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文明禮儀班會(huì)主持稿

時(shí)間:2023-05-01 15:59:37 主持詞 我要投稿
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文明禮儀班會(huì)主持稿

  在生活中,我們用到主持稿的地方越來越多,主持稿具有語言過度自然、大方,符合場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的文明禮儀班會(huì)主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文明禮儀班會(huì)主持稿

  文明禮儀班會(huì)主持稿1

  甲:親愛的同學(xué)們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

  乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  甲:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

  乙:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

  合:“與文明手拉手”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長(zhǎng)。

  乙:文明古國(guó),禮儀之邦,世界矚目,國(guó)人容光。

  甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹。

  乙:文明之花在心中開放。

  甲:我們是21世紀(jì)的文明人。

  乙:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想。

  甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

  乙:請(qǐng)聽詩歌朗誦《歌頌文明》

  甲:說到文明,我們?cè)偈煜げ贿^了。

  乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

  甲:做文明的人要有良好的行為,

  乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

  甲:做到這些,需要克服許多困難,

  乙:是的,說到這里,有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧,她們來了!

  甲:禮儀山其實(shí)就在我們的身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

  甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧”!

  乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。下面請(qǐng)欣賞相聲《文明禮儀在心中》

  甲:我國(guó)是禮儀大國(guó),素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

  乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們?cè)谌粘I钪幸鯓尤プ。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。

  甲:要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。

  乙:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的.少先隊(duì)員,我們要做到(讀):遇到師長(zhǎng)、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。

  甲:你說的真好,還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。

  甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

  甲:隊(duì)員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。我們要來作下一份承諾。讓我們一起宣讀

  全體起立立正

  請(qǐng)跟我宣誓:

  我們鄭重承諾,時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。

  乙:請(qǐng)坐,下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

  甲:《與文明手拉手》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,全體起立,退旗!

  文明禮儀班會(huì)主持稿2

  主持人甲:親愛的同學(xué)們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

  主持人乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  甲:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

  乙:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

  甲乙合:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:說到文明禮儀,我們?cè)偈煜げ贿^了。

  乙:是啊,從生下來父母的教育,

  甲:從入學(xué)后老師的教育,

  乙:我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

  甲:文明,是璀璨明珠的輝煌;文明,是民族孕育的希望:

  乙:文明,是溝通情感的橋梁,;文明,是社會(huì)高飛的翅膀!

  甲:“禮”和“儀”,在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式,即在社會(huì)交往中待人接物時(shí),應(yīng)以誠(chéng)相見,以理相待。

  乙:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻往往忽略了文明。

  穿插:動(dòng)畫,場(chǎng)景表演、詩歌朗誦

  甲:其實(shí),一個(gè)微笑,一聲“您好”,一個(gè)“請(qǐng)”,一句“對(duì)不起”,一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來,更能使人們打開心靈的窗戶,盡情地交流,互相地理解。

  乙:一個(gè)人是平凡的,微不足道的,但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的.我”做起吧,因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋,而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。

  乙:同學(xué)們,有禮走遍天下,禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們非常活躍,不僅熟悉禮儀內(nèi)容,而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來了。

  甲:希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好學(xué)生,讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。

  乙:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來,做文明的我。

  文明禮儀班會(huì)主持稿3

  主持人(合):(鞠躬)媒體展示1五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四年級(jí)班“文明禮儀隨我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  甲:做文明的人要有良好的行為,

  乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

  甲:做到這些,需要克服許多困難,

  乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動(dòng)作。

  甲:是啊,懂禮貌的孩子人人夸。

  乙:文明是做出來的',同學(xué)們,請(qǐng)聽曹茜朗誦《進(jìn)!。

  甲:多文明呀!下面,請(qǐng)大家一邊聽田曦朗誦《升旗》,一邊想象升旗時(shí)的情景。

  乙:同學(xué)們,上課了,我們?cè)撛趺醋瞿兀空?qǐng)聽王儀朗誦《上課》。

  甲:我們上課做得好,課間又怎么做呢?請(qǐng)聽汪小雨朗誦《課間》。

  乙:同學(xué)們,放學(xué)了,大家該怎么做?請(qǐng)聽范貴林朗誦《放學(xué)》。

  甲:同學(xué)們我們回家該怎樣做呢?請(qǐng)聽張芯豪朗誦《回家》。

  乙:請(qǐng)大家爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。

  甲:伙伴們,請(qǐng)大家一起朗讀媒體上的話:媒體展示10乙:請(qǐng)我們兩個(gè)同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。

  甲:下面,我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象,媒體展示12乙:開火車從徐亦開始,一人說一條。

  甲:我們應(yīng)該怎樣做?

  乙:下面,讓我們莊嚴(yán)宣誓。全班齊誦

  甲:現(xiàn)在,再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。

  乙:請(qǐng)老師提出希望:希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生!

  甲:通過上面的活動(dòng),大家一定對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),F(xiàn)在,我們一齊向老師表決心,齊誦《彩虹橋》。

  甲乙(合)老師們,同學(xué)們,我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!(鞠躬)

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