- 相關(guān)推薦
名師最后預(yù)測(cè)2008年高考作文題
名師最后預(yù)測(cè)2008年高考作文題
從近幾年各地高考作文命題看，特點(diǎn)主要有：(1)理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，注重詩(shī)意呈現(xiàn)。如天津作文題目《有句話常掛嘴邊》，很有生活情趣，貼近學(xué)生，貼近生活，貼近社會(huì)。既體現(xiàn)選拔的客觀公正，又為考生創(chuàng)造了張揚(yáng)個(gè)性、抒寫情思、展現(xiàn)才華的廣闊空間，便于寫出真情實(shí)感，實(shí)現(xiàn)了寬泛性與限制性的有機(jī)結(jié)合。(2)重視體驗(yàn)，關(guān)注內(nèi)心精神世界�？忌鷳�(yīng)砥礪思想，提高思辨能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。(3)命題形式主要以命題作文為主，兼顧材料作文和話題作文。(4)審題難度不斷下降，著重考查考生對(duì)自然、社會(huì)和生活的觀察與思考的能力及其創(chuàng)造性思維等。
一、命題作文
【命題基本格式】
請(qǐng)以“××”為題，寫一篇不少于800字的文章。文體不限(詩(shī)歌除外)。
【推薦標(biāo)題】
1.“超越自我”、2.“呼喚”、3.“沿著心靈的召喚前進(jìn)”、4.“人生境界”、5.“我眼中的風(fēng)景”、6.“握手”、7.“美就在身邊”、8.“照亮別人”、9.“人生之旅從設(shè)定目標(biāo)開(kāi)始”、10.“懷揣著希望上路”、11.“別讓眼睛老去”、12.“再試一次”、13.“每天給自己一個(gè)微笑”、14.“把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命”、15.“從改變自己開(kāi)始”、16.“傳統(tǒng)與思辨”、17.“遠(yuǎn)行”、18.“這里也是課堂”、19.“描繪心中奧運(yùn)夢(mèng)”、20.“領(lǐng)悟”、21.“幫你發(fā)現(xiàn)自己”、22.“為失敗而笑”、23.“反思的力量”、24.“讀書是美容”、25.“帶快樂(lè)回家”、26.“在夢(mèng)的遠(yuǎn)方”、27.“生活的浪花”、28.“支撐”、29.“態(tài)度決定高度”、30.“溫馨家園”。
二、話題作文
【命題基本格式】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請(qǐng)以“××××”為話題，寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【推薦】
1.以“自由與紀(jì)律”為話題
【寫作提示】辯證唯物主義告訴我們，沒(méi)有“自由”，也無(wú)所謂“紀(jì)律”；沒(méi)有“紀(jì)律”，也就沒(méi)有“自由”，兩者對(duì)立統(tǒng)一。或變通理解為：沒(méi)有紀(jì)律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受紀(jì)律的約束。
2.以“優(yōu)勢(shì)與成敗”為話題
【寫作提示】首先明白，優(yōu)勢(shì)并不只屬于各領(lǐng)域的驕子，普通人、弱小者也有自己的優(yōu)勢(shì)；其次，擁有了優(yōu)勢(shì)并不等于獲得成功，優(yōu)勢(shì)只是成功的一個(gè)前提；其三，成敗的關(guān)鍵在于是否能恰當(dāng)把持、利用自己的優(yōu)勢(shì)，過(guò)于依賴優(yōu)勢(shì)反而可能導(dǎo)致失敗�？捎腥缦铝⒁�:①有了優(yōu)勢(shì)不一定會(huì)獲得成功，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)也不一定會(huì)失敗。②較之于物質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)，精神上的優(yōu)勢(shì)更重要。③擁有優(yōu)勢(shì)要正確把持，充分利用，以期更快獲得成功。④擁有優(yōu)勢(shì)最后失敗了并不可怕，可怕的是在成功后消解、喪失自己的優(yōu)勢(shì)。
3.以“競(jìng)爭(zhēng)與人情”為話題
