腹部隆起的孕婦，是世上最美的三種景象�！�—詹·豪厄爾

　　19、一切精美的東西都有其深沉的內(nèi)涵�！�—約瑟夫·魯

　　20、唯有不要我們操心的事物才是美好的�！�—王爾德

　　21、美，什么是美？在人生每一個(gè)有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饑，也不能養(yǎng)家糊口�！�—馬·埃利奧特

　　22、美有三個(gè)要素：第一是一種完整或完美，凡是不完整的東西就是丑的；其次是適當(dāng)?shù)谋壤�或和諧；第三是鮮明，所以鮮明的顏色是公認(rèn)為美的�！�—托·阿奎那

　　23、美本身必須是真的。

　　24、失去了真，同時(shí)也就失去了美。

　　25、富于美之中的真要比真本身更高尚深?yuàn)W�！�—法朗士

　　26、美就是真，真就是美�！�—濟(jì)慈

　　27、美與真是一回事，這就是說美本身必須是真的�！�—黑格爾

　　28、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉圖

　　29、至善方能至美。

　　30、美是善的標(biāo)準(zhǔn)語匯中的一部分�！�—愛略特

　　31、美是善的另一種形式�！�—彼翁

　　32、善較之美價(jià)值更高。——阿爾拉

　　33、美高于善，善勝過丑�！�—王爾德

　　34、假如認(rèn)為美就是善，那是多么離奇的幻想��！——托爾斯泰

　　教育家名言警句6

　　1、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　2、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

　　3、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。(朱熹)

　　4、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)

　　5、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　6、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

　　7、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。(朱熹)

　　8、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)

　　9、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　10、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

　　11、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。(孔子)

　　12、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“斜字，即使天天從小事抓起。

　　13、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。

　　14、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

　　15、表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

　　16、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　17、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)

　　18、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔�，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　19、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　20、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　21、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　22、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　23、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　24、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　25、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　26、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　27、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　28、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　29、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。

　　30、寬容別人等于祝福自己。

　　31、從什么地方和什么時(shí)候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：“戰(zhàn)勝自己是最不容易的勝利”。——蘇霍姆林斯基

　　32、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

　　33、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基

　　34、青年人的教育是國家的基石。——富蘭克林

　　35、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)�！�—蘇霍姆林斯基

　　36、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人�！�—蘇霍姆林斯基

　　37、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會(huì)的表率。因此，修身的.教育，也成為他的學(xué)校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊

　　38、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。——?jiǎng)e林斯基

　　39、我們有無產(chǎn)階級(jí)道德，我們應(yīng)該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無產(chǎn)階級(jí)道德教育未來的一代�！�—加里寧

　　40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　41、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程�！�—杜蘭特

　　42、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是內(nèi)人。警察最哭笑不得的事是，他剛剛批評(píng)教育釋放的小偷把他的自行車給偷走了。——墨白

　　43、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。——蘇霍姆林斯基

　　44、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基

　　45、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量�！�—馬卡連柯

　　46、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

　　47、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦興趣愛好和特長，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)�！�—蘇霍姆林斯基

