讓我想一想作文800字
記得那個(gè)有名的阿基米德原理。阿基米德原想不出用什么辦法來(lái)測(cè)量國(guó)王的皇冠中是否含有銀,在洗澡時(shí)卻想到用浮力來(lái)測(cè)量。
很多事大家循規(guī)蹈矩慣了,從未想過用另外的簡(jiǎn)單辦法也能完美地解決問題,而這兩者之間往往只相隔著區(qū)區(qū)幾分鐘的思考時(shí)間。
同桌的數(shù)學(xué)一直很棒,在我看來(lái)極其復(fù)雜煩瑣的公式定理,她總是信手拈來(lái)。
“這道題我又不會(huì)哎!蔽遗闹X袋,無(wú)精打采地說(shuō)道。
“先用三角函數(shù),再用勾股定理,將三角形翻折,最后解一個(gè)海倫公式就好了!
又聽到那令我頭大的專業(yè)術(shù)語(yǔ),我煩躁地在卷子上畫著圈圈。
“好吧,讓我想一想。”我無(wú)奈地說(shuō)。
我隨手連接了一條輔助線,忽然發(fā)現(xiàn)那好像是老師上課提到的幾何模型。
我突然變得興奮起來(lái),仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,我在草稿紙上寫寫畫畫,精神也變得亢奮起來(lái)。
可是幾分鐘過去了,我依舊沒有重大的突破,耳邊傳來(lái)了同桌的聲音:“你還沒寫好啊,這張卷子我都寫完了。”
“別急別急,再讓我想一想!
“哦!我知道了!可以用等積變換!”我一拍大腿,出聲叫道。
根本用不上那么復(fù)雜的公式,只要將圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的變換,問題也就迎刃而解了。
同桌將頭湊了過來(lái),看到我只用幾步也能推出她辛苦演算的答案,不禁苦笑了兩聲。
“我說(shuō)吧,多給我?guī)追昼,讓我想一想,真的有更?jiǎn)單的方法呢!”我自豪地說(shuō)道。
看著她認(rèn)同的眼神,我想,無(wú)論做什么事都需要多思考,墨守成規(guī)也許只會(huì)讓人變成沒有自己思想的機(jī)器。
讓我想一想作文800字
“讓我想一想!”我坐在地上,無(wú)奈地看著滿是泥濘的自行車,與腳下綿延的川藏路。這一切,還得從頭說(shuō)起。
小時(shí)候來(lái)到川藏路時(shí),總能看見前來(lái)挑戰(zhàn)騎行的人們,他們飛快地騎過我們的車邊,像“超人”一般飛馳在泥濘的路上,我也夢(mèng)想過這樣的騎行之旅,可現(xiàn)實(shí)卻和夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn)。
泥濘的路上,很少有車和行人經(jīng)過,我們一家三口騎成一列,迎著微微濕熱的風(fēng)。我時(shí)不時(shí)擦著汗水,腳下的每一次蹬踏都開始變得費(fèi)力。我瞥了瞥身后的路,又望了望前面,終于意識(shí)到,這可是一條漫長(zhǎng)的上坡路。我放慢了速度騎著,時(shí)不時(shí)抱怨著汗水給我?guī)?lái)的不適感,或許,一天也騎不完這條上坡路!
“嘶——”伴著一陣聲響,我連忙停下車,后輪已經(jīng)凹陷了一大塊!爸爸也停下車趕忙察看,原來(lái)是小石子把輪胎扎破了!我有些泄氣地丟下車,盤著腿坐在一邊,媽媽走過來(lái)拍了拍我的肩:“還想繼續(xù)嗎?不行的話,我們……”“讓我想一想!”我有些煩躁地打斷媽媽,咸咸的汗水從我額前滑到嘴角。我喘著氣望著前方那座山,那里會(huì)不會(huì)有更美的草甸?會(huì)不會(huì)下一段就是下坡路?難道騎行在川藏路不是我從小的夢(mèng)?我想著,顧不得腳依然酸痛,站起身。爸爸正巧已補(bǔ)好了胎!白!我可不能半途而廢!”說(shuō)著,我已跨上了車。
風(fēng)從耳邊刮過,像是為我加油吶喊。我揚(yáng)起嘴角,鼓足了勁,奮力騎行。身邊牛鈴聲陣陣傳來(lái),高山草甸上羊兒正悠閑。我感覺腳下不再費(fèi)力,我松開緊握車柄滿是汗水的手。涼風(fēng)吹來(lái),我看向出現(xiàn)在眼前的那段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路,像打了勝仗的戰(zhàn)士,吶喊著,笑著。
從那以后,我也常遇見漫長(zhǎng)的“上坡”,但每當(dāng)那時(shí),我總會(huì)冷靜下來(lái),讓自己想一想。
讓我想一想作文800字
讓我想一想!
父親這一招平炮跳馬有何用意?如果說(shuō)他是來(lái)吃我的相,那不是賠了夫人又折兵:如若是想防守,不是有點(diǎn)過于謹(jǐn)慎?他以往可是驅(qū)馬前進(jìn),雙炮相助,殺得我可是“家破人亡”,如今他為什么稍顯猶豫?
讓我想一想!
父親竟然收車了!他可以隨便斬殺我的單馬啊,就算溫柔些,他也可闖進(jìn)“宮城”撼動(dòng)我的帥啊!他這一招極其不明智,誰(shuí)會(huì)放棄這樣一個(gè)機(jī)會(huì)?不管了,我用我的雙炮互幫互助,跳炮,進(jìn)車!
讓我想一想!
父親在退縮?不可能!當(dāng)我吃了他的雙馬后他居然不再抵抗!只是故作形式地挪動(dòng)了一下車,如果說(shuō)前面的招式還有回旋余地的話,這一招便會(huì)導(dǎo)致他的滅亡!爭(zhēng)強(qiáng)好勝的父親何時(shí)變得如此懦弱,在我并不強(qiáng)大的攻勢(shì)下節(jié)節(jié)敗退。當(dāng)年的雙馬馳騁戰(zhàn)場(chǎng),馬蹄下全是我的優(yōu)秀手下,可如今,那雙馬已老。
“我輸了!
父親放下最后一枚棋子,平靜地注視著我。那張略顯蒼老的面容此時(shí)竟有些笑意。
讓我想一想!
他為什么笑?是在表?yè)P(yáng)還是不屑?他輸?shù)萌绱藳]有技術(shù)含量為何還要笑?原來(lái)的父親可絕對(duì)不會(huì)給我留活路,可如今他老了。他不愿再讓我挫敗,他希望,他渴望,能將他的自信與神氣傳遞給我,他可以雙馬躍跳,可他沒有,他將那勇氣、技藝傳遞給我,而我卻用它們來(lái)反擊他。
讓我想一想——
是的,我明白了,棋盤上的退縮,可心靈在前進(jìn);失掉了無(wú)數(shù)匹戰(zhàn)馬,卻培養(yǎng)出充滿斗志激情的兒子。
讓我想一想:哦!
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