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描寫(xiě)梧桐樹(shù)的傷感段落

資料 時(shí)間:2019-01-01 我要投稿
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秋天的梧桐葉就像一首小詩(shī),溫婉含蓄,默默地滋潤(rùn)著秋天的大地,

描寫(xiě)梧桐樹(shù)的傷感段落

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描寫(xiě)梧桐樹(shù)的傷感段落

秋天來(lái)了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹過(guò)了稻田,稻谷成熟了:吹過(guò)了果園,果園豐收了,吹過(guò)了小朋友的頭頂,小朋友立刻穿上了羊絨衫;吹過(guò)了梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)換上了秋裝……

我慢慢地走到了文化西路的街頭,眺望著兩邊的梧桐樹(shù)。只見(jiàn)路兩邊排列著一棵棵高大的梧桐樹(shù)。每?jī)煽梦嗤?shù)。每?jī)煽梦嗤?shù)都交接在一起,就像是兩個(gè)巨人在空中握手,向前走去,給人的感覺(jué)似乎進(jìn)入了一個(gè)由梧桐樹(shù)搭起的隧道。梧桐樹(shù)的葉子又多又密,就像兩棵梧桐樹(shù)上長(zhǎng)了一頭茂盛的頭發(fā),這些葉子一片黃,一片綠,搭配得自然協(xié)調(diào),好像秋姑娘用彩筆給梧桐樹(shù)上了色。

我又來(lái)到一棵有些稀疏的梧桐樹(shù)下仰望。梧桐葉的姿態(tài)各不相同,有的葉角向里卷著,像是秋天來(lái)了,它可能有些冷,所以把“衣服”包裹得緊緊的:有的四肢有力,把葉子撐得平平的,就像一個(gè)不怕冷的男子漢正努力地挺著胸膛,不退縮:有的耷拉著腦袋,似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了;有的直直地垂在那兒,好像一陣微風(fēng)就能讓它輕而易舉地掉落;有的在風(fēng)中“搖頭晃腦”,似乎在想我們點(diǎn)頭;有的很放松,“平躺”著,仿佛在呼呼大睡……梧桐樹(shù)真是千姿百態(tài)呀!

不一會(huì)兒,一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)梧桐葉被吹得落花流水,它們打著旋兒地飄落著,時(shí)而像一只枯蝴蝶似的,蕩啊蕩,飄啊飄,回歸大地的懷抱;時(shí)而像小傘兵從飛機(jī)上降落,自由自在地降落下來(lái);時(shí)而像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黃色小精靈自天而降。。。。。。真是美極了。

又過(guò)了一會(huì)兒,一輛豪華的小轎車(chē)呼嘯而過(guò),掉在地上的樹(shù)葉再一次“跳”了起來(lái),在地上翻滾著,就像被汽車(chē)拴了一根隱形的線,長(zhǎng)了腿似的也跟著跑了過(guò)去,翻了一陣子又停了下來(lái),宛如追累了,想休息一下。

我撿起一片有些腐爛的梧桐葉仔細(xì)端詳:這片葉子似乎已經(jīng)飽經(jīng)滄桑了,這梧桐葉和楓葉差不多,只不過(guò)楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì),柄端像一個(gè)小花苞似的鼓鼓的,里面塞著一圈又一圈的像小種子一樣的玩意兒。葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面伸展,把梧桐葉分成了好幾塊,就像一幅地圖,給迷路的小蟲(chóng)子指明方向。葉脈就像一根根血管維持著葉子的生命,又像地圖上的道路四通八達(dá)。這片葉子大部分是綠色的,中間的大角有些腐爛,輕輕一折,就脆了,葉渣掉了下來(lái)。梧桐葉的每一個(gè)葉角上都有些腐爛,還稍微向上卷起。我把梧桐葉翻了個(gè)身,葉子的正反面真有些不同。反面布滿了大大小小的黑斑點(diǎn),就像葉子上長(zhǎng)了痣一般。我摸了摸葉面,上面凹凸不平,很粗糙,綠色的地方濕潤(rùn)中透著干硬,黃棕色的地方干硬中又透著柔軟,葉脈非常突出,猶如“青筋暴出”。我又放在鼻子前聞了聞,散發(fā)著陣陣臭味。整個(gè)兒葉子看上去就像一個(gè)舔著鍋底的小火苗,又像一個(gè)放大的楓葉,還像一把天然的小傘子,動(dòng)感十足,個(gè)性十足,

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啊,秋天來(lái)到了我們的身邊,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,就讓這枚梧桐葉成為的主題藏在心扉吧!

