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教材使用情況證明
教材使用情況證明中國礦業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院張艷主編的大學(xué)計(jì)算機(jī)教材《Visual Basic程序設(shè)計(jì)教程》，于2001年1月由中國礦業(yè)大學(xué)出版社出版，面向全國發(fā)行，印數(shù)40000多冊(cè) 。 該教材已在我校2000~2008級(jí)連續(xù)九屆學(xué)生中使用，以及徐海學(xué)院、成教學(xué)院中使用，受到教學(xué)單位和讀者的好評(píng)。
該教材符合課程教學(xué)大綱要求，注重理論聯(lián)系實(shí)際，取材合適，深度適宜，系統(tǒng)、全面地闡述了本課程要求掌握的基本理論與知識(shí)，突出知識(shí)的先進(jìn)性，以及相互關(guān)聯(lián)性，體系結(jié)構(gòu)合理，論述正確、系統(tǒng)性強(qiáng)。讀者普遍反映該教材質(zhì)量好。本教材是根據(jù)教育部提出“計(jì)算機(jī)技術(shù)基幢這一層次教學(xué)要求、江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試“Visual Basic考試要求”和全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試大綱來制定本書編寫大綱的。全書分Visual Basic語言知識(shí)篇和實(shí)驗(yàn)篇兩篇。兼顧系統(tǒng)性和實(shí)用性，突出知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)點(diǎn)的關(guān)系，具有如下特色：
(1)內(nèi)容具有科學(xué)性，系統(tǒng)體現(xiàn)該課程學(xué)習(xí)要求和學(xué)科新進(jìn)展
(2)教材內(nèi)容涵蓋教學(xué)大綱全部?jī)?nèi)容，適合等級(jí)考試要求
(3)內(nèi)容取材新，體系科學(xué)，突出知識(shí)點(diǎn)
(4)教材內(nèi)容組織由淺入深、循序漸進(jìn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
(5)教材中文字及圖表的使用規(guī)范，敘述簡(jiǎn)明扼要
(6)有配套的多媒體課件和較為豐富的教學(xué)資源，適應(yīng)多媒體教學(xué)需要
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材料標(biāo)題請(qǐng)寫成：關(guān)于×××(同志、學(xué)生姓名)的××(稱謂)×××(被調(diào)查人姓名)的證明材料。一般一位被調(diào)查人形成一份證明材料。
2、請(qǐng)用16開書信紙或B5紙書寫，左邊應(yīng)留出2—2.5厘米的裝訂邊。
3、請(qǐng)用碳素(或藍(lán)黑)墨水書寫，不要使用圓珠筆、鉛筆、紅色墨水及純藍(lán)墨水和復(fù)寫紙書寫，字跡清楚，不要涂改。
3、不要在證明材料上批注“僅供參考”等之類詞句。
4、此材料必須加蓋黨組織公章，如系兩頁以上的證明材料請(qǐng)?jiān)诓牧霞埖挠覀?cè)加蓋騎縫章。
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是不是在申請(qǐng)中國馳名商標(biāo)?我曾經(jīng)做過的。1.商標(biāo)最早使用的證明材料——. 你可以找到最早使用過該商標(biāo)的包裝盒、信箋、產(chǎn)品銷售發(fā)票、甚至是照片或廣告樣等等都可以的(當(dāng)然時(shí)間你可以自己寫)。. 你可以到財(cái)務(wù)部找到有關(guān)商標(biāo)的原始發(fā)票。2.商標(biāo)連續(xù)使用的證明材料——更好找到，把各個(gè)年份的包裝盒、信箋、產(chǎn)品銷售發(fā)票、甚至是照片或廣告樣，越多越好。其實(shí)我認(rèn)為這些不是太重要的，關(guān)鍵還是商標(biāo)的申請(qǐng)書、受理通知書以及注冊(cè)證書。希望能順利完成。
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