【材料】隨著競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì)越來(lái)越大，人與人之間的感情將會(huì)越來(lái)越淡化、冷漠，人們將會(huì)有更多的“人情冷暖，世態(tài)炎涼”的感嘆。也有人認(rèn)為，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中，人們更需要自我調(diào)劑，更需要溫情與關(guān)愛(ài)，因而將更注重親情、友情，努力去構(gòu)筑美好溫馨的“精神家園”。二者究竟有沒(méi)有關(guān)系呢？激烈的競(jìng)爭(zhēng)真的影響到了人與人之間的體貼和關(guān)愛(ài)嗎？請(qǐng)以“競(jìng)爭(zhēng)與人情”為話題寫一篇文章。
【寫作提示】可有如下立意:①現(xiàn)實(shí)生活中，激烈的競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)淡化了人情——這一現(xiàn)象令人擔(dān)憂。②競(jìng)爭(zhēng)，并不排斥人情。③身處充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中，人們理應(yīng)更加注重親情、友情，理應(yīng)構(gòu)筑起美好的“精神家園”。
4.以“闖禍與創(chuàng)新”為話題
英國(guó)的皮亞丹博物館收藏了兩幅畫，一幅是人體骨骼圖，一幅是人體循環(huán)圖。誰(shuí)能想到，這竟是一個(gè)闖了禍的小學(xué)生的作品。當(dāng)年，小學(xué)生麥克勞德出于好奇心，想看看狗的內(nèi)臟是什么樣的，就殺了一只狗，誰(shuí)知這只狗恰巧是校長(zhǎng)的寵物。校長(zhǎng)決定給他以懲罰，罰他完成上述兩幅畫。麥克勞德后來(lái)成了著名的解剖學(xué)家。
【寫作提示】以“闖禍與創(chuàng)新”的關(guān)系為寫作中心。也許“闖禍”確實(shí)是一種不好的行為，它會(huì)給人們帶來(lái)不幸和災(zāi)難，但也有些“闖禍”恰恰是對(duì)舊事物的破壞，對(duì)舊傳統(tǒng)的反叛，具有創(chuàng)新的內(nèi)涵。因此，就要對(duì)“闖禍”進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。可以寫生活中的這類事件，也可以虛構(gòu)故事來(lái)表現(xiàn)這一道理。
另外，還可以“對(duì)話”、“超越”“聆聽(tīng)”、“打破常規(guī)”、“美就在身邊”、“呼喚”、“危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)”、“封閉與開(kāi)放”、“形象與發(fā)展”、“自由與堅(jiān)守”、“生命的潛力”、“奔跑的快樂(lè)”、“極限”、“分憂”、“守候”、“幸運(yùn)在路上”等為話題。
三、材料作文
【命題基本格式】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。
【推薦】
材料1：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，那大鎖就啪的一聲開(kāi)了。鐵棒奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大的力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男陌�！�?/p>
【寫作提示】這則材料我們可以聯(lián)想到：(1)澆樹(shù)澆根，交人交心；解決思想矛盾，還得從打開(kāi)心鎖入手。(2)凡事要講求策略，按事物的規(guī)律辦事，不能一味蠻干。(3)堡壘最容易從內(nèi)部攻破。
材料2：“盲人提燈籠”本是一則笑話，指一個(gè)人做事沒(méi)用大腦想，盡做些多此一舉的事�？墒怯幸粋�(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總提著一個(gè)明亮的燈籠，別人看了很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提著燈籠走路？”那盲人滿心歡喜地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣就可以保護(hù)自己的安全，也等于保護(hù)自己。”
