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2008年湛江市二模試卷
注意事項：
1．全卷共14頁，l一10頁為試題部分，1l一14頁為答題卡；全卷六大題24小題；滿分150分，考試時間150分鐘。 ．
2．答選擇題時，請用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑．如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。
3答非選擇題時，請用黑色鋼筆或簽字筆書寫，答案必須填入11至14頁的答題卡相應(yīng)的位置上，否則無效。
4．考試結(jié)束，請將本試卷和答題卡一并交回。
一、(本大題4小題，共12分)
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全不相同的一組是(3分)
A.繁冗 窘困 接踵而至 迥然不同
B.嚴(yán)酷 桎梏 粗糙不平 皓月當(dāng)空
C.金箔 糟粕 失魂落魄 淡泊名利
D.熾烈 款識 獨(dú)樹一幟 咫尺天涯
2.下列各句中加點(diǎn)的熟語，使用正確的一句（3分）
A.6月19日，在京城一片“霍金”熱中，64歲的英國著名物理學(xué)家霍金在人民大會堂向公眾作了“宇宙起源”的演講，事后受媒體訪問的聽眾大多數(shù)承認(rèn)自己不知所云，只是慕名人來。
B.2008年北京奧運(yùn)會門票奇缺，日期是開、閉幕式入場券更是一票難求，在網(wǎng)上申購而有幸抽中的幸運(yùn)者可謂鳳毛麟角。
C.失去了與地面指揮塔的聯(lián)絡(luò)，張毅全力控制著失去了一只引擎動力的飛機(jī)，迫降會人機(jī)倶毀；跳傘就失去飛機(jī)和飛行數(shù)據(jù)！一切只能由自己決定，正所謂“成也蕭何、敗也蕭何”了.
D.粵劇要發(fā)展，要繁榮，既不能故步自封，漠視現(xiàn)代人開放性的審美觀念；也不能拋棄優(yōu)良的傳統(tǒng)，一味迎合大眾的口味.
3.填入下面句中橫線上的語句，與實(shí)現(xiàn)問銜接最合適的一組是（3分）
不只一位先賢指出，一個人無論看到怎樣的美景奇觀，如果沒有機(jī)會向他人講述，他絕不會感到快樂。一個人無論遭遇怎樣的不幸，如果有向心愛的人傾訴的機(jī)會，他的痛苦自然會減輕�！]有任何人傾聽，絕對的孤獨(dú)，快樂會成為失望，痛苦會成為絕望！
A.沒有人分擔(dān)的痛苦是最可怕的痛苦，沒有人分享的快樂絕非真正的快樂
B.沒有人分享的快樂絕非真正的快樂，沒有人分擔(dān)的痛苦是最可怕的痛苦
C.痛苦沒有人分擔(dān)是最可怕的痛苦，快樂沒有人分享的絕非真正的快樂
D.快樂沒有人分享的絕非真正的快樂，痛苦沒有人分擔(dān)是最可怕的痛苦
4．下列各句中，沒有語病的一項是(3分)
A.近年來，國內(nèi)游的高校也受到奢侈風(fēng)氣的影響，大修豪華辦公樓，某高校僅三層的餐廳，也安裝了觀光電梯，導(dǎo)致了嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象和極其惡劣的影響.
B.這所希望學(xué)校不僅免收學(xué)生就讀的所有費(fèi)用，還為部分特困生提供教材、作業(yè)本、筆、校服等學(xué)習(xí)用品.
C. “同一個世界，同一個夢想”是2008年北京奧運(yùn)會的主題口號，它集中體現(xiàn)了奧林匹克的普通價值觀，表達(dá)了全世界在奧林匹克精神的感召下，共同追求人類美好的未來.
D.在全省教育工作會議上，教育廳廳長宣布，凡是畢業(yè)后到山區(qū)任教不少于規(guī)定年限的師范院校畢業(yè)生，都可以按在大學(xué)就讀的年限，獲得返還三年或四年學(xué)費(fèi)的獎勵.
