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最新重視經(jīng)驗心得體會和感想12篇
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的最新重視經(jīng)驗心得體會和感想通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新重視經(jīng)驗心得體會和感想 1
新學期伊始，我們工管系學習部又引來了一個斬新的開始，回顧上一學年，我們能很好完成學院分配的工作，當然也存在一些不足，這學期我們將在彌補上學年不足的情況下，繼承優(yōu)點，把學習部的工作推上一個新的臺階。本學期具體計劃如下：
1.教務(wù)日志的收交。我系大一到大四班級較多，在收交過程中可能會出現(xiàn)怠交拒交情況，但我們會采取相應(yīng)措施，避免此類現(xiàn)象再發(fā)生。
2.例會。定期召開各班學習委員會議，做好上傳下達工作。切實做好上級安排的工作，了解同學們學習情況，提高學生學習積極性。
3.計劃和總結(jié)。各干事每月必須上交一篇工作總結(jié)和計劃建議，注重對干事能力的培養(yǎng)和提高。
4.10月份，輔助學生會舉行即將到來的新老生交流會，以正確引導(dǎo)新生的學習方向，提高其學習積極性。
2.9月30—10月初協(xié)助學校做好英語三，四，六級的報名和考試工作。以及普通話，計算機和其他考證方面的通知和有關(guān)事項。
3.協(xié)助學生會做好校運會的'舉行工作，維持秩序，保證校運會成功舉行。
4.與組織部一起舉辦好本年度感動中國演講比賽。
5.新生辯論賽。（這也是本學期系最重要的活動之一）積極組織優(yōu)秀辯手選拔賽，并對其培訓，提高參賽選手的思維口才能力和實戰(zhàn)能力，為明年3月份院“法商杯”辯論賽儲備人才。
6.英語演講比賽。
7.學風建設(shè)。積極響應(yīng)學院學風建設(shè)的號召，積極推動我院學風建設(shè)，鼓勵宣傳同學們都參加各種專業(yè)趣味比賽及娛樂活動，增強學習趣味性，從而促進學風建設(shè)。
學校本身就有許多豐富大學生活動的活動和趣味比賽，學習部今后會做足做夠宣傳，使同學們的學習生活豐富起來。
在條件容許的情況下，會舉辦一些針對全系的趣味活動。例如工商管理知識趣味問答賽，案例設(shè)計與分析競賽。
聯(lián)合部門：組織部。
以上幾點是本學期的活動計劃大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學生會。現(xiàn)在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績！
最新重視經(jīng)驗心得體會和感想 2
最直接的感覺是忙碌。一是忙于讀書。開展課題研究，首先就要尋找課題研究的理論依據(jù)，進行理論奠基；在研究過程中，更要自始至終以先進的教育理論來指導(dǎo)自己的研究活動和實踐活動，并通過研究和實踐，驗證、補充或發(fā)展他人的理論。課題研究的全過程，是學習理論、運用理論、提升理論的過程。這就必須讓閱讀成為習慣。閱讀經(jīng)典雖然益處多多，但遠沒有功利性閱讀、消遣性閱讀來的快樂，所以我常常在經(jīng)抵制誘惑的艱苦的思想斗爭中手忙腳亂。二是忙于寫。由于自己的文學功底實在太薄，寫作時失語現(xiàn)象特別多，話到嘴邊吐不出，出來的也總是詞不達意，所以寫作對我來說耗時耗力，反反復(fù)復(fù)，很苦悶。
但是一份耕耘，一份收獲，付出與回報是成正比的。
一是課題研究更新了自己的教學理念。由于課題研究注重了研究學生，又特別關(guān)注細節(jié)，這加深了自己對教學的感悟與體驗，使自己的經(jīng)驗得以豐富，課堂教訓得到修正，教學的理念也不斷更新與優(yōu)化。比如原來備課多是站在教師立場上去設(shè)計與策劃，想方設(shè)法的讓自己的課變得花枝招展，而現(xiàn)在是在吃透教材的基礎(chǔ)上，把學生的需求作為載體，創(chuàng)造性的使用教材，努力讓自己的課堂變得簡潔有力，易于被學生理解和接受；原來聽課注重課堂教學活動與教學表現(xiàn)，現(xiàn)在知道要將教學活動與教學情境及教學內(nèi)容結(jié)合起來，即“怎么教”是服務(wù)于“教什么”的等等。
