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教師資格考試中學(xué)教育學(xué)綜合知識試題
一．判斷題(請選擇正確答案，每小題2分，共20分)1. 中學(xué)教育學(xué)是與普通教育學(xué)完全不同的一門教育學(xué)。
[A] √ [B] ×
2. 《學(xué)記》是我國最早的一部教育學(xué)專著。
[A] √ [B]×
3.教育部門不能直接生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富。所以教育部門是消費(fèi)部門，教育事業(yè)是福利事業(yè)。
[A] √ [B]×
4.中學(xué)教育的根本任務(wù)是努力提高升學(xué)率。
[A] √ [B]×
5.實(shí)施義務(wù)教育的根本目的在于消除文盲。
[A] √ [B]×
6.經(jīng)過教育，每一個(gè)學(xué)生都能成為對社會(huì)有用的人。
[A] √ [B]×
7.教學(xué)是學(xué)校的中心工作，因此智育是壓倒一切的任務(wù)。
[A] √ [B]×
8. 教學(xué)過程實(shí)質(zhì)是學(xué)生的認(rèn)識過程，應(yīng)以學(xué)習(xí)和掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主。
[A] √ [B]×
9. 疏導(dǎo)為主的德育方法就是對學(xué)生只能表揚(yáng)，不能批評。
[A] √ [B]×
10. 教師的勞動(dòng)是簡單重復(fù)的腦力勞動(dòng)。
[A] √ [B]×
二．填空題(要求在中文狀態(tài)下，將正確答案輸入空格內(nèi)，每小題2分，共20分)
11.中學(xué)教育學(xué)是一門 的理論學(xué)科。
12.教學(xué)原則是 的具體體現(xiàn)。
13.影響人的發(fā)展的主要因素有：有遺傳素質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育和 。
14.在教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)組成部分中，以 為核心。
15.教育統(tǒng)計(jì)是 在教育研究中的具體運(yùn)用。
16.課外校外教育活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的 途徑。
17.教師勞動(dòng)決定了學(xué)校的 。
18.中學(xué)學(xué)法指導(dǎo)的根本目標(biāo)就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的 。
19.教學(xué)最基本的組織形式是 。
20.教師的職業(yè)道德是教師從事教育工作應(yīng)遵循的 ,是教師工作范圍內(nèi)特殊的道德要求。
三、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）
21.教育學(xué)是一門（ ）。
[A]應(yīng)用性學(xué)科 [B]實(shí)踐性很強(qiáng)的理論學(xué)科 [C] 理論性學(xué)科 [D] 技術(shù)學(xué)科
22.被教育學(xué)者公認(rèn)為是標(biāo)志著教育學(xué)從哲學(xué)中獨(dú)立出來的第一部教育學(xué)專著是（ ）。
[A]赫爾巴特的《普通教育學(xué)》 [B]杜威的《民主主義與教育》
[C]夸美紐斯的《大教學(xué)論》 [D]凱洛夫的《教育學(xué)》
23.在人的身心發(fā)展中起決定作用的因素是（ ）。
[A]遺傳素質(zhì) [B]社會(huì)環(huán)境 [C]學(xué)校教育 [D]個(gè)體主觀能動(dòng)性
24.對正常發(fā)育的青少年兒童來說，遺傳素質(zhì)對他們的身心發(fā)展（ ）。
[A]起決定作用 [B]不起決定作用 [C]起重要作用 [D]起一般性作用
25.人的全面發(fā)展是指（ ）。
[A]達(dá)到三好標(biāo)準(zhǔn) [B]各門學(xué)科全部優(yōu)良
[C]興趣和特長的發(fā)展 [D]德智體美勞五育的全面發(fā)展
26.研究教育對象，既要看到他們的過去，又要看到他們的現(xiàn)在，更要重視其未來，即要求堅(jiān)持（ ）。
[A]發(fā)展觀點(diǎn) [B]全面觀點(diǎn) [C]矛盾觀點(diǎn) [D]可教育觀點(diǎn)
27.“授人以魚，僅供一飯之需；授人以漁，則終身受用無窮”。這說明教學(xué)應(yīng)當(dāng)著重（ ）。
[A]傳授給學(xué)生直接知識 [B]突出重點(diǎn)、突出難點(diǎn)
[C]及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識 [D]發(fā)展學(xué)生智能，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
28.當(dāng)代文明社會(huì)的四大支柱的中心和基礎(chǔ)是（ ）。
[A]科學(xué) [B]技術(shù) [C]管理 [D]教育
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