　　48、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心自我尊重感上進(jìn)心�！�—蘇霍姆林斯基

　　49、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火�！�—葉芝

　　50、教育為公以達(dá)天下為公�！�—陶行知

　　教育家名言警句7

　　1、守信用勝過有名氣�！�—羅斯福

　　2、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片�！�—阿米爾

　　3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！�—韓愈《進(jìn)學(xué)解》

　　4、作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作�！�—馬克思

　　5、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話�！�—笛卡爾

　　6、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。——朱熹《朱子語類大全》

　　7、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必剛。——孔丘

　　8、德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者，不能博見�！�—王充《論衡》

　　9、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的�！�—達(dá)爾文

　　10、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速�！�—張孝祥

　　11、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！�—曹操《龜雖壽》

　　12、咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�—鄭板橋《鄭板橋集》

　　13、我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。——愛迪生

　　14、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！�—老聃《道德經(jīng)》

　　15、知識(shí)本身并沒有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外�！�—培根

　　16、誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件�！�—康德

　　17、境遇休怨我不如人，不如我者尚眾；學(xué)問休言我勝于人，勝于我者還多�！�—李惺《西漚外集·藥言剩稿》

　　18、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》

　　19、對(duì)人以誠信，人不欺我；對(duì)事以誠信，事無不成�！�—馮玉祥

　　20、坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物�！�—馬克·吐溫

　　21、千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。

　　22、信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富�！�—松下幸之助

　　23、失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！�—富蘭克林

　　24、人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠。真誠在社會(huì)上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它�！�—三毛

　　25、教育是立國之本。

　　26、人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中�！�—馬克思

　　27、手和腦在一塊兒干，是創(chuàng)造教育的開始；手腦雙全，是創(chuàng)造教育的目的。

　　28、一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要�！�—莫里哀

　　29、不要在已成的事業(yè)中逗留著！——巴斯德

　　30、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！�—巴爾扎克

　　31、三軍可奪帥，匹夫不可奪志也。——孔丘《論語》

　　32、良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來�！�—毛姆

　　33、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。——《紅樓夢》

　　34、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！�—?jiǎng)⑾?/p>

　　35、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，便可得事物之真理。

　　36、古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪辰缫��！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙�境界也。“眾里尋他千白度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。”此第三境界也。——王國維《人間詞話新注》

　　37、閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽的語言，并不都是好話�！�—莎士比亞

　　38、道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮�！�—王符《潛夫論·贊學(xué)》

　　39、必須以大自然為您的生物園，才有豐富的'收獲。真教育是在大自然與大社會(huì)里辦，不能常到大自然里去，還能算是生活教育嗎？

　　40、走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿�！�—高爾基

　　41、要解放小孩的自由，讓他做有意思的活動(dòng)，開展他們的天才。

　　42、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！�—孟軻《孟子·滕文公下》

　　43、單純的勞力，只是蠻干，不能算做；單純的勞心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在勞力上勞心。

　　44、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�—顏真卿《勸學(xué)》

　　45、人生辦一件大事來，做一件大事去。

　　46、把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多�！�—高爾基

　　47、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)�！�—朱熹

　　48、在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦�！�—巴斯德

　　49、好問，是好的�！�…如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，“問”放在“學(xué)”的下面。

　　50、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　51、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙《登鸛雀樓》