【寫作提示】“予人方便，予己方便”。一個(gè)人心里有別人，懂得設(shè)身處地地為別人著想，有愛(ài)心奉獻(xiàn)，得到的是內(nèi)心的充實(shí)，人格的錘煉和思想境界的提高，也同樣會(huì)得到愛(ài)心的照耀，真情的溫暖。虛偽換不來(lái)真情，冷酷換不來(lái)熱忱�！坝惺У赖囊蚓捅囟〞�(huì)有寡助的果”，人總不能為自己活著，要學(xué)會(huì)為他人著想，這樣自己才能活得更舒坦，更有質(zhì)量。
材料3：有一個(gè)人一直想成功，為此，他做過(guò)種種嘗試，但到頭來(lái)，都以失敗告終。他非�？鄲�，就跑去問(wèn)他的父親。他父親是個(gè)老船員，他意味深長(zhǎng)地對(duì)兒子說(shuō)：“要想有船來(lái)，就必須修建自己的碼頭�！眱鹤勇�(tīng)了這話沉思良久。這之后，他不再四處嘗試，而是靜下心來(lái)，好好讀書。后來(lái)，他不但上了大學(xué)，而且成了令人羨慕的博士后。不少公司經(jīng)常打電話來(lái)，希望他能夠加盟，而且待遇好得驚人。
【寫作提示】人生就是這樣有趣。人生的道路，看起來(lái)好像很曲折，但事實(shí)并非如此，做人如果能夠做到拋棄浮躁，安定自己的內(nèi)心世界，不斷地錘煉自己、充實(shí)自己，努力為自己修建一座高質(zhì)量碼頭，讓自己發(fā)光，就不怕沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。這是人生最好的忠告之一。
材料4：我們的成長(zhǎng)要擺脫低俗事物的紛擾，可以用傳統(tǒng)文化來(lái)滋養(yǎng)。有句話叫：柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)�！叭崛兆x史”，意思是說(shuō)意志懈怠時(shí)讀史以明志：謀臣策士，家國(guó)三寸簧舌里；金戈鐵馬，江山萬(wàn)里血淚中。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣�！皠�?cè)兆x經(jīng)”，是說(shuō)驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性。我國(guó)浩瀚的書海中，蘊(yùn)含無(wú)盡寶藏，它們是我們成長(zhǎng)真正的養(yǎng)分。
材料5：好日子是什么？好日子不僅僅是物質(zhì)的，更是精神的。好日子是皮囊，須得人為的填充靈魂。好日子就在自己手中，像泥鰍，要有把握的技巧。偏偏就是這個(gè)技巧，不是那么容易掌握，真叫人難過(guò)。
【寫作提示】好日子從讀書得來(lái)，從修養(yǎng)得來(lái)，從安靜中得來(lái)，從愛(ài)意中得來(lái)，從不煩躁的時(shí)候得來(lái)，從不虛榮的時(shí)候得來(lái)，從不貪婪的時(shí)候得來(lái)，從懂得珍惜時(shí)間的時(shí)候得來(lái)，從懂得尊重他人的時(shí)候得來(lái)，從懂得維護(hù)健康的時(shí)候得來(lái)……
過(guò)好好日子的技巧是什么？生活上滿足，精神上充實(shí)，修養(yǎng)上加強(qiáng)，身體上強(qiáng)健……只有這樣，才能把握好自己的人生。
高考在即，占語(yǔ)文總分“半壁江山”的作文，是每個(gè)考生都格外關(guān)注的。為此，考生應(yīng)緊緊圍繞考試大綱，并結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)代主題，對(duì)2008年高考作文進(jìn)行全面把握，力求做到有的放矢，科學(xué)備考，百戰(zhàn)不殆。
第四中學(xué) 杜朝鳳
【名師最后預(yù)測(cè)高考作文題】相關(guān)文章：
09屆高考語(yǔ)文命題預(yù)測(cè)及名師指導(dǎo)04-30
預(yù)測(cè)高考作文題目：家園05-01
預(yù)測(cè)高考作文題及范文（精選10篇）06-08
名師解析“一�！保后w現(xiàn)出對(duì)高考命題的預(yù)測(cè)04-24
預(yù)測(cè)高考作文題目：顏值與實(shí)力04-29
網(wǎng)友“懸賞”競(jìng)猜高考作文題 預(yù)測(cè)帝或誕生04-26
高考作文題10-11