關(guān)于活動(dòng)主持詞匯編五篇
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，相信大家又在為寫(xiě)主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的活動(dòng)主持詞5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)主持詞 篇1
同學(xué)們，細(xì)細(xì)的計(jì)算一下，我們的一生有三分之一的時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，應(yīng)該說(shuō)我們師生是相處時(shí)間最長(zhǎng)的人。有人說(shuō)，老師是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭、湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈；有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｓ腥苏f(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。有人說(shuō)，老師是“真的.種子，善的信使，美的旗幟”。 其實(shí)，老師就是一個(gè)普普通通平平常常的人，有許多話想對(duì)同學(xué)說(shuō)，下面就讓我們一起聆聽(tīng)尚新剛老師的心里話。
聽(tīng)完尚老師的發(fā)言，我的心里熱乎乎的，是啊，在老師的眼里，大家都是孩子，孩子正在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，是正常，老師非常理解，所以我們老師都給同學(xué)預(yù)留了改錯(cuò)的空間。但是犯錯(cuò)不該，并且明知故犯那就是不正常的。我們師生是接觸時(shí)間最長(zhǎng)，應(yīng)該是你求學(xué)階段最親近的人。當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，坐下來(lái)和老師聊聊；當(dāng)你和同學(xué)有誤解時(shí)，坐下來(lái)和老師聊聊；當(dāng)你自己迷惘時(shí)，坐下來(lái)和老師聊聊；當(dāng)你對(duì)老師有誤解和老師對(duì)你有誤解時(shí)，坐下來(lái)和老師聊聊。請(qǐng)同學(xué)們記住老師永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你！
下面請(qǐng)八年級(jí) 帶領(lǐng)大家鄭重宣誓！
活動(dòng)主持詞 篇2
親愛(ài)的朋友們，今天，我們?cè)谥袊?guó)聯(lián)通分公司第三營(yíng)業(yè)廳舉辦文藝促銷、聯(lián)通知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答以及辦業(yè)務(wù)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。在今天的活動(dòng)中，我們現(xiàn)場(chǎng)將為大家展示聯(lián)通世界風(fēng)雙網(wǎng)雙待手機(jī)，有我們觀眾參與的聯(lián)通知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，還有為在現(xiàn)場(chǎng)辦業(yè)務(wù)的新老客戶進(jìn)行抽獎(jiǎng)，朋友們還可以參加我們的游戲活動(dòng)，更有精彩的歌舞表演。參與者還可以獲得精美的獎(jiǎng)品。
面對(duì)即將到來(lái)的3g時(shí)代，中國(guó)聯(lián)通全面更新品牌形象，新近發(fā)布的新司標(biāo)紅色“中國(guó)結(jié)”形象迅速被人們認(rèn)可，而“讓一切自由聯(lián)通”的品牌口號(hào)更是讓人們感覺(jué)到：中國(guó)聯(lián)通從“以技術(shù)為導(dǎo)向”向“以體驗(yàn)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變的序幕已經(jīng)全面拉開(kāi)，中國(guó)聯(lián)通分公司第三營(yíng)業(yè)廳位于繁華的黃埔路，在第三營(yíng)業(yè)廳可以辦理聯(lián)通的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。這里將以熱情的服務(wù)、優(yōu)惠的政策回報(bào)我們的新老客戶。
今天的活動(dòng)我們分為幾大塊，有現(xiàn)場(chǎng)表演、世界風(fēng)手機(jī)展示、觀眾有獎(jiǎng)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)辦業(yè)務(wù)參加抽獎(jiǎng)、觀眾參與的游戲活動(dòng)等等，下面我們先欣賞一段文藝表演。