二是課題研究規(guī)范了自己的教學行為。自從參加課題研究之后，伴隨著理論的學習及研究的深入，上課過程中不斷地規(guī)范自己的教學行為。比如，對照由全區(qū)老師們研討形成的思想品德課的教學環(huán)節(jié)的要求，我在原來的授課中，對于諸如“復(fù)習舊課、評價激勵、導(dǎo)入新課、明確目標、歸納總結(jié)”等環(huán)節(jié)并不重視，也就常常給忽略掉。但現(xiàn)在由于所擔任的子課題“課前預(yù)習、課堂參與、課后歸納總結(jié)”的研究，這些環(huán)節(jié)都成為不可或缺的內(nèi)容。我把復(fù)習與預(yù)習相結(jié)合，先檢查后評價激勵，通過創(chuàng)設(shè)情景及例題解析促使學生參與課堂等等。歸納總結(jié)習慣的養(yǎng)成則經(jīng)歷了“由課上到課后”的過程，這些做法使我的課堂教學不再隨意、隨便，得以規(guī)范，也促進了課堂教學水平不斷提高。
三是課題研究促進了教學反思能力的提高。課題研究的整個過程，每進行一個步驟都需要自覺主動地反思自己的行為。只有對自己的教學實踐認真的反思、審視自己的工作，才能發(fā)現(xiàn)解決課題的方法。通過回顧、診斷自己的行為，或肯定、強化，或否定、修正。“反思”由被迫到自覺再到成為習慣。通過反思修正了自己研究的方向與策略，調(diào)整了自己的教學的行為。
四是課題研究使我敢于、樂于嘗試新的教與學的模式。這主要是對小組合作學習的嘗試。合作學習是在新課程理念下的一種重要的學習方式，但以前的時候一說小組合作，我總感覺它不適用于思想品德學科，因為我們沒有英語、數(shù)學學科那么多瑣碎的知識點和巨大的`練習量，而且使用起來那么麻煩，如科學分組、指導(dǎo)合作、培養(yǎng)組長、合理評價等等�？僧斘业摹罢n堂參與”子課題的研究進入到這樣一種階段：創(chuàng)設(shè)情境、評價激勵等手段都不能促使學生大范圍尤其是學困生參與課堂的時候，我不得不著手使用小組合作了。而事實證明，合作學習的課堂充滿生命的活力，充滿人性的光輝。學生在小組內(nèi)充分發(fā)表自己的看法，交流見解、拓寬思路，能力強的主動幫助其他同學，幫他們理解，教他們表達，在合作學習中增加了學困生參與課堂的信心，創(chuàng)造了全員參與的條件，學習的效率大幅度提高，老師教的輕松，學生學的快樂。課題研究讓我的教學進入了全新的領(lǐng)域。
總之，課題研究對我而言是一個新的起點。它既是嚴峻的挑戰(zhàn)也是難得的機遇，讓我產(chǎn)生了危機感和緊迫感，要成為研究型的教師，我還要繼續(xù)耕耘，繼續(xù)收獲。
最新重視經(jīng)驗心得體會和感想 3
不愿意接受團隊的三個原因是缺乏信心，團隊可以比其他組織更好地工作；個人風格、能力和善惡會使團隊不穩(wěn)定或不適應(yīng)；薄弱的組織績效概念破壞了團隊的生存環(huán)境。
缺乏信心
面對實際工作的巨大挑戰(zhàn)，許多人對團隊缺乏信心。在團隊工作中，許多人認為團隊會議是浪費時間，而把這些時間花在工作上更實用。這是對團隊工作的懷疑，不信任團隊的想法會嚴重影響團隊的熱情，導(dǎo)致團隊工作效率低下。面對團隊目標的挑戰(zhàn)，我不相信團隊能做到，對團隊失去信心，不盡力配合團隊的運作。
不適風險
現(xiàn)代父母對孩子的表現(xiàn)非常重要，所以中國人喜歡個人責任和表現(xiàn)，而不是團隊目標；團隊工作讓許多人感到不舒服，認為他們不能正常與他人合作，影響他們的工作效率。
觀念
我不想把我的命運交給團隊。人們只相信自己，相信個人努力等于收獲，而不是相信團隊可以改變他們的命運，根深蒂固的'概念阻礙了團隊的發(fā)展。這個概念破壞了團隊的信任，影響了團隊的生存。
最新重視經(jīng)驗心得體會和感想 4
暑假在悶熱中迎來。當然，這也是我第一次體驗社會實踐。對于一個高中生來說，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。雖然天氣炎熱，我仍然想通過社會實踐了解更多的社會。在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，想通過這個暑假找出自己的不足和差距。