二、(本大題7小題，共33分)
閱讀下面的文言文，完成5—9題。
梁材，字大用，弘治十二年進(jìn)士，勤敏有異政。為嘉興知府，調(diào)杭州。田租例參差，材為灼輕重，立畫一之法。遷浙江右參政，進(jìn)按察使。尋以憂去。嘉靖初，起補(bǔ)云南。土官相仇殺累年，材召其酋曰：“汝罪當(dāng)死。今貰汝，以牛羊贖�！庇酚犉漭p，材曰：“如是足矣，急之變生�！敝T酋衷甲待變，聞無他乃止。歷貴州、廣東左、右布政使。吏民輸課，令自操權(quán)衡，吏不得預(yù)。時天下布政使廉名最著者二人，材與姚鏌也。
后改戶部，遂代鄒文盛為尚書。自外僚登六卿，不滿二載。自以受恩深，益盡職。時修建兩宮、七陵，役京軍七萬，郭勛請給月糧冬衣。材言非故事，不予. 勛怒，劾材誤公。帝詰責(zé)材，竟如勛奏。勛復(fù)建言三事請開礦助工余鹽盡輸邊漕卒得攜貨物材議不盡行勛益怒。
材初為戶部，值帝勤政，力祛宿弊，多見從。及是屢忤權(quán)幸，不得志，乃乞改南。為給事中周珫所劾，下吏部，尚書許贊等請留之。帝不悅，令與材俱對狀。材引罪得宥，而贊等坐奪俸。材由此失帝意�？忌袝隄M，遂令致仕。明年，戶部尚書李廷相罷。帝念材廉勤，大臣亦多薦者，乃召復(fù)故官. 三掌國計，砥節(jié)守公如一日. 其秋，考察京官，特命監(jiān)之。有大獄不能決，又命兼掌刑部事。帝嘆曰：“尚書得如材者十二人，吾無憂天下矣�！�
時大工頻興，役外衛(wèi)班軍四萬六千人。郭勛籍其不至得，責(zé)輸銀雇役，廩食視班軍。材堅持不予。勛劾材，帝命補(bǔ)給。勛又以軍不足，籍逃亡軍布棉折餉銀募工。材言：“今京班軍四萬余，已足用，不宜借口耗國儲。”帝從其奏。勛益怒，劾材變亂舊章。無是，醮壇須龍涎香，材不以時進(jìn)，帝銜之。遂責(zé)材沽名誤事，落職閑住。歸，旋卒，年七十一。
當(dāng)嘉靖中歲，大臣或阿上取寵，材獨(dú)不撓，以是終不容。自材去，邊儲、國用大窘。世宗乃嘆曰：“材在，當(dāng)不至此�！�
5．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是(3分)
A.尋以憂去 尋：借機(jī)，尋機(jī)
B.材引罪得宥，而贊等坐奪俸 坐：犯罪，獲罪
C.材不以時進(jìn)，帝銜之 銜：懷恨，怨恨
D.自材去，邊儲、國用大窘 窘：窘迫，缺乏
6.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法都相同的一組是 （3分 ）
A.材為灼輕重，立畫一之法 為給事中周珫所劾
B. 諸酋衷甲待變，聞無他乃止 不得志，乃乞改南
C. 進(jìn)按察使。尋以憂去 勛又以軍不足，籍逃亡軍布棉折餉銀募工
D. 其秋，考察京官 帝從其奏。勛益怒
7. 下列句子中全都能表現(xiàn)梁材“不阿上取寵”的一組是（3分）
①吏民輸課，令自操權(quán)衡，吏不得預(yù)。
②材初為戶部，值帝勤政，力祛宿弊
③時修建兩宮、七陵，役京軍七萬，郭勛請給月糧冬衣。材言非故事，不予
④材引罪得宥，而贊等坐奪俸
⑤材言：“今京班軍四萬余，已足用，不宜借口耗國儲�！�
⑥醮壇須龍涎香，材不以時進(jìn)
A. ①③④ B. ② ④⑤ C. ②③⑥ D. ③⑤⑥
8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 （ ）
A.梁材在杭州任職時，當(dāng)時官田的租稅定的或高或低很不統(tǒng)一，他就斟酌實(shí)際情況訂立了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
B.梁材由于政績顯著，不到兩年時間就由一個地方官員調(diào)升為戶部尚書，他心懷感激，以盡忠職守來報答皇恩.