　　52、行動(dòng)是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子。

　　53、不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也�！�—荀況

　　54、多見者博，多聞?wù)咧牵�拒諫者塞，專己者孤�！�—桓寬《鹽鐵論》

　　55、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！�—《周易·乾》

　　56、天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)。——韓非《韓非子·喻志》

　　57、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河�！�—荀況《荀子·勸學(xué)篇》

　　58、讀書有三到，謂心到、口到、眼到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

　　59、失掉信用的人，在這個(gè)世界上已經(jīng)死了�！�—哈伯特

　　60、不要說謊，不要害怕真理�！�—列夫·托爾斯泰

　　61、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟�！�—韓愈

　　62、做是發(fā)明，是創(chuàng)造，是實(shí)驗(yàn)，是建設(shè)，是生產(chǎn)，是破壞，是奮斗，是探尋出路。

　　63、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也�！�—孔丘《禮記》

　　64、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成�！�—張載《經(jīng)學(xué)理窟》

　　65、海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛�！�—林則徐

　　66、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。

　　67、對(duì)自己真實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐�！�—莎士比亞

　　68、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�—荀況《勸學(xué)》

　　69、知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。——高士其

　　70、信用難得易失。費(fèi)10年功夫積累的信用往往會(huì)由于一時(shí)的言行而失掉�！�—池田大作

　　教育家名言警句8

　　1.雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也�！�—孟子

　　2.敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)�！吨焖此�集.勸學(xué)》

　　3.心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，年級(jí)愈高就愈是如此。

　　4.播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)�！�—英國作家薩克雷

　　5.如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能嚴(yán)格要求自己�！�—蘇霍姆林斯基

　　6.真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實(shí)踐。

　　7.“因?yàn)榈赖率亲鋈说母�本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。”——陶行知

　　8.在我們的社會(huì)中，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇。——馬卡連柯

　　9.懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)。阿米爾

　　10.提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步�！�—愛因斯坦

　　11.教育貴于熏習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染。——郭秉文

　　12.一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人�！�—管仲，春秋政治家

　　13.教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向；另一種是只管教，不問學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無計(jì)劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨�！�—陶行知

　　14.想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，且是知識(shí)進(jìn)化的源泉�！獝垡蛩固�

　　15.“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

　　16.我們教書，是要引起學(xué)生的.讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時(shí)，才去幫助他�！�—蔡元培

　　17.人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。——美國著名心理學(xué)家威廉？詹姆士

　　18.精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才�！�—狄德羅

　　19.教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。

　　20.動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。——李贄

　　教育家名言警句9

　　1、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)�！�—周恩來

　　2、堅(jiān)定的想法一旦你產(chǎn)生了一個(gè)簡單的堅(jiān)定的想法，只要你不停地重復(fù)它，終會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)。提練、堅(jiān)持、重復(fù)，這是你成功的法寶;持之以恒，最終會(huì)達(dá)到臨界值。

　　3、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。

　　4、成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。——約翰生

　　5、你有多自信，世界就有多相信你!你有多堅(jiān)持，成功就有多眷顧你!

　　6、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢，它是萬人的愿望�！�—巴金

　　7、堅(jiān)持每天提高1%堅(jiān)持每天提高1%，70天工作水平就可以提升一倍�！�—張瑞敏

　　8、人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功�！�—朱棣

　　9、在每一個(gè)充滿希望的清晨，告訴自己，努力，總能遇見更好的自己。

　　10、偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦�！�—羅素

　　11、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！�—吳玉章

　　12、夢做過，才能體悟現(xiàn)實(shí)的殘忍;光榮過，才能知道滄桑的心酸;期待過，才能感受落空的難耐;堅(jiān)持過，才能懂得命運(yùn)的絕對(duì)。

　　13、取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要�！�—拉羅什夫科

　　14、哪有那么多天注定，所有看似幸運(yùn)和巧合的事，都來源于悄悄努力。

　　15、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為�！�—

　　16、有一天你會(huì)拋開曾經(jīng)向往的虛假繁華，回到孤獨(dú)之中，像我一樣，從心開始真正獨(dú)立的活著。?

　　17、只有毅力才會(huì)使我們成功，而毅力的來源又在于毫不動(dòng)搖，堅(jiān)決采取為達(dá)到成功所需要的手段�！�—車爾尼雪夫斯基

　　18、有志者事竟成。

　　19、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途�！�—巴斯德

　　20、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有�！�—鄒韜奮

　　21、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！�—宋慶齡

　　22、生命有裂縫，陽光才能照得進(jìn)來!路上有坎坷，人才變得堅(jiān)強(qiáng)起來!

　　23、一知半解的人，多不謙虛;見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛�！�—謝覺哉

　　24、上有天，下有地，中間站著你自己，做一天人，盡一天人事兒。

　　25、生活的理想，就是為了理想的生活�！�—張聞天

　　26、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

　　27、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒

　　28、為學(xué)正如撐上船，一篙不可放緩�！�—朱熹

　　29、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水平上�！�—羅洛·梅

　　30、堅(jiān)持可以改變際遇，改變我們的人生。

　　31、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖。——恰普曼

　　32、每一次努力的.背后，不一定都有回報(bào)，但是必定有意料之外的賞賜。

　　33、從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧!最差的結(jié)果，也不過是大器晚成。

　　34、最可怕的不是有人比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。

　　35、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的�！�—老舍

　　36、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。--陸游

　　37、無論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴�！�—拜倫

　　38、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想�！�—雷鋒

　　39、你若想得到這世上最好的東西，先得讓世界看到最好的你!