當今社會，就業(yè)問題似乎總是圍繞著我們，成為一個無休止的話題。招聘會上的大字報總說“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但是像我們這樣的學生在校園里還會有多少社會經(jīng)驗?zāi)�？為了擴大自己的知識面，擴大自己與社會的接觸，增加自己在社會上競爭的'經(jīng)歷，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業(yè)后能夠真正進入社會，能夠處理好生活和工作中的各種問題，這個假期我來到了佐丹奴專賣店，開始了我的社會實踐。
以前站在消費者的角度，買東西是很容易的，但是真正做了導(dǎo)購，才知道一件衣服從專賣店到出售的環(huán)節(jié)相當復(fù)雜，顧客挑剔。也就是說，他們不遺余力地選擇了適合自己，符合自己要求的東西。
在佐丹奴店期間，我接觸到了各種各樣的人和事，這是我們在學校感受不到的。在學校，老師會明確告訴你今天該做什么，不該做什么，要完成什么，但在這里，沒有人會告訴你這些。
你必須知道你想做什么，并盡力而為。當然，并不是一切都會令人滿意。當你遇到一些要求多，態(tài)度不好的客戶，你只能在溝通中耐心細致的去發(fā)現(xiàn)他們的需求。有時候遇到讓自己難受的事情，必須在短時間內(nèi)調(diào)整好狀態(tài)。
在這次實踐中，我深深地感受到，在學校里，理論學習很多，方面也很多。但在實際工作中，我可能會遇到從未遇到過的情況，也可能會遇到書本上的知識根本用不上的情況。和別人一起合作，讓他們做事更和諧，事半功倍。傾聽別人的意見，并耐心虛心接受。
這種社會實踐還是一種人生體驗，是一生的寶貴財富。以后我會多參加社會實踐，磨練自己，讓自己懂得更多。
最新重視經(jīng)驗心得體會和感想 5
2022年3月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜依蠋煂W習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結(jié)改正。
之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏。這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班QQ群。估計是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得! 這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長! 家長會經(jīng)驗交流稿 篇5
我女兒正讀九年級，昨晚她的學校組織召開了畢業(yè)學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的'課程特點和學生的學習、復(fù)習態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次：“一摸”成績進步了103名(全級排名)、每天堅持早到學校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次，在“一摸”的家長總結(jié)中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學習和生活以及習慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學習和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認真復(fù)習，盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。
最新重視經(jīng)驗心得體會和感想 6
安全生產(chǎn)以人為本，安全關(guān)切從我做起！愛是我們共同的希望，和平是我們共同的愿望，安全是和平和幸福的源泉。打開我們的安全警示記錄，一起發(fā)生的安全事故歷歷在目。看著事故造成的傷害和觸目驚心的事故現(xiàn)場，我流淚了！沒錯，就是這些慘烈的事故，剝奪了千萬個家庭笑的權(quán)利。
