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自考生求職：心態(tài)最重要
自學(xué)考試制度以其學(xué)考分離、免試入學(xué)等優(yōu)勢(shì)，受到社會(huì)的普遍認(rèn)可。一般來說，參加全國高等自學(xué)考試的人有兩類，一類是在職學(xué)習(xí)，其目的是為了拿到一個(gè)較高的文憑，另一類是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這類學(xué)習(xí)者的目的不僅是要拿到文憑，更重要的是找一個(gè)飯碗�？裳巯�，自考生就業(yè)的空間越來越小，導(dǎo)致人數(shù)也逐年下降，這有悖于教育公平，更不利于教育結(jié)構(gòu)的良性發(fā)展。
隨著高校的擴(kuò)招和下崗失業(yè)人員的增多，就業(yè)成了一個(gè)社會(huì)問題。自考生雖然也有國家承認(rèn)的學(xué)歷，但與全日制大學(xué)生相比處于劣勢(shì)，傳統(tǒng)認(rèn)為，自考生的學(xué)歷不夠“硬”，再加上沒有就業(yè)協(xié)議書和指標(biāo)等，近乎成了職場上的棄兒，究竟是什么阻礙了他們的就業(yè)，筆者以為，除了企業(yè)有限，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)每年劇增這些客觀因素外，自考生的心態(tài)問題是關(guān)鍵。沒錯(cuò)，寒窗苦學(xué)，為的是一朝衣錦還鄉(xiāng)，有一個(gè)好的工作環(huán)境和理想的酬薪，坐辦公室，過白領(lǐng)生活。心情可以理解，但這些都過于理想化了，每個(gè)自考生畢業(yè)前都應(yīng)冷靜、理性地做一下自我分析：會(huì)什么？能干什么？社會(huì)對(duì)自己所學(xué)的技能需求有多大？因?yàn)槠髽I(yè)經(jīng)營的目的是為了利潤最大化，所干的工作都是務(wù)實(shí)的，是按一個(gè)勞動(dòng)者能夠創(chuàng)造多少經(jīng)濟(jì)價(jià)值付給相應(yīng)的價(jià)格工資。作為一個(gè)自考生，在求職前對(duì)自己應(yīng)該有這樣的認(rèn)識(shí)：全日制大學(xué)生就業(yè)都難，上高樓也要從第一層起步，自己還沒有像別人一樣乘電梯的資本！但由于心態(tài)作祟，許多自考生往往認(rèn)識(shí)不到這些，這樣說并不是打擊自考生的積極性，其實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正確估價(jià)是自考生就業(yè)應(yīng)具備的第一心態(tài)！
什么是能力？擺正自己的心態(tài)就是最基礎(chǔ)的能力。一味好高鶩遠(yuǎn)，沒有能力！有什么理由求得一個(gè)好工作？現(xiàn)在的教育方式?jīng)]能教會(huì)一個(gè)自考生應(yīng)該做什么，那么作為個(gè)人就更不能太天真了。因此說，自學(xué)考試本身沒有錯(cuò)，它延伸了高等教育，拓展了民眾學(xué)習(xí)的空間。至于就業(yè)難有自身的缺陷，也有社會(huì)的偏頗，但真正阻礙自考生就業(yè)的，是自考生自己。記著：心態(tài)決定命運(yùn)！
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