C. 梁材處事剛正，力除弊端，因此也觸犯了一些朝中權(quán)貴的利益，引起他們的不滿，受到彈劾和中傷，被罷免了尚書的官職。
D. 梁材被重新起用為戶部尚書后，他并沒有改變自己處事剛正、為國理財護(hù)財?shù)淖黠L(fēng)，也因此再次得罪了郭勛，并因為沒有按時進(jìn)龍涎香一事引起皇上不滿，被免了官。
9.斷句和翻譯（9分）
（1）用“/”給下列文段斷句（3分）
勛復(fù)建言三事請開礦助工余鹽盡輸邊漕卒得攜貨物材議不盡行勛益怒。
（2）翻譯下面的句子
①郭勛籍其不至得，責(zé)輸銀雇役，廩食視班軍
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②大臣或阿上取寵，材獨(dú)不撓，以是終不容
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10.閱讀下面一首宋詩，回答問題。（6分）
官舍竹
王禹偁
誰種蕭蕭數(shù)百竿?伴吟偏稱作閑官。
不隨夭艷爭春色，獨(dú)守孤貞待歲寒。
聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。
明年縱便量移去，猶得今冬雪里看。
【注】閑官：詩人當(dāng)時因受讒而被貶，所任的商州團(tuán)練副使是個無事可干的虛銜，所以稱“閑官”。
（1）這首詩描寫竹主要用了什么表現(xiàn)手法？寫出了竹什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？（3分）
_____________________________________________________________________________
（2）請結(jié)合詩句簡要分析第五、六句中“拂”和“侵”字在運(yùn)用上的特點(diǎn)或表達(dá)效果.（3分）
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11. 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（四項任選三項）（6分）
（1）___________________，_________________，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身， 行拂亂其所為。（《孟子二章?生于憂患,死于安樂》）
（2）結(jié)廬在人境,而無車馬喧。__________________，__________________。（陶淵明《飲酒》）
（3）故木受繩則直,金就礪則利。_________________，_________________。（《荀子?勸學(xué)》）
（4）滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。________________，________________。（《李商隱?錦瑟》）
三、(本大題4小題，共18分)
閱讀下面的文字，完成12一15題。
12—13題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區(qū)”作答.
奧林匹克運(yùn)動的人文價值
孫葆麗
經(jīng)過一個多世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑，當(dāng)回首奧林匹克運(yùn)動的發(fā)展歷程時，我們感到，奧林匹克運(yùn)動帶給人類的決不僅僅是四年一次的盛大的體育比賽與優(yōu)異的運(yùn)動成績，也不僅僅是某些城市在物質(zhì)層面的高速發(fā)展，它帶給我們更豐富、深刻的人文價值，使奧林匹克運(yùn)動成為人類文化的重要組成部分。
奧林匹克追求探索極限與人性復(fù)歸——讓我們更像人。奧林匹克競技凝聚了人類的競爭、奮發(fā)、向上的卓越品質(zhì)，把人類對挖掘自身能力的極限的興趣，直觀的展現(xiàn)于奧林匹克運(yùn)動中。
奧林匹克運(yùn)動對人的生存、發(fā)展、自由和解放的關(guān)注，首先是從體力與智力的協(xié)調(diào)發(fā)展入手的，在奧林匹克圣火下，參加體育競技不僅是為了身體的健康與娛樂，更重要的是通過競技，使個人的精神、道德、思想及意志品質(zhì)得到全面提升，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
奧林匹克運(yùn)動的競爭必須是公平的競爭，所有的競爭都有嚴(yán)格的制度，所有參賽者都擁有平等的權(quán)利，每項競賽都有細(xì)致而嚴(yán)格的評判標(biāo)準(zhǔn)，場地、器材都有統(tǒng)一的要求，體現(xiàn)了人人擁有平等權(quán)利的人文價值。
