2024年上海中考作文題目

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的2024年上海中考作文題目，歡迎閱讀與收藏。

　　作文題目

　　假如世界是一灘無形的水，每個(gè)人都在用各自的取水方式來認(rèn)識(shí)這灘水。成長，就是在一次次對(duì)未知事物的探尋中，或拓寬眼界，或增長才干，或發(fā)現(xiàn)規(guī)律……同時(shí)找到更適合自己的“取水”方式。

　　請(qǐng)以“我也是個(gè)取水人”為題，寫一篇600字左右的文章。

　　要求：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（2）不得抄襲。

　　優(yōu)秀范文

　　1、我也是個(gè)取水人

　　城市的喧嚷紛繁之內(nèi)，恪守著一份寧靜，那是生命清亮的底色，令我不禁品嗅，取一瓣芬芳清露舒展身心。

　　小巷的入口毫不起眼，只有幾縷晨曦掠過榕樹，在青石板上投下斑斑光影。屋頂?shù)耐叽u上，鵲兒、蟬兒似乎也不愿打破這份寧靜，謐了聲響。半開的回方格花窗里飄來清新的洗發(fā)水香和晨起的人哼唱的不知名小曲。有人家的門口擺了幾盆粉月季，翠葉枝莖間一路綿延著鮮亮的粉與白。巷頭呼嘯而過的引擎聲好似時(shí)時(shí)拍岸的海浪，只能無奈地在這一巷寧靜里悄然退去。

　　朝陽初升，小巷睡醒了，充滿了生機(jī)。年輕人匆匆趕往地鐵站，手里拎著兩只菜包；主婦們緊牽孩子的小手去學(xué)校，嘴里還念念囑咐著什么；學(xué)生哥托著書包拉桿箱，留下一地“咕嚕”的輪聲。門口拖出板凳，支起小桌，老伯們或是攤開一副象棋，飛象踩炮今日定要?dú)⒊鲆环�分曉；或是沖上一壺清茶，粗梗大葉，閑閑地?fù)u著蒲扇，扇落清風(fēng)與流光。也有阿婆顫巍巍坐下來，不疾不徐地剝起了毛豆。不一會(huì)兒，桌邊就滿滿一碗青綠豆仁，腳邊七零八落散落著豆殼。歲月就這樣一日日悠悠流走，留下小巷獨(dú)有的自在。

　　華燈放亮，飛檐屋頂在暮色里沉淀出一幀幀祥和的剪影。斑駁的石板路上響起了腳步聲聲�；椟S的燈光陸續(xù)亮起。家家戶戶的窗口飄出了米飯?zhí)鹣�。鍋碗瓢盆的聲音、輕笑的聲音，呼喚孩子的聲音在巷子里飄蕩。每扇窗口后是飯桌前一家人的溫馨時(shí)分。夜晚的小巷舒展開來，溫柔地環(huán)抱著歸家的人，這是幸福的滋味。

　　每天，我穿行在街道與小巷間，一步之外，一念之間，我涉足在城市里這平凡的居落，品味獨(dú)屬于小巷的悠然自在，取之樂之，珍藏這一漾生活幸福的水波。

　　2、我也是個(gè)取水人

　　這是一輛破舊的輪椅，打著補(bǔ)丁的輪胎、銹跡斑斑的鋼架、開裂的橡膠把手，無一不在顯露它的年歲。 車上坐著一個(gè)老頭，皺紋堆壘，衣衫整潔，然而黑色的布料卻分明洗得發(fā)灰了，領(lǐng)口也少了一�？圩樱�一縷銀白的絲線扯在外面，隨風(fēng)搖擺。他的膝上擺放著菜籃子，里面有兩樣?xùn)|西。 一樣是空心菜，一看就是最便宜的“隔夜貨”，莖干粗而老，殘存的葉片因缺水而緊縮，顯出一種病態(tài)的枯黃。 似乎老人的生活并不幸福，但當(dāng)目光移至另一樣?xùn)|西上，我不由愣住了。 空心菜旁，靜臥著一枝菖蘭。 鵝黃色的菖蘭，暖暖的，陽光一樣的顏色。纖細(xì)的，綠綠的莖，托著柔軟的花朵兒；花瓣上分明還凝結(jié)著清晨的露珠，隨著花瓣的微微一抖，輕盈地落入大地。 老人獨(dú)自駕馭著輪椅，時(shí)不時(shí)將傾斜的菜籃子扶正，隨后繼續(xù)前進(jìn)。 破舊的車輪碾過雨后菜場(chǎng)濕滑的地，發(fā)出“吱吱”聲；那靜幽的蘭花隨著它的主人，緩緩地穿過這滿是腐敗菜葉與魚腥味的空氣，慢慢隱沒在人群里。 突然，在他的身上我嗅到了幸福的味道。 此前，一直糾結(jié)于如何獲得幸福，我也多次從世界這灘水中舀取，但始終沒有找到答案�，F(xiàn)在，眼前的老人告訴我，原來獲得幸福竟然如此簡(jiǎn)單。 這樣一個(gè)殘疾的人，可以吃最簡(jiǎn)陋的食物，穿最簡(jiǎn)樸的衣衫度日，卻還會(huì)去買一支菖蘭陪伴。我相信他的精神世界一定滿是金燦燦的陽光，溫暖著他，讓他無比幸福。 精神的充實(shí)才是答案，老人終于幫我找到了舀取幸福之水的正確方式。世界上的事、生活中的人，都可以教給我很多，我也成為了取水人。

　　3、我也是個(gè)取水人

　　在生命的長河中，我們都是在不斷追尋的取水人，渴望汲取那最純凈、最珍貴的水，以滋養(yǎng)我們的靈魂。

　　我常常漫步在知識(shí)的海洋邊，如同一個(gè)渴望知識(shí)甘霖的取水人。我用書籍作為水桶，從那無盡的智慧之泉中汲取知識(shí)的泉水。每一本書都是一個(gè)獨(dú)特的水源，有的清冽甘甜，有的深邃醇厚。我在文學(xué)的溪流中，感受著情感的激蕩與人性的美好；在科學(xué)的深井里，探索著未知的奧秘與真理的光輝。我貪婪地汲取著，讓知識(shí)的泉水在我的心中匯聚成一片廣闊的湖泊。

　　我也是個(gè)在情感世界中努力取水的人。我用心去感受親情的溫暖，如同汲取那源自血脈的甘甜泉水。父母的關(guān)愛、親人的陪伴，都是我生命中最珍貴的水源。我珍惜與他們相處的每一刻，從他們的微笑和眼神中汲取愛的力量。我也在友情的泉眼中尋找著真誠與理解，與朋友分享快樂，分擔(dān)痛苦，從彼此的支持中汲取勇氣和信心。

　　在生活的磨礪中，我同樣是個(gè)不屈不撓的取水人。困難與挫折如同渾濁的泥水，但我努力去過濾、去沉淀，從中汲取堅(jiān)韌的力量。每一次戰(zhàn)勝困難，都像是汲取到了一股清澈而有力的泉水，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　我知道，取水的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到干涸的泉眼，有時(shí)會(huì)面臨艱難的跋涉。但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑�道，只要�?jiān)持尋找，總會(huì)找到那源源不斷的甘甜泉水。我愿做那個(gè)永遠(yuǎn)在追尋、在汲取的取水人，用我取到的水去滋潤我的人生，讓生命綻放出更加絢爛的光彩。我也是個(gè)取水人，在這漫長而又充滿意義的旅程中，堅(jiān)定地前行著。

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