朋友們，你們的'手上都有我們工作人員發(fā)放的宣傳單了，大家都看到了雙模雙待手機(jī)了，這些手機(jī)是中國(guó)聯(lián)通以創(chuàng)新精神突破技術(shù)瓶頸，真正實(shí)現(xiàn)cdma與gsm兩種網(wǎng)絡(luò)同時(shí)處于待機(jī)狀態(tài)，無(wú)需切換，兩網(wǎng)自由連接，大家對(duì)這些款式新穎、功能強(qiáng)大的手機(jī)一定很有興趣吧。下面請(qǐng)我們的工作人員向大家作現(xiàn)場(chǎng)的收集展示。
活動(dòng)主持詞 篇3
甲：書(shū)歆悅讀的會(huì)員伴侶們，大家下午好！
乙：很悲欣正在那樣一個(gè)俊麗的傍晚和大家相聚正在哪里，古天我們行為的主題是：
合：感覺(jué)榮幸，品味書(shū)香。
甲：尾先，我們進(jìn)進(jìn)古天的第一個(gè)版塊：感覺(jué)榮幸！一提到榮幸，可以或許有的師長(zhǎng)教師會(huì)道：“我糊口很榮幸啊，但是事情不榮幸。
乙：切實(shí)其實(shí)，班額那么大，事情那么多，備課批改那么辛苦，看上往如同距離榮幸很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
甲：其實(shí)榮幸的邊界是由我們本人規(guī)定的！
�。ㄕn件）您知道嗎？地球上每早有30億人饑著肚子睡覺(jué)；每天有30億人進(jìn)出教堂寺廟，因?yàn)橛猩獟�；假設(shè)您的冰箱里有食品，有衣服脫，有房子住，有床睡，那么您就比那天下上75%的人富有，假設(shè)您正在銀止借有存款，錢包里借有鈔票，那么您屬于那個(gè)地球上8%的榮幸的人。
我們有著中等以上的物質(zhì)支出，借有著可觀的細(xì)神支出，那樣聳峙于天下上不也挺值得嗎？
乙：（課件）和教生正在一路，可以完整放下虛假的里具。和教生交往是一件恬逸的事，更是一個(gè)永遠(yuǎn)俊麗的童話，因?yàn)橛幸惶旒僭O(shè)您專得了孩子的心，那心是純金的，無(wú)任何雜質(zhì)。
甲：（課件）問(wèn)渠哪得渾何等？為有源頭活火往。讓我們往看看文教巨匠和教育家是若何評(píng)價(jià)冊(cè)本的吧。（課件）
乙：出錯(cuò)，（課件）當(dāng)教生感到榮幸的時(shí)候，您將感到榮幸；當(dāng)教生感到榮幸的時(shí)候，您的榮幸將是幾十個(gè)教生的榮幸的總和。教一輩子書(shū)，有那么多教生榮幸的疊減，那種教育的榮幸，將隨著人生走向生命的'止境而愈顯光輝光輝。
乙：我們正在教校進(jìn)修所打下的根柢只有2.18分，少得可憐！作為教師，我們?cè)撊艉瓮锱R那一單單渴供知識(shí)的眼睛？若何挑得起教書(shū)育人的擔(dān)子呢？我念那就是讀書(shū)！堅(jiān)忍不拔的讀書(shū)！堅(jiān)持不懈的讀書(shū)！用知識(shí)往武拆我們的腦筋，用知識(shí)往津潤(rùn)我們的生命。
甲：（課件）不做教書(shū)匠！做一名有圓向感的教師！做一名有約束感的教師！做一名有責(zé)任感的教師！做一名有上進(jìn)感的教師！做一名有斗爭(zhēng)感的教師！做一名有專業(yè)感的教師！做一名有親和感的教師！做一名有伶俐感的教師！到底該當(dāng)若何做？到書(shū)中往覓找答案吧！
甲：（課件）哈佛大教的一項(xiàng)研究表黑，事情中能可做出功能，
態(tài)度占85%，知識(shí)和智力只占15%。“細(xì)節(jié)辦理專家”汪中供有一個(gè)聞名的2.18分實(shí)際：人的智商分為智力身分和非智力身分，他認(rèn)為從對(duì)人的平生所起的作用往看，智力身分占40%的權(quán)重；正在智力身分的知識(shí)和技藝相比中，知識(shí)占40%的權(quán)重；知識(shí)又分為冊(cè)本知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，冊(cè)本知識(shí)占40%的權(quán)重；冊(cè)本知識(shí)能正在實(shí)際糊口中行使的又占40%的權(quán)重，由此便能得出那樣一個(gè)分值，假設(shè)您正在教校的總均勻分為85，正在教校進(jìn)修所打下的根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分
甲：您看，我們副本一直置身于榮幸之中。只是那榮幸，是需供存心往感覺(jué)的。
乙：就讓我們勤勞往做一名榮幸的劣秀教師吧。（課件）蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾那樣道：“教育者的技能，其實(shí)不是一門什么需供天賦的藝術(shù)，但它是一門需供進(jìn)修才華把握的專業(yè)。”也就是道每一個(gè)教師皆可以成為一名劣秀教師，重要的是古朝您需供付出止動(dòng)。而我們需供做的，就是堅(jiān)守，堅(jiān)守教室，堅(jiān)守講臺(tái)，堅(jiān)守心田的那份安好。
乙：正在哪里，您可以暢所欲止；
甲：（課件）書(shū)歆悅讀，是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)交換閃現(xiàn)的平臺(tái)。
乙：書(shū)歆悅讀，是一個(gè)港灣，一個(gè)細(xì)神憩息的港灣；