它是人類的靈魂，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。社會發(fā)展離不開社會生產(chǎn)。安全是生產(chǎn)的基石，是企業(yè)獲得經(jīng)濟效益的根本保證。人作為安全生產(chǎn)的主體，是具體工作的執(zhí)行者。社會的各種工作都必須圍繞人來進行。沒有人，人將一事無成。當今社會提出了許多新的發(fā)展理念。構(gòu)建和諧社會，和諧企業(yè)作為供電方，責任重大。要主動承擔更多的社會責任，保持良好的精神狀態(tài)和意志作風，做好本職工作，堅持安全生產(chǎn)以人為本。
在安全生產(chǎn)中，人必須是第一位的，因為人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，最具創(chuàng)造性和破壞性，一切工作都是通過人來完成的。縱觀人類社會的發(fā)展，從遠古時代到高科技的運用，都離不開人。離開人去談社會的發(fā)展，無非是水中月，霧中花。如今，為了征服和改造自然，生產(chǎn)我們賴以生存的物質(zhì)資料，人類不得不從事一些高風險的工作，如電力生產(chǎn)和煤炭生產(chǎn)等。往往由于人為的疏忽，三大敵人（麻痹大意、不負責任、不合規(guī)）往往會給企業(yè)造成巨大的損失和傷亡，傷害的不僅僅是國家、企業(yè)，最終傷害的還是自己和家人。人是作品的主人，果斷性很強。如果工作中有三查三副思想，會導(dǎo)致今天的后果嗎？作為基層工人，作為企業(yè)大廈的基石，如果我們在工作中多一些責任心，少一些麻痹大意，一切事故都是完全可以避免的。電力生產(chǎn)中，事故那么多，一個接一個，一個接一個，大部分都是人為因素造成的。
正如老師在培訓中手里拿著《電力安全工作規(guī)程》告訴我們的，你們要熟記于心，這里的每一條規(guī)程都是電力職工用鮮血和生命寫出來的。我們應(yīng)該從中吸取教訓。前人用血淚寫下的條條框框、規(guī)章制度，沒有理由不去學習，不去遵守�？刂坪秒娏ιa(chǎn)是我們努力的方向。作為從事變電運行的我們，在工作中要樹立“我要安全，我要安全，我要安全，大家都安全”的工作理念。我是安全工作的具體執(zhí)行者。安全從我做起，從小事做起，從身邊的事做起，我謹慎，才能防范小事。只有個體安全，才會有整體安全。這是一個非常崇高的工作理念。
安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重要組成部分，企業(yè)管理在于人的`管理。抓住人的能動因素，一切工作都要圍繞人來進行，安全生產(chǎn)才能有所作為。對優(yōu)秀的人管理得當，可以給企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟效益。只有相信人是安全生產(chǎn)中最活躍的因素，再加上更加人性化的管理，企業(yè)才會立于不敗之地，我們要的是一切以人為本。
與生活息息相關(guān)；作為一名電力企業(yè)的員工，我深知安全是我們永恒的主題。高高興興來上班，平平安安回家，是每個勞動者的共同愿望。致力于創(chuàng)造和諧，全體員工參與和平建設(shè)是愛心活動和和平項目的起點。讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，形成人人關(guān)愛生命、注重安全的和諧氛圍。
熱愛企業(yè)、熱愛工作、熱愛生活是每個員工的心聲！一個企業(yè)的繁榮取決于每個員工的奉獻和努力。確保安全生產(chǎn)，防患于未然，共創(chuàng)美好明天！讓我們都行動起來。為了安全這個共同的目標，要始終把安全工作抓下去，做好每一件事都要久久為功，絕不放松！
永遠記住，安全在我心中，安全在你心中，安全在我們所有人心中。
最新重視經(jīng)驗心得體會和感想 7
