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首席編輯：自考生也能享受陽(yáng)光
追求我所感興趣的
寬敞明亮的教室，綠樹(shù)成蔭的校園，綠油油的草坪，歡快的笑聲和輕快的音樂(lè)……這，是我曾經(jīng)想象中的校園。但是，高考的失意卻讓它從此與我無(wú)緣了。
至今都被父親的一個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)著，拿到高考成績(jī)單的我，雖然失敗并不太在意料之外，但在見(jiàn)到父親那一刻，我還是委屈得流淚了。父親卻親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，希望總是有的。”我更加哽咽了，但父親的沉著卻給了我無(wú)窮的力量。父親轉(zhuǎn)身出去，不一會(huì)兒抱回來(lái)一個(gè)大西瓜，說(shuō)讓我下下火。甜絲絲的西瓜不能說(shuō)是獎(jiǎng)賞，但的確是一種力量，一種鼓勵(lì)我不放棄希望的強(qiáng)大力量。我忽然想起不經(jīng)意看到一句話——“每個(gè)人都有享受陽(yáng)光的權(quán)利”，是啊！既然如此，我不能成為拒絕陽(yáng)光的人。
開(kāi)始積極地找自考學(xué)校，“心理學(xué)”三個(gè)字跳入眼簾，并在腦海中揮之不去。記憶中，第一次接觸心理學(xué)三個(gè)字，是在一本雜志上。當(dāng)時(shí)認(rèn)為這是一門充滿誘惑力的學(xué)科，沒(méi)想到，這個(gè)時(shí)候，卻出現(xiàn)在一家自考學(xué)校學(xué)校的招生簡(jiǎn)章中。我很高興地對(duì)父親說(shuō)：“爸，我想去學(xué)心理學(xué)�！睂�(duì)我這一決定父親很支持，于是，十幾天后，在父親的陪伴下，我和一位同樣高考失意的老鄉(xiāng)一起離開(kāi)成長(zhǎng)了二十年的小鎮(zhèn)，第一次來(lái)到北京。
有時(shí)候想想，希望的力量真是巨大的，它讓你忘記暫時(shí)的傷痛，忽略眼前的挫折，向著它的方向前進(jìn)。我那時(shí)深信，從小就善解人意，又有點(diǎn)多愁善感的我，一定適合學(xué)心理學(xué)。坐在去往北京的車上，我已全然拋開(kāi)高考失意的傷痛，心中期待著，向往著，自己將有一個(gè)美好的未來(lái)。
然而，事情卻沒(méi)有我想想的順利，我們按招生簡(jiǎn)章找到那所學(xué)校后，招生人員卻說(shuō)，這個(gè)專業(yè)我們今年只招了七個(gè)人，不符合招生條件，不開(kāi)班了。我聽(tīng)后特別失望。接下來(lái)，父親又帶我找了好幾所學(xué)校，那時(shí)候的我們，沒(méi)有太多的信息，可謂是生硬地碰。結(jié)果，都沒(méi)有找到可以學(xué)習(xí)心理學(xué)的學(xué)校。坐在飯館里，我們一行幾個(gè)人都顯得很疲憊�！袄盍�，你現(xiàn)在準(zhǔn)備怎么辦呢？”父親問(wèn)我，臉上帶著安慰和鼓勵(lì)的微笑。
“既然來(lái)了，我就不回去了�！蔽覉�(jiān)定地對(duì)父親說(shuō)。我這句話，父親到現(xiàn)在都記得，我想，父親那個(gè)時(shí)候最怕我打退堂鼓吧，我的回答卻是頗令父親滿意的。
接下來(lái)的一年，是失望和希望，消沉和振作并存的一年。由于沒(méi)有找到學(xué)校，我便隨從老鄉(xiāng)，到香山處的一所學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。而匆忙的選擇，讓我忽略了我本來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)就差的事實(shí)，結(jié)果，幾個(gè)月學(xué)下來(lái)，我不但覺(jué)得索然無(wú)味，而且一無(wú)所獲�？荚囈捕紱](méi)有通過(guò)。看著父母每個(gè)月定期寄來(lái)的生活費(fèi)，我的心里內(nèi)疚而著急。 “不能再這樣過(guò)下去！”內(nèi)心的聲音堅(jiān)定而響亮。計(jì)算機(jī)成績(jī)連連受挫，我對(duì)心理學(xué)的渴望卻與日俱增，我去聽(tīng)一些相關(guān)廣播，剪相關(guān)的報(bào)紙，留意相關(guān)的信息，雖然那時(shí)候?qū)π睦韺W(xué)的理解很狹隘，但是，它帶給我的希望，支撐我不斷尋找，不斷追求，沒(méi)有在消沉中倒下。
偶然的機(jī)會(huì)，再次看到了那所學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，我迫不及待地給那里打電話�！澳銈兡抢锝衲暌欢ㄓ行睦韺I(yè)嗎？”
“是的！”
“如果只有一個(gè)學(xué)生也會(huì)開(kāi)班嗎？”
聽(tīng)了我的問(wèn)話，對(duì)方格格地笑了�！霸趺磿�(huì)一個(gè)呢，現(xiàn)在報(bào)名的已經(jīng)五六個(gè)了。”
