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有輸有贏 才是多彩的自學(xué)人生
耳朵里塞著“西城男孩”的美妙音符，讓大林又有了寫作的沖動(dòng)。
從“后街男孩”到“西城男孩”，一路音樂伴隨，伴我度過了中學(xué)時(shí)光。
當(dāng)然如今的“后街男孩”和“西城男孩”，也確實(shí)風(fēng)采不如當(dāng)年了，慢慢地被新生代的音樂組合取代了昔日的霸王地位。
有贏有輸，多么美妙的組合，正如他們美妙的音樂。
這世界上并非一分耕耘，就一定有一分收獲。有時(shí)候，你可能用的種子不好、水土不對(duì)，再遇上壞天氣，結(jié)果下了最大的功夫，反不如那些天時(shí)地利人和都對(duì)，卻沒努力的人收獲來得好。
盡管不見得一分耕耘能換來一分收獲，但是耕耘多的人總能有較多的收獲；這就好比守株固然可能碰上一只自己撞上的兔子，但絕不可能比得上主動(dòng)出擊的獵人。
相信大家一定對(duì)愛迪生的這句“成功是99%的汗水加上1%的靈感”名言耳熟能詳，這句名言不知道讓多少莘莘學(xué)子前赴后繼為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力著。
但是我們又怎么能知道，這句名言實(shí)際上只被流傳了前半截，而后半截卻被無情地丟落在歷史卷宗里。
在西方，這句名言是完整的，為何在我們國家卻只有這樣的前半截？
那么后半截到底是怎么說的，且看大林來還其本來面目。
“成功是99%的汗水加上1%的靈感，但這1%的靈感是最重要的�！�
是的，就是這樣一句完整的名言，因?yàn)樵谖覀儑夷莻�(gè)年代，無情地被截了身肢。當(dāng)然初衷是很好的，是希望能有更多的人不懈努力去追求自己的夢(mèng)想。但是如果能還其本來面目豈不是更好？
當(dāng)然這里也會(huì)有些朋友會(huì)問大林是怎么知道這后半截的？
大林只能說勤看書，總會(huì)有答案的。
大林之所以提到這句名言，也是為了強(qiáng)調(diào)我們自學(xué)的一個(gè)現(xiàn)象。很多參加自學(xué)考試的朋友都說自己很努力地學(xué)習(xí)了，卻總是通不過考試。為什么？是自學(xué)考試真的很難？難得連努力學(xué)習(xí)都過不了？顯然不是！是我們?nèi)鄙倌?%的靈感，更確切地說是缺乏技巧！
參加過自學(xué)考試的朋友，一般都會(huì)經(jīng)歷過考試通不過的情況，但也不排除一直都很順利通過考試的朋友，像大林就見過一位朋友從法律自考�？瓶嫉奖究贫际且淮涡酝ㄟ^，而且平均分竟然在85分以上，那是相當(dāng)不容易的一件事。我們這里要討論的是絕大多數(shù)的情況，就是大家在自學(xué)考試上的通過與不通過，我們暫且以輸贏來表示這個(gè)通過與否吧。
自學(xué)的人生就是要有輸贏，才有意思。你今天輸了，痛定思痛，檢討改進(jìn)，明天反敗為勝，多棒！而且如果你能由這次的自考中得到教訓(xùn)，使你下次的自考不再犯錯(cuò)。
有句話是這么說的“Life is hard，so we should work harder. Life is hard，so why don't we take it easy？”（人生艱苦，我們要加倍努力；人生艱苦，何不輕松處之。）
那大林問你，你認(rèn)為哪一句比較對(duì)？大林當(dāng)然是希望你想都沒想就說“當(dāng)然要加倍努力�！睂�(duì)極了！這就是自考成功的心態(tài)，這也正是我們所有自學(xué)人面對(duì)生活和工作都應(yīng)有的態(tài)度。