禮儀不僅是個人素質(zhì)的外在體現(xiàn)，也是企業(yè)形象的具體體現(xiàn)。禮儀受到人們的高度重視，是人際交往的“潤滑劑”，也是企業(yè)形象的“名片”。荀子說：“故人不禮則不生，是不禮則不成，過不禮則不守�！坝小岸Y”走遍天下，沒有“禮”寸步難行。如今，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，作為一名專業(yè)人士，如果不知道禮儀，就會失禮；如果你不遵守禮儀，你將被視為無禮。如果專業(yè)人員缺乏相關(guān)的禮儀知識和能力，他們會經(jīng)常感到尷尬、困惑、尷尬和失落，然后錯過攜手成功。
最近的禮儀培訓內(nèi)容豐富，包括表情禮儀、會議禮儀、座位禮儀、男裝禮儀、女裝禮儀、電話禮儀、人際溝通技巧等。整個培訓案例詳細，內(nèi)容豐富，和諧活潑，注重實踐。通過這些知識學習，我知道職業(yè)禮儀是指各行各業(yè)的專業(yè)人員在人際交往過程中因工作需要遵守溝通藝術(shù)，是專業(yè)人員必須遵守自尊行為規(guī)范，具體表現(xiàn)和行為技能，是個人素質(zhì)和社會觀的外在表現(xiàn)，也是企業(yè)的具體表現(xiàn)。職業(yè)禮儀能有效提升自己的專業(yè)形象，給人以專業(yè)、敬業(yè)、權(quán)威、禮貌、良好的形象，從而形成獨特的競爭優(yōu)勢。在人際交往、商務(wù)活動、事物接待和服務(wù)方面，要自覺學習和遵守職業(yè)禮儀，按規(guī)定辦事。任何胡作非為、自我行為都違背了職業(yè)禮儀的要求。職業(yè)禮儀應(yīng)遵循寬容、尊重、尊重、自律、遵守、適度、真誠、粗俗、平等的原則，以我個人的工作經(jīng)驗，在實踐中也有違反職業(yè)禮儀的行為。雖然我覺得很正常，但我已經(jīng)給別人留下了不好的印象。這將對自己和他人的工作產(chǎn)生重要影響。
良好的禮儀行為可以改善和提升企業(yè)形象，增強企業(yè)活力，幫助提高企業(yè)經(jīng)濟效益，通過表面形象展示企業(yè)價值觀、經(jīng)營理念、目標追求等企業(yè)理念，是企業(yè)表現(xiàn)形式之一。對于個人來說，遵守職業(yè)禮儀可以有效地提高個人素質(zhì)，塑造良好的職業(yè)形象，有利于人際溝通。職業(yè)禮儀可以使工作成為一門藝術(shù)。
歸根結(jié)底，企業(yè)之間的`競爭是員工素質(zhì)的競爭，職業(yè)禮儀是員工素質(zhì)的重要體現(xiàn)。良好的禮儀不僅是個人形象的直接表現(xiàn)，也與企業(yè)形象有關(guān)。如今，良好的禮儀能贏得客戶的關(guān)注，贏得同事的尊重。員工素質(zhì)培養(yǎng)直接關(guān)系到業(yè)主滿意度和企業(yè)利益。她看似虛無，其實包含在我們的日常工作中，尤其是待人接物的細節(jié)中。禮儀不僅是禮儀，而且來自我們內(nèi)心的真誠。當我們真正關(guān)心他人，真正善待他人，關(guān)心他人的尊嚴時，這是對他人最好的尊重。通過這次培訓，從坐姿、站姿、握手、微笑、遞名片、乘電梯等一系列日常生活禮儀交流中，我們經(jīng)常遇到細節(jié)，感受到商務(wù)禮儀的真諦和工作中的不足。經(jīng)過這次研究，我將更加關(guān)注“我代表公司，代表公司形象”的意識理念，從言行開始，每一個小細節(jié)，靈活運用理論知識進行實踐，展示自己的優(yōu)秀一面，展示我們公司的最佳一面。
最新重視經(jīng)驗心得體會和感想 8
教師應(yīng)熱愛教育，熱愛學生，積極經(jīng)常與學生溝通，愿意與學生成為朋友，建立平等和諧的師生關(guān)系，冷靜，不生氣，不壓迫人，公平合理，不偏見，平等對待所有學生，樹立高威望。有人說世界上有很多東西，給別人的時候往往越來越少，但是有一件事越來越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。也許，你可以把你所有的愛都給你年邁的父母，你的妻子和孩子，你的男女朋友。但作為一名教師，你有一個以愛為主題的職業(yè)，然后把你的愛帶給你周圍的學生，就像容忍你愛人的小脾氣，原諒你孩子的惡作劇，接受他們的優(yōu)缺點。我讀過這樣一篇文章，它充滿了學生對老師的期望，這篇文章寫道：如果我能遇到像沙利文這樣的老師，陪伴孩子一輩子，把她從一只無知、粗魯、易怒的動物變成一個偉大的作家。我愿意盲百次，聾千次，啞萬次�？赐曛�，我的心受到了極大的震撼如果不是愛，怎么會有這么大的奇跡呢？如果不是愛，怎么能在黑暗的心中注入光明，在殘缺的身體上播下健康的靈魂？