　　40、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若

　　41、要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅(jiān)持到底。——比阿斯【美】

　　42、默默努力吧，誰不是歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，才長成了參天大樹!

　　43、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱為勝利者�！�—池田大作

　　44、為了未來美一點(diǎn)，現(xiàn)在必須苦一點(diǎn)。低頭不算認(rèn)輸，放棄才是懦夫!

　　45、不要感嘆現(xiàn)在的我們一無所有，擁有夢想的我們是最富有的。

　　46、毅力是永久的享受。

　　47、勝利者并非摘取勝利果實(shí)的人，而僅僅是固守在戰(zhàn)場上的人。--高爾基

　　48、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！�—吉鴻昌

　　49、我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅

　　50、如果當(dāng)初我勇敢，結(jié)局是不是不一樣。如果當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持，回憶會(huì)不會(huì)不這樣。--舒儀《曾有一個(gè)人愛我如生命》

　　51、所有的驚艷，都來自長久的努力。所有的幸運(yùn)，都源自不懈的堅(jiān)持。

　　52、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱為勝利者�！�—池田大作

　　53、從現(xiàn)在開始，不留余力地努力吧，最差的結(jié)果，也不過是大器晚成。

　　54、下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！�—毛澤東

　　55、人生的跑道上，有人只欣賞風(fēng)景，有人努力讓自己成為風(fēng)景。

　　56、為了未來美一點(diǎn)，現(xiàn)在必須苦一點(diǎn)。低頭不算認(rèn)輸，放棄才是懦夫。

　　57、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖�！�—蕭楚女

　　58、人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會(huì)走路�！�—馬克思

　　59、只有在苦難中，才能認(rèn)識(shí)自我�！�—希爾蒂

　　60、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。

　　61、最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù);最慢的步伐不是小步，而是徘徊。

　　62、只要堅(jiān)持得夠長久，我們都可以心想事成。

　　63、當(dāng)你培養(yǎng)了不可撼動(dòng)的自信，你的整個(gè)世界都會(huì)變得更好。

　　64、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢�！�—陳毅

　　65、對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。——奧斯特洛夫斯基

　　66、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他�！�—馮學(xué)峰

　　67、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！�—文天祥

　　68、少一點(diǎn)矯情，多一點(diǎn)努力，你想過的那種生活，得自己去掙。

　　69、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路�！�—魯迅

　　70、想做的事情做好一個(gè)人能把他少年時(shí)想做的事情做好，堅(jiān)持下來，他是幸福的�！�—盧勤

　　71、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣?只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱為勝利者�！�—池田大作

　　72、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到目的�！�—司湯達(dá)

　　73、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模�就再�(zèng)]有什么損失。——卡耐基

　　74、人們還往往把真理和錯(cuò)誤混在一起去教人，而堅(jiān)持的卻是錯(cuò)誤�！�—歌德

　　75、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！�—魯迅

　　76、你可以沒學(xué)歷，但你不能沒能力!你可以沒能力，但你不能不努力!

　　77、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來

　　78、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)�！�—席慕蓉

　　79、勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來成功�！�—牛頓

　　80、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理�！�—陶行知

【教育家名言警句】相關(guān)文章：

教育家名言名句150句08-18

寬容的名言警句02-07

信任與責(zé)任的名言警句04-10

關(guān)于貪婪的名言警句06-19

學(xué)習(xí)名言警句240句08-18

面對(duì)困難逆境名言警句12-12

廉潔文名言警句集錦06-19

關(guān)于誠信經(jīng)營的名言警句12-01

立志的名言警句210句09-05

書籍的名言警句180句11-07