在大林寫這么多年的自考勵(lì)志文章的時(shí)間里，大林自己也經(jīng)歷了很多人生慘痛的經(jīng)歷，但幸好心存要繼續(xù)加倍努力的精神，所以我每次都頑強(qiáng)地站了起來，重新審視自己，邁向更開闊的人生。大林當(dāng)然也很希望能有更多的友人能在經(jīng)歷生活的艱苦后，能更堅(jiān)強(qiáng)地站起來邁向前方。
當(dāng)然大林這篇文章不是討論自考通過的技巧問題，但大林也會(huì)在以后的時(shí)間里，抽時(shí)間來談?wù)勥@自考的技巧。此番作罷，還望體諒。
在自學(xué)考試上，抱著一顆求知的好奇心去對(duì)待學(xué)業(yè)是必要的。越有求知的欲望，學(xué)習(xí)就越會(huì)成為一件樂事。在我們身邊的不少自學(xué)友人，恐怕有不少人只顧著對(duì)現(xiàn)今教育制度表示不滿，而把關(guān)鍵的學(xué)習(xí)置之腦后。要知道，教育制度自從我們學(xué)生時(shí)代起已經(jīng)20余年沒有太大改變，大部分的施教者不會(huì)變更！
考不上大學(xué)，的確是一種很大的打擊。也許你很難接受這個(gè)事實(shí)，畢竟這是你人生頭一次經(jīng)歷的極大的失望。在這一方面，你要堅(jiān)強(qiáng)，必須要習(xí)慣于失望，因?yàn)槭拖矏偠际侨松囊徊糠帧５匾氖墙窈�，如果每�?dāng)你的期望落空的時(shí)候，你把它看做是暫時(shí)的后退，或必須克服的一種考驗(yàn)，那就對(duì)極了！
有太多的年輕人現(xiàn)在碰到障礙，放棄了自己所希望的人生追求。他們泄氣地說，命運(yùn)太殘酷了，從而漸漸變得膽小，這是很遺憾的。重要的不是去造就我們?nèi)松目陀^變故，而是我們?nèi)绾稳?yīng)付這些變故，構(gòu)筑各自的人生，不能被命運(yùn)阻擋道路。處于困境的時(shí)候，你要與命運(yùn)挑戰(zhàn)，拒絕失敗。當(dāng)然，死心是很容易的，許多人在日常生活中已證實(shí)了這一點(diǎn)。可是，這些人大概都不是像你所希望的如同參天大樹威風(fēng)凜凜地昂首闊步的人。拒絕失敗的人如果被一個(gè)地方拒之門外，他們會(huì)繼續(xù)敲下一扇門，一次接著一次，直到有接納他們的地方。在年輕的時(shí)候就學(xué)會(huì)這一點(diǎn)的人，必定在不久的將來會(huì)獲得極大的成功。
接受教育是大林生活中最大的快樂和慰藉。它是我了解這個(gè)世界的基礎(chǔ)，也是我跨越時(shí)空、了解探索人類思想感情的一條通道。很多自學(xué)友人認(rèn)為自己沒有經(jīng)歷正規(guī)大學(xué)的教育，所以就不認(rèn)為自己接受過高等教育，實(shí)際上，我認(rèn)為這完全是種誤解，難道只有大學(xué)里的教育才是教育？就算大學(xué)的老師教得再好，如果你不學(xué)，那還有啥用？教育并不只是指學(xué)校教育，它應(yīng)是一種心態(tài)，一種帶著無限的好奇心和求知欲觀察這個(gè)世界的意愿。
要成為一個(gè)真正受過教育的人，我們必須有這種心態(tài)。我們必須敞開心扉，去體會(huì)豐富多彩的日常生活——面對(duì)天地的運(yùn)動(dòng)、鳥兒的歌聲，抒發(fā)自己的感情；跨越時(shí)空俯視他人的成�。恍蕾p能工巧匠、天真孩童的藝術(shù)創(chuàng)造。我們要學(xué)習(xí)的東西太多了，每天我們都有上千次的機(jī)會(huì)充實(shí)自己的心靈。
最后大林還要向你贈(zèng)送一句圣托馬斯·阿克那斯1250年時(shí)的名言：“小心那些只讀過一本書的人。”
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