乙：所幸，大家皆是愛(ài)書(shū)之人！因?yàn)槟莻�(gè)共同的歡愉愛(ài)好，我們相約書(shū)歆悅讀，因?yàn)橐环萁逃睿覀償y手并肩前止。
乙：書(shū)歆悅讀，是一種細(xì)神，一種執(zhí)著逃供、永不放棄的細(xì)神
甲：正在哪里，您可以找到知音；
甲：書(shū)歆悅讀，是一種態(tài)度，一種千錘百煉的態(tài)度；
甲：正在哪里，您可以感覺(jué)到結(jié)伴隨止的康樂(lè)。
下里進(jìn)進(jìn)第二個(gè)板塊：品味書(shū)香。
乙：我覺(jué)得借是切身品味一下記憶相比深刻�。ǚ窒淼案猓�
播放音樂(lè)……
甲：書(shū)是什么味道的？（課件）書(shū)是香的，書(shū)是甜的，書(shū)是使人回味無(wú)量的……讓我們帶著那種美好的覺(jué)得，共同開(kāi)啟我們的閱讀之旅……
乙：（課件）有那樣一本書(shū)，使人重復(fù)玩味，愛(ài)不釋手，如同一波波漣漪，滌蕩明澈著我們渾沌的心靈；又像一聲聲響鼓，催動(dòng)我們猶疑甚至一度停歇的腳步；如同一級(jí)級(jí)臺(tái)階，拾級(jí)而上，步進(jìn)教育人生的細(xì)神顛峰。那是一部人人可讀的活教育教。那本書(shū)就是《不做教書(shū)匠》。
甲：（課件）魏書(shū)生曾那樣道：教師那個(gè)事情除了報(bào)酬回報(bào)，借有三重收成，即：“收成各類人才”、“收成熱忱感情”和“收成發(fā)現(xiàn)性的勞動(dòng)功能”。切實(shí)其實(shí)是那樣，（課件）出有那一個(gè)事情會(huì)預(yù)先付出給您事情的榮幸，除了教育。當(dāng)您往到班級(jí)，睹到教生，同教們用那純實(shí)、熱忱的眼光迎候您，那眼神就付出了一切。
�。ㄕn件）檸檬的味道是酸的，糖果的味道是甜的，書(shū)的味道是什么樣的呢？請(qǐng)師長(zhǎng)教師們閉上眼睛，暗暗的思慮一下。
活動(dòng)主持詞 篇4
愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鳥(niǎo)兒鳴，紅花開(kāi)，陽(yáng)光照蒼柏。又是一年清明時(shí)，我們客都小學(xué)全體師生，滿懷崇敬的心情，來(lái)到大埔三河壩烈士紀(jì)念碑前，隆重集會(huì)，紀(jì)念為我們今天的幸福生活英勇獻(xiàn)身的革命烈士。寄托我們的'哀思，激揚(yáng)我們的斗志�，F(xiàn)在我宣布客都小學(xué)祭掃烈士墓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始：
全體肅立，出隊(duì)旗，敬禮。
唱隊(duì)歌。
下面請(qǐng)少先隊(duì)員向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。
清明雨洗烈士墓，風(fēng)吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長(zhǎng)眠在此的烈士們致哀：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。（禮畢）
下面有請(qǐng)副大隊(duì)長(zhǎng)黃琳茹向革命烈士獻(xiàn)詩(shī)。
下面有請(qǐng)張潺潺老師給我們講述革命烈士的故事。
烈士精神永不朽，烈士光輝照長(zhǎng)空，烈士墓前思英雄，無(wú)限悲痛無(wú)限情。讓我們銘記烈士的事跡，珍惜現(xiàn)擁有的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，好好做人！
請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)：————“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ “時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
退隊(duì)旗。（敬禮）
烈士業(yè)績(jī)照千秋，星星火炬指向前，千言萬(wàn)語(yǔ)表決心，革命遺志我繼承。烈士們，我們?nèi)w少先隊(duì)員將牢記你們的豐功偉績(jī)，繼承你們的遺志，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國(guó)更加強(qiáng)盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰你們的英靈。今天的祭掃活動(dòng)到此結(jié)束。下面請(qǐng)全體師生繞墓一周。
活動(dòng)主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位居民朋友大家好：
歡迎大家來(lái)到XXXXX參加本次由XXXXXXXXX和華夏人壽保險(xiǎn)股份有限公司鄂爾多斯中心支公司共同舉辦“濃情端午、華夏圓夢(mèng)，讓愛(ài)伴隨一生”雙節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，