奧林匹克運(yùn)動的競爭堪稱一切競爭的典范，它蘊(yùn)含著公正、平等、正義為主要內(nèi)容的社會理想，它為社會構(gòu)筑了一個公平競爭和規(guī)范競爭的模式，這是一個平等得使每一個人都樂于接受，通俗得使每一個人都能夠接受的模式。
奧林匹克運(yùn)動的目的并不僅僅限于促進(jìn)參與者個人的發(fā)展與完善，它還對人類總體社會的生存、發(fā)展、自由和解放進(jìn)行著更積極的思考。在國際社會奧林匹克運(yùn)動促進(jìn)不同國家、不同文化之間的相互了解，從而為促進(jìn)和維護(hù)世界和平做出貢獻(xiàn)。《奧林匹克憲章》明確指出，奧林匹克運(yùn)動的宗旨是：“通過沒有任何歧視，具有奧林匹克精神——以友誼、團(tuán)結(jié)和公平精神互相了解的體育活動來教育青年，從而為建立一個和平的更美好的世界做出貢獻(xiàn)”。
奧林匹克運(yùn)動之所以具有國際社會層面的人文價值，是因為體育是一種國際語言，不需要翻譯，不需要解釋，人們便可以自由地交流。來自世界各地的運(yùn)動員，不分膚色、種族、貧富、宗教信仰，在統(tǒng)一的規(guī)則下，參加緊張激烈而又公正友好的競爭，這種大規(guī)模的群眾互相接觸、互相了解活動創(chuàng)造了良好的理解與溝通環(huán)境。
以體育運(yùn)動為手段，努力促進(jìn)每一個個體生命的全面發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步和促進(jìn)世界和平是奧林匹克運(yùn)動的基本價值取向，通過4年一次的奧運(yùn)會這一形式，它使全世界不同語言、不同膚色的運(yùn)動員薈萃一堂，相互交流，增進(jìn)友誼，進(jìn)而改善人類的生存條件和環(huán)境，建立國際間的友善關(guān)系，發(fā)展人類的和平與進(jìn)步事業(yè)。
（選自2007年2月9日《光明日報》，文章有改動）
12.根據(jù)文意，以下說法正確的兩項是（6分）
A.四年一次的奧運(yùn)會以及優(yōu)異的運(yùn)動成績并不能體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動的人文價值，通過奧運(yùn)會競技，使人的精神、道德、意志品質(zhì)得到全面提升，才是奧林匹克運(yùn)動的人文價值所在。
B.奧運(yùn)會上的競技凝聚乎了人類的競技、創(chuàng)新、奮發(fā)、向上的精神，反映了人類對挖掘自身能力的極限的興趣，以及對更高、更快、更強(qiáng)的卓越品質(zhì)的追求。
C.奧林匹克運(yùn)動堪稱一切競爭的典范，它所提倡的公平競爭是它人文價值的核心，是人類對平等權(quán)利、公平正義的社會崇高理想追求的集中體現(xiàn)。
D.奧林匹克運(yùn)動利用體育這樣一種國際語言使不同國度、民族的人們和運(yùn)動員可以自由交流，進(jìn)行公正友好的競技，增進(jìn)理解和友誼。
E.奧林匹克運(yùn)動以體育運(yùn)動為手段，通過4年一次的奧運(yùn)會這一形式，為促進(jìn)人類社會的和平、進(jìn)步、發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
13.下面各項中，對文中“奧林匹克運(yùn)動的人文價值”理解不正確的一項是（3分）
A.奧林匹克之前探索極限與人性復(fù)歸——讓人更像人，體力智力都得到協(xié)調(diào)的發(fā)展。
B.奧林匹克運(yùn)動關(guān)注人的生存、發(fā)展、自由，通過奧運(yùn)會競技運(yùn)動的途徑實(shí)現(xiàn)個人的全面發(fā)展.
C.奧林匹克的競技運(yùn)動為人類社會構(gòu)筑了一個公平競爭和競爭的模式，一個通俗和人人都能接受的模式。
D.《奧林匹克憲章》反對任何歧視，提倡以友誼、團(tuán)結(jié)和公平精神互助了解的體育活動來教育青年，建立一個和平的更美好的世界.
14.文章從哪幾個層面（方面）闡述了奧林匹克的人文價值？請概括。（4分）
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15.文章說“奧林匹克運(yùn)動的競爭堪稱一切競爭的典范”，具體體現(xiàn)在哪些方面，請列舉。（5分）
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其他題目及答案：http://www.dgzx.org/zgx/bbs/dispbbs.asp?boardID=62&ID=23657
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