教師要注意提高思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以身作則，以德服人，以身作則，為學生樹立榜樣。教師要有高度的工作責任感。一名稱職的教師應(yīng)該以對歷史、社會、家長和學生高度負責的精神，努力做好教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。熱愛學生的'老師不僅渴望從老師那里獲得知識，更渴望得到老師的關(guān)心。根據(jù)相關(guān)調(diào)查，31%的學生喜歡知識淵博的教師；53%的學生喜歡老師的愛。他們希望他們的老師溫柔、可親、有愛心�？梢姡趯W生心中，一個有愛心的老師遠比一個知識淵博
博的老師更有魅力。教師應(yīng)熱愛教育，熱愛學生，積極經(jīng)常與學生溝通，愿意與學生成為朋友，建立平等和諧的師生關(guān)系，冷靜，不生氣，不壓迫人，公平合理，不偏見，平等對待所有學生，樹立高威望。研究他們的個性特征，發(fā)展他們的知識興趣和理解能力；培養(yǎng)他們成為一代理想、堅持社會主義方向、實事求是、致力于祖國建設(shè)的新人。
最新重視經(jīng)驗心得體會和感想 9
告別了快樂的大學生活，從一所學校又邁進了另一所學校，只是身份發(fā)生了變化，我從一個學生變?yōu)橐粋�老師。在這新的一個多月中，雖然覺得工作很辛苦，但也過的很充實，因為我接觸的是一群活潑可愛的孩子，跟他們在一起的時候總是感覺很開心，我非常地熱愛自己的工作。
第一次去給學生上課的時候感覺有點緊張，以至于說話說的太快，下面馬上就有學生舉手說：“老師，我好佩服你哦，居然一口氣可以說那么多話！”我自己也馬上意識到這一點，語速太快，學生可能接受不了，特別是在講到重點內(nèi)容的時候更要放慢一點，這樣才可以讓學生有足夠的時間去回味我剛剛所講的內(nèi)容，讓他們學的更好。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課充分，能充分調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，采取有效的`方法解決當中的困難。
我教的是科學和常識，常識的知識是比較通俗易懂，比如教他們怎么儲蓄，怎樣學會自我保護，怎樣跟別人交往。但實驗班的科學就不同了，我感覺它注重的是培養(yǎng)學生的操作，實踐能力，幾乎每堂課學生都要做實驗，讓學生自己從實驗現(xiàn)象中去發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，這樣會比教科書上講的要印象深刻，更能活躍他們的思維，讓他們更積極的參與到課堂教學中來，而不是被動的受教育。
我在上第一堂課的時候就跟我的學生說，我不要求你們上課的時候坐地端端正正，我喜歡你們上課的時候活躍一點，但我說的活躍并非指你們上課可以亂來，不用遵守課堂紀律，我希望課堂教育是一種有序的教育，學生可以在較好的環(huán)境中學習，所以作為老師要為學生創(chuàng)造這樣的環(huán)境。
我剛來的時候做過一個問卷調(diào)查，學生到底喜歡什么樣的老師？原以為孩子們肯定會喜歡年輕漂亮的，愿意和他們做朋友的老師，可是原來學生最最喜歡的還是學識淵博，講授知識比課本豐富的老師。我才恍然大悟，一個老師年輕是一個優(yōu)勢，但長久的魅力仍然是你堅固的專業(yè)知識和深厚的人格魅力��！做為一位年輕老師，我有的是熱情，有的是活力，但是我要想成為一位具有長久魅力的新型教師，最重要的還是要不斷地和自己賽跑，為自己充電，只有這樣我們在學生心目中才永遠是一位好老師！
來這里最大的感觸是上次組內(nèi)上公開課，組里的老師都來聽了，而且上完后都給我提了許多寶貴的意見。而我自己在上課的時候根本不知道自己有那么多的毛病，但經(jīng)其他老師的指出，我就深刻體會到自己的不足，我想，我以后還有更多東西要向各位前輩學習。
在這一個多月中，有學生給我寫信，說很喜歡上我的課，這讓我感到莫大的鼓舞，同時也感受到自己肩上的責任更重了，做好一個老師難，做個好老師更難。最后，我想給自己提幾個建議，同時也是給各位新老師的：