描寫(xiě)梧桐樹(shù)的傷感段落

星期六的上午,爸爸從屋外進(jìn)來(lái),手里拿著一片法國(guó)梧桐葉 ,剛一進(jìn)門(mén),劈頭就問(wèn)我:

“孩子,你瞧,這葉像什么?”

“我不知道!”我連看也沒(méi)看就回答。

“你仔細(xì)觀察一下,或許就有發(fā)現(xiàn)!

我仔細(xì)看了看那片樹(shù)葉,很平常,一臉不耐煩。就說(shuō):

“還是不知道!”

爸爸表情有些遺憾,用略帶責(zé)備略帶教誨的語(yǔ)氣向我說(shuō):

“這片樹(shù)葉,經(jīng)歷秋風(fēng)冬雨,它的臉上寫(xiě)著一部歷史。你看,它夏天是綠色的,到了秋冬就變黃了,但這片樹(shù)葉還保留著青春外貌的一部分——綠色!

老實(shí)說(shuō),我不太喜歡爸爸這種老師式的說(shuō)教,但有時(shí)也沒(méi)有辦法。因?yàn)槲壹仁撬呐畠,又是他現(xiàn)在的學(xué)生。

我拿過(guò)那片梧桐葉,又看了看,還真與老爸說(shuō)的一樣。葉子的外表非常美麗,葉面兩邊幾乎是對(duì)稱(chēng)的,就像我們數(shù)學(xué)里畫(huà)的對(duì)稱(chēng)圖一樣。它表面很干凈,紋路清晰,雖然泛黃,但中間還又一大部分是青綠的,背面粘了淺淺的一層風(fēng)塵,說(shuō)明它確實(shí)經(jīng)歷過(guò)季節(jié)的滄桑。

看著這一片梧桐葉,我天真的想:它該有多老?年紀(jì)會(huì)有多大了?會(huì)不會(huì)與老爸的年紀(jì)差不多?爸爸年過(guò)四十,已是人到中年了,他擔(dān)任班主任,還教兩班七年級(jí)語(yǔ)文。每天忙來(lái)忙去,我時(shí)不時(shí)也給他增添一些煩惱,他有時(shí)脾氣很壞,總是對(duì)我發(fā)火。我一天天地長(zhǎng)大,他卻一天天地蒼老?赡苁怯捎诠ぷ魃系膲毫,家庭中的碎屑,我難見(jiàn)他有一天過(guò)得很快樂(lè),很開(kāi)心的。不過(guò),爸爸對(duì)工作,對(duì)學(xué)生還是盡職盡責(zé)的。

“孩子,這葉像什么?”我真的還不知道爸爸的真正用意是什么。不過(guò),我覺(jué)得它像幾絲華發(fā)爬上雙鬢的老爸。

描寫(xiě)梧桐樹(shù)的傷感段落

當(dāng)樹(shù)上第一片梧桐葉落下來(lái)時(shí),大自然就告訴我們秋天來(lái)了。

我撿起一片梧桐葉,它的顏色金燦燦,形狀像一個(gè)大手掌,葉子的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽(yáng),舉起葉片,上面的葉脈清晰地顯現(xiàn)在了葉子的上面,像一條條羊腸小道通向遙遠(yuǎn)的地方。

陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)上的枝椏,照在了梧桐葉上,它散發(fā)出的閃閃金光,像在梧桐葉上飄灑了很多閃閃發(fā)光的碎金子。

一陣秋風(fēng)吹過(guò),我看見(jiàn)一片片梧桐葉從樹(shù)上落下來(lái)。有的樹(shù)葉就飄在空中,像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飄落下來(lái),像一把小降落傘;有的樹(shù)葉蹦蹦跳跳地落下來(lái)了,還在空中兜了一圈,真有趣呀!

我走在路上,發(fā)現(xiàn)路邊的地上有很多梧桐葉,都是你挨著我,我挨著你,織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上,你就會(huì)聽(tīng)到“沙沙”的響聲,像一首輕柔的樂(lè)曲在你身邊奏響。

我把梧桐葉做成了書(shū)簽,夾進(jìn)了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起,變成了一種特殊的香味。等到春天,我就可以翻開(kāi)課本,找到那片梧桐葉,重溫秋天的味道,懷想秋天的歲月。

秋天的梧桐葉就像一首小詩(shī),溫婉含蓄,默默地滋潤(rùn)著秋天的大地。

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