溫馨的東西(摘）

  ·孫建勇

  在一次思想品德課上，我給學(xué)生講了一個(gè)故事：德拉克魯斯是紐約的一名警察，圣誕的前夕，他的上司給了他一道指令，讓他趕到另一個(gè)街區(qū)的一間車(chē)庫(kù)，因?yàn)橛袀�(gè)男子擅自在那里睡覺(jué)，德拉克魯斯遵照命令趕到車(chē)庫(kù)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)那個(gè)睡覺(jué)的男子是一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢時(shí)，決定拒絕執(zhí)行上司的命令。

  他對(duì)上司說(shuō)：“那個(gè)男子別無(wú)選擇！”結(jié)果，德拉克魯斯受到了停職30天的處分。然而，德拉克魯斯卻成了流浪者的英雄。美國(guó)紐約的無(wú)家可歸者為表達(dá)對(duì)他的感激，決定幫助這位英雄。他們拿出乞討所得的錢(qián)，湊足了3000美元，作為圣誕禮物送給德拉克魯斯。

  故事講完后，我請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)德拉克魯斯這個(gè)人物的看法。事實(shí)上，我是想讓他們?cè)谟懻撝薪邮苓@樣一個(gè)觀點(diǎn)：那群乞丐不是在褒獎(jiǎng)一個(gè)人，而是在嘲弄冷酷的制度。德拉克魯斯雖然是一個(gè)小小的警察，但人類(lèi)的美德在他的身上得到了張揚(yáng)。

  盡管他是渺小的，但是，他善良的心靈和純潔的情感證明不是所有人都是麻木不仁的，還有些值得驕傲的溫馨的東西在他們心中保留著。

  果然，學(xué)生的發(fā)言很積極，而且基本上都是圍繞著我設(shè)計(jì)的主題展開(kāi)的，我很滿(mǎn)意。

  可是快要下課的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生遞給我一張字條，上面這樣寫(xiě)著：為什么我們總是陶醉于人類(lèi)自身脆弱的情感，而不能用理智去謳歌保障平等生存的法律呢？

  讀過(guò)字條，我忽然發(fā)現(xiàn)自己落后了

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