想成名師先算賬

   作者:陳春義

   今年五一節(jié)，是我們師范畢業(yè)20周年同學(xué)會(huì)的日子。得知昔日的一名同學(xué)，如今被評(píng)為縣級(jí)十大名師，同樣是當(dāng)教師的我，非常羨慕，就決定向他請(qǐng)教。我問(wèn)他能當(dāng)上名師有沒(méi)有什么秘訣，他說(shuō)：“無(wú)它，但會(huì)算賬耳！”

   我好奇地問(wèn)，怎樣算賬？他說(shuō)：我是一名初中語(yǔ)文教師，初中不像小學(xué)，要考慮升學(xué)率的，誰(shuí)的升學(xué)率高，誰(shuí)就有希望被評(píng)為名師。因此，我把升學(xué)率作為第一追求目標(biāo)。每一屆新生入學(xué)時(shí)，我就要好好算算賬。比如說(shuō)上一屆吧，全縣一共萬(wàn)余名學(xué)生，因我縣只有一所重點(diǎn)高中，每年只能招收一千多名新生，這一千多名新生中只有百分之七十的計(jì)劃生，其它百分之三十為調(diào)節(jié)生。無(wú)論是社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)還是學(xué)生，對(duì)一名教師的評(píng)價(jià)就是看你的學(xué)生有多少個(gè)能硬碰硬地考上重點(diǎn)高中，而不是成為花錢買的調(diào)節(jié)生。按照這樣的比例，我所在的學(xué)校因?yàn)椴皇侵攸c(diǎn)初中，帶的一個(gè)班六十多名學(xué)生，在正常情況下能考進(jìn)重點(diǎn)高中的不到三四人，如果能考上七八名，那么就會(huì)在學(xué)校引起轟動(dòng)，如果能考上十幾名，那么我就會(huì)紅遍全縣的。每一屆我?guī)У陌喽寄芸忌鲜畮酌麑W(xué)生，你說(shuō)我不是名師，誰(shuí)是名師？

   我問(wèn)他，你是怎樣讓這十幾名學(xué)生考上重高的呢？他還是那句老話：無(wú)它，但會(huì)算賬耳！他說(shuō)：全班六十多名學(xué)生，我想讓他們考上十幾名，只能決定把前二十名學(xué)生作為重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，把全部的精力都用在這二十名學(xué)生身上，其它的學(xué)生可以撒手不管。

   我對(duì)他說(shuō)：這是違背師德的行為啊，你就不怕二十名之外的學(xué)生家長(zhǎng)投訴你嗎。他仍然平靜地對(duì)我說(shuō)：能上重點(diǎn)高中的只有這么多，我也是沒(méi)辦法的辦法，而且在別的班級(jí)，十名以后的學(xué)生早就沒(méi)希望了，我能把希望擴(kuò)大到二十名學(xué)生身上，已經(jīng)是很對(duì)得起家長(zhǎng)和學(xué)生了。因?yàn)槲业拿麣獯�，每年我�(guī)�新生的時(shí)候，慕名而來(lái)的學(xué)生點(diǎn)名要進(jìn)我的班，成績(jī)好的學(xué)生要挾學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)什么不進(jìn)我的班就走人。我成了學(xué)校擴(kuò)大生源的招牌，家長(zhǎng)變著法子找關(guān)系才能進(jìn)我的班，你說(shuō)他會(huì)投訴我嗎？即使有個(gè)別不識(shí)時(shí)務(wù)的家長(zhǎng)投訴我，我也不怕，我是學(xué)校的“校寶”，如今是我縣的“縣寶”，我怕誰(shuí)？

   一席話說(shuō)得我啞口無(wú)言。我想起很早以前，有一部感動(dòng)億萬(wàn)觀眾的電影《一個(gè)也不能少》。電影中的代課教師魏敏芝千辛萬(wàn)苦，克服了種種困難才沒(méi)有讓一個(gè)孩子失學(xué)。而現(xiàn)在許多學(xué)生雖然坐在教室里，僅僅是因?yàn)樗麄兊目荚嚦煽?jī)沒(méi)有在多少名以內(nèi)，他們的學(xué)習(xí)就沒(méi)有人去關(guān)心，作業(yè)沒(méi)有人去批改，這不是等于校內(nèi)輟學(xué)嗎？

   如此“有效”的秘訣，我學(xué)還是不學(xué)？如此成功的名師，要還是不要？

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