社區(qū)是最接近居民朋友們的地方，圍繞群眾的生活大小事，也關(guān)注著不論長(zhǎng)幼不論男女的每一位居民，這里是我們愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)，也是愛(ài)的歸宿地。
華夏人壽保險(xiǎn)可以為這份愛(ài)簽下保單，讓愛(ài)伴隨一生的承諾真正的實(shí)現(xiàn)。此次，華夏人壽啟動(dòng)“華夏圓夢(mèng)行動(dòng)”，通過(guò)與青基會(huì)合作共同搭建愛(ài)心互助平臺(tái)，邀請(qǐng)愛(ài)心人士共同幫助困難兒童;于“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之日，向百座城市1000位困難兒童贈(zèng)送愛(ài)心物資，幫助實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)想，分享關(guān)愛(ài)與感動(dòng)，今天在現(xiàn)場(chǎng)將幫助十位xxx社區(qū)的小朋友實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，送上公司特制的“愛(ài)心書(shū)包”和圓夢(mèng)基金。與此同時(shí)，吉?jiǎng)趹c社區(qū)秉承多年來(lái)關(guān)愛(ài)轄區(qū)空巢、孤寡和熱心公益老人的理念將在端午佳節(jié)來(lái)臨之即為15為老人送上傳統(tǒng)食品粽子，傳達(dá)愛(ài)的心意。
參加本次雙節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
鄂爾多斯保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)：包玉生秘書(shū)長(zhǎng) 華夏人壽保險(xiǎn)處主任：郭麗霞主任
華夏人壽保險(xiǎn)股份有限公司鄂爾多斯中心支公司總經(jīng)理：高永貴經(jīng)理 另外還有轄區(qū)的居民朋友們也來(lái)到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，再次歡迎大家的到來(lái)!
首先有請(qǐng)鄂爾多斯市保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)包玉生秘書(shū)長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭，有請(qǐng)!
【包玉生致辭】 感謝包秘書(shū)長(zhǎng)，有請(qǐng)華夏人壽保險(xiǎn)鄂爾多斯中心總公司高經(jīng)理上臺(tái)致辭
【高永貴致辭】
感謝高經(jīng)理，感謝這一份為未來(lái)祖國(guó)棟梁圓夢(mèng)的愛(ài)心之舉。
接下來(lái)有請(qǐng)xxx社區(qū)XX書(shū)記就本次活動(dòng)發(fā)表講話，有請(qǐng)! 【裴書(shū)記發(fā)言】
謝謝裴書(shū)記，讓我們把這種對(duì)老人的關(guān)注和關(guān)愛(ài)傳遞到每個(gè)人身邊，讓愛(ài)伴隨一生!
接下來(lái)請(qǐng)此次圓夢(mèng)行動(dòng)的小朋友們上臺(tái)與大家一起分享夢(mèng)想成真的喜悅和快樂(lè)。
小朋友們上臺(tái)。
首先讓我們問(wèn)問(wèn)小朋友們他們的小小心愿是什么呢?
謝謝小朋友們，小小的心愿，大大的夢(mèng)想，那就有請(qǐng)他們的`圓夢(mèng)人為孩子們完成夢(mèng)想，有請(qǐng)鄂爾多斯保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)包玉生秘書(shū)長(zhǎng)、壽險(xiǎn)處郭麗霞主任、華夏人壽鄂爾多斯中心支公司高永貴總經(jīng)理送上圓夢(mèng)禮物!有請(qǐng)
接下來(lái)有請(qǐng)我們轄區(qū)的老前輩們 【與老人交流】
請(qǐng)XXXXXXXXX和工作人員為老人們送出來(lái)自社區(qū)的一份關(guān)愛(ài)，小小的粽子卻飽含情誼，承載著社區(qū)對(duì)老人們的關(guān)注和關(guān)懷，也感謝我們這些熱心老人們對(duì)社區(qū)一如既往的支持和幫助。謝謝你們。
五月的溫度正如愛(ài)心的溫度，驅(qū)散了一切寒冷，在六一國(guó)際兒童節(jié)和端午佳節(jié)即將來(lái)臨之即，我們相聚于此，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想與愛(ài)心的溫暖篇章，為小朋友們的夢(mèng)想買單，讓老人們感受溫情。再一次感謝華夏人壽保險(xiǎn)公司的圓夢(mèng)行動(dòng)，本次“濃情端午、華夏圓夢(mèng)、讓愛(ài)伴隨一生”雙節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝大家的參與。再見(jiàn)!
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