1）教師在上課鈴未響之前到達教室門口。
2）一旦進入課堂，就要象京劇演員一樣，精神十足。
3）要注意教學形式和手段的變化。
4）要細心觀察學生，全面了解學生，傾聽學生的談話。
5）不要追求課堂教學的熱鬧，要讓學生學會思考，潛心體會書本。
6）肚子里要有幾個故事和笑話，隨時準備講給學生聽。
7）要經(jīng)常讀書，把讀書所得運用到教學中去。
8）如果你犯了錯，一定要當著全班學生的面認錯，向?qū)W生道歉。
9）課堂上講到重點處，一定要讓每個學生都集中注意力。
10）品學兼優(yōu)的學生誰都喜歡，但切不可讓學生看到老師的偏愛。
11）對學生嚴格要求，但不要苛刻。
12）多聽聽別人的課。
13）記住古人的話：“學高為師，身正為范”。
最新重視經(jīng)驗心得體會和感想 10
有幸和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學的方法感到很高興。小學是孩子一生學習的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都明白小孩子的好奇心很強，什么都想問個為什么？這個時候我覺得重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問。疑惑，明白的能夠用搞笑的比喻或故事來回答，不清楚的能夠暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不明白，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想明白的`由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長應(yīng)對孩子的學習很簡單，因為隨之而來的是孩子學習的主動性。
良好的學習習慣也是自主學習的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學習會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學習習慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。此刻的他作業(yè)沒有完成，偶爾他母親叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學習。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫忙孩子學到了知識，孩子也簡單了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依靠性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學習是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學科學習方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學習簡單自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧！
最新重視經(jīng)驗心得體會和感想 11
20x考研的風風雨雨已經(jīng)過去，無論成績好的還是不好的，都已經(jīng)成為了過去，大家都借此機會得到了鍛煉，有了屬于自己的豐碩的收獲。20x考研已經(jīng)遠去，而20x考研的號角已經(jīng)吹響，每每看到大三學弟摩拳擦掌，考研熱情高漲，都會讓我想起去年的我。在此我感覺我有責任和義務(wù)分享一下自己的一點心得體會，由于文筆功夫比較差，只能隨便寫幾句，愿大家能有所收獲，少走一點彎路。
課本的話在閑暇的時候翻一遍就可以了，但是要理清脈絡(luò)，答題的時候好找對答案要點，輔導(dǎo)書的話就推薦每年十一月份才會出的俗稱“紅寶石”的教育部出版的考試大綱解析，最后一兩個月買一套歷年的真題體驗一下，政治基本上就沒問題了。數(shù)學的話就需要真正的功夫了，由于我準備不充分，數(shù)學分數(shù)很低，所以就沒有發(fā)言權(quán)了，但是我還是想說，無論是誰出版的書，一本足矣，就不要頻繁的`換了。
