冬季安全教育是學(xué)校的重點任務(wù)，那么安全教育主題班會應(yīng)該怎么開展呢?下面unjs小編跟大家分享幾篇冬季安全教育主題班會簡報，以供參考!

　　冬季安全教育主題班會簡報一

　　寒假即將來臨，為進一步加強學(xué)生安全教育與管理工作，保障學(xué)生人身和財物安全，使學(xué)生度過一個安全、愉快、健康的假期，2013級三年制臨床5班于2017年01月26日，在B區(qū)303教室開展了關(guān)于寒假前安全教育主題班會，

冬季安全教育主題班會簡報

　　班會內(nèi)容上輔導(dǎo)員就安全離校、假期期間安全、安全準(zhǔn)時返校等三個方面進行教育，又深入細致的對假期交通安全、離校乘車、防盜防騙、防踩踏、防打工陷阱等方面進行教育，并同時用身邊事例加深學(xué)生印象，最后播放寒假前安全教育視頻，讓學(xué)生在輕松幽默的環(huán)境中得到教育。

　　通過本次班會，加強大學(xué)生安全教育，使廣大學(xué)生提高警惕，掌握必要的安全知識，可以起到預(yù)防犯罪，減少發(fā)案的作用。
 

　　冬季安全教育主題班會簡報二

　　2017 年 11 月 14 日下午，我校各年級班主任組織各班學(xué)生， 上了一堂冬季安全主題班會課。 課上， 教師對學(xué)生進行了防火、 放電、 防一氧化碳、防路災(zāi)、學(xué)生乘坐車輛及飲食衛(wèi)生等相關(guān)安全知識的教 育，增強了學(xué)生的安全防范意識。針對本地實際，教師重點從冬季燃 煤取暖，預(yù)防火災(zāi)和一氧化碳中毒;冬季野外用火安全;家中電路安 全;使用電熱毯時預(yù)防火災(zāi);冬季農(nóng)村烤臘肉防火災(zāi)幾大方面，對學(xué) 生進行了系統(tǒng)的消防安全教育。
教育防火、放電常識
1、 2、 3、 教育學(xué)生不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。 學(xué)生提醒家長不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。 不亂接電線、電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

　　4、

　　家中不可存放超過 0.5 公斤的汽油、酒精等易燃易爆物 品，

資料

　　5、

　　離家或睡覺前要檢查用電器是否斷電、燃氣閥門是否關(guān) 閉、明火是否熄滅。

　　6、

　　發(fā)現(xiàn)燃氣泄露，要迅速關(guān)閉電源閥門，打開門窗通風(fēng)， 切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，要保證通風(fēng)，并迅速通 知專業(yè)維修部門來處理。

　　7、

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話 119，報警時要講清詳細地 址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電 話號碼，并請人到路口迎接消防車。

　　8、

　　救火時不要打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

　　冬天很容易發(fā)生煤氣中毒。 煤氣是一種無形 “殺手” ， 具有無色、 無味的特點，其主要成分是一氧化碳。如果人體吸入大量的一氧化碳 就會引起嚴(yán)重缺氧，從而造成煤氣中毒。中毒輕者常常表現(xiàn)為頭暈、 眼花、頭痛、胸悶憋氣、心慌、四肢無力、惡心嘔吐，甚至?xí)灥�。�?毒重者面色潮紅，口唇呈現(xiàn)櫻桃紅色、呼吸急促、脈搏跳動加快。心 跳不規(guī)則，甚至大小便失禁，昏迷不醒，繼而呼吸、心跳停止，造成 死亡。

　　煤氣中毒預(yù)防措施： 1、 在冬季用煤爐取暖時，煤爐首先要裝上煙囪，并檢查煤爐 和煙囪是否漏氣，煙道有無堵塞、是否暢通，并根據(jù)當(dāng)?shù)?風(fēng)向確定排煙方向，以防灌倒風(fēng)。

　　2、

　　俗話說“寧可冷清清，不能煙熏熏” ，晚上睡覺，不要堵上 爐火的風(fēng)門，屋內(nèi)要設(shè)通風(fēng)口，注意室內(nèi)空氣的暢通。

　　3、

　　剛剛生著的爐火，最容易產(chǎn)生一氧化碳，應(yīng)及時打開窗戶 通風(fēng)，并等爐火著旺后，再封火，切不可用濕水封煤。封 火后對燃燒未盡的爐火，應(yīng)及時處理。

　　應(yīng)急措施有以下幾點： 1、 迅速打開門窗，讓病人離開中毒環(huán)境，安置在空氣流通的地 方，松解衣帶，保持呼吸道通暢，以利于吸入新鮮空氣，有 條件者給予吸氧。輕度中毒的病人，癥狀很快消失，幾個小 時或 1-2 日內(nèi)就可以完全恢復(fù)。 2、 若病人出現(xiàn)神志不清以致昏迷者，除保持良好的通風(fēng)外，迅

　　速進行人工呼吸和胸外心臟按摩，并及時送往醫(yī)院醫(yī)治。 防患于未然，各班級都進行相關(guān)的安全知識教育，相信在我們 的學(xué)習(xí)生活或家庭生活中，學(xué)生都能有自我保護的意識，在人身安全 的前提下，學(xué)習(xí)也會有所提高。

　　彭 丹 2017 年 11 月 14 日