因為每個作者都有屬于自己的獨特自思路，陳文燈的也好，李永樂的也罷，一本整明白了，不敢高的說，xx分絕對沒問題，還有一點就是你必須得動手，只看是遠遠不能解決問題的，做題是幫你掌握技巧的唯一途徑。很多人英語已經(jīng)通過了六級，考研英語的難度大概也就這樣了，但是題目的形式很不一樣，所以英語基礎(chǔ)好、不打算投入太多時間的需要通過適量的做題來適應(yīng)考研題目，基礎(chǔ)不是特好的人也不用太著急，英語想得特別高的分不容易。
國家線還是比較容易達到的，近些年的英語國家線沒有超過55分過。我認為投入大量的時間每天背單詞沒有什么實際的意義，經(jīng)�？匆幌鲁？嫉膸装賯�單詞和詞組就可以了，最重要的是通過分析10年的考研真題，認認真真的做，一句一句的把其中的長句復(fù)句弄明白，順便還能把單詞關(guān)過掉，我看的參考書是王林編的《考研真相》，這本書的起點很低，適合基礎(chǔ)特別差的人使用，我是無意間買下的，里面對歷年的真題分析很透徹、精辟，值得參考一下，還需要強調(diào)的一點是作文，現(xiàn)在一般是應(yīng)用文加看圖作文兩篇作文的形式，應(yīng)用文需要熟知常用的十幾種格式，看圖作文一定不能只背幾個范文去套用，這種精辟的句子適當用幾個就夠了，一定要寫出你自己看出來的東西。
專業(yè)課的話，今年不知道會考什么科目了，但是我需要說的是絕對不會難，以《自動控制原理》來說，不到十道題，有近一半題目是以請用某原理解答本題這樣的要求的，所以需要做的是知道考點，而考點是基本不變的，剩下的你懂的，我就不多說了。最后，衷心祝愿準備考研的各位都能取得理想成績，考研之路順利通暢！
最新重視經(jīng)驗心得體會和感想 12
為了深入學習"湖州經(jīng)驗"，全面加強基層黨建工作，推動美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，洗馬鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開展"學先進、找差距、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展"大討論活動。
討論活動分兩個階段進行，第一階段為4月13日-14日，由各班子成員帶頭，到各總支組織村干部及駐村國家干部進行討論交流。第二階段為4月18日-19日由鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一組織全體國家干部、村書記、鎮(zhèn)直機關(guān)單位負責人130余人前往清泉、散花、白蓮、綠楊等地進行參觀學習，并開展大討論、大交流活動，同時就基層黨建基礎(chǔ)業(yè)務(wù)進行了培訓。
學習"湖州經(jīng)驗"，聚力"一心三區(qū)"，我們要牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，以抓"黨建"為龍頭，帶動各項事業(yè)全面進步，是實現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展的關(guān)鍵。各支部要以黨建工作為抓手，全面開展"機關(guān)比作為強服務(wù)，村級比實績強發(fā)展，干部比作為強擔當，黨員比奉獻強黨性"活動，推行"黨建+"工作模式，做好特色旅游、特色生態(tài)、特色文化、特色小鎮(zhèn)"四特"文章，推動精準扶貧、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)旅游、城鎮(zhèn)建設(shè)等各項工作全面發(fā)展。
通過這次活動提高了思想認識，增長了眼界見識，拓寬了工作思路，同時感受到了黨委政府對建設(shè)好美麗鄉(xiāng)村、全面推進基層黨建進步的決心與信心，在以后的`工作中一定擼起袖子加油干，聚力"一心三區(qū)"， 為建設(shè)"東部生態(tài)旅游強鎮(zhèn)"貢獻自己的力量
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