“不，我是說(shuō)，假設(shè)就一個(gè)會(huì)不會(huì)開(kāi)？”
顯然，對(duì)方?jīng)]有遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，一時(shí)不知如何回答，但最終他保證說(shuō)，就算招一個(gè)人也會(huì)開(kāi)班的。
我?guī)缀跻饋?lái)了，顧不得炎炎烈日，沖到自考辦去買心理學(xué)的課本�；厝ズ螅闫炔患按乜戳似饋�(lái)。這個(gè)時(shí)候，我才知道，心理學(xué)作為一門學(xué)科，也有很生硬的理論。但是，由于興趣和希望所至，這些理論也變得有意思起來(lái)。我經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，自己決定退學(xué)，去那所學(xué)校學(xué)心理學(xué)。
對(duì)于我的“先斬后奏”，父親雖有埋怨之意，但更多的是鼓勵(lì)我。“既然終于學(xué)了自己愛(ài)好的，那就好好學(xué)吧！”我堅(jiān)定地點(diǎn)頭。
學(xué)以至用，彌補(bǔ)學(xué)歷低的劣勢(shì)
但是，漸漸地，我也發(fā)現(xiàn)了自考的一些規(guī)律和一些弊端。比如說(shuō)，學(xué)的東西，沒(méi)有和實(shí)踐結(jié)合的機(jī)會(huì)，只是通過(guò)背，然后去考。恰巧這時(shí)，我的班長(zhǎng)介紹我慧源中心學(xué)習(xí)，從這時(shí)起，我才真正地發(fā)現(xiàn)，將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)是多么快樂(lè)的一件事，更重要的是，在這里接觸的理念和思想對(duì)我日后的成長(zhǎng)，起到了最關(guān)鍵作用。
在來(lái)到慧源中心之后，我主持的一次元旦晚會(huì)受到了大家的好評(píng)。肖峰老師在肯定我優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也指出了我身上最大的缺點(diǎn)，那就是不踏實(shí)。“不踏實(shí)的人，縱然有才華，最后也不能成功，不能將才華深化……”說(shuō)實(shí)話，在此之前，我甚至有點(diǎn)鄙視踏實(shí)，我最羨慕的就是那些學(xué)習(xí)不怎么用功，成績(jī)卻依然不錯(cuò)的同學(xué)，并一直渴望自己就成為那樣的人。那次之談話之后，我回首過(guò)去，其實(shí)，很多的失敗都是由于我的不踏實(shí)造成的。從那時(shí)起，我開(kāi)始克服自己的陋習(xí)，變得越來(lái)越踏實(shí)起來(lái)。果然，這一素質(zhì)，讓我屢屢受益。
到慧源一段時(shí)間后，我成了志愿者，我踏踏實(shí)實(shí)地做事情，獲得了很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始擔(dān)任活動(dòng)主持人，開(kāi)始參與策劃課程。在這個(gè)過(guò)程中，深入思考的習(xí)慣漸漸被建立起來(lái)。與此同時(shí)，我開(kāi)始了對(duì)自己勇氣的挑戰(zhàn)。
慧源中心的活動(dòng)很受大學(xué)生歡迎，經(jīng)常有大學(xué)請(qǐng)慧源去做活動(dòng)。雖然在慧源我的主持能力不斷得以提高，但是，作為還是學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，駕馭幾十人，甚至上百人的活動(dòng)，依然是感到緊張而膽怯的。但是，那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)知道“逃避比失敗更可怕”，所以，我的心雖然如同受驚的小鹿，但我沒(méi)有一次因?yàn)楹ε露医杩谔颖�。相反，由于我的投入，緊張漸漸被淡化，臺(tái)下的掌聲響起，我感到自己又在成長(zhǎng)了。記憶最深的是有一次，應(yīng)邀去北航做講座，前期的緊張加上過(guò)度疲勞，我的喉嚨同時(shí)患上咽炎、喉炎、氣管炎三種炎癥，一下子發(fā)不出聲音了。幸好另一位主持人相助，才讓這個(gè)活動(dòng)如期進(jìn)行。但是，我還是堅(jiān)持用我沙啞的聲音，主持了一小段。臺(tái)下掌聲如雷，同學(xué)們給我的鼓勵(lì)至今銘記在心。
“踏實(shí)，不逃避困難”，這些素質(zhì)在我接下來(lái)的工作中，發(fā)揮了很大的作用。在主持一次活動(dòng)后，我深受一個(gè)主編的欣賞，并將我介紹給了一個(gè)即將創(chuàng)刊的心理雜志的主編。在當(dāng)時(shí)，我的自考還沒(méi)有考完�，F(xiàn)在想來(lái)，真的是我的熱情、主動(dòng)以及在實(shí)踐當(dāng)中培養(yǎng)起來(lái)的活學(xué)活用，讓我擊敗名牌學(xué)校的畢業(yè)生，得到了這份難得的工作。
應(yīng)聘那天，我提前很長(zhǎng)時(shí)間就到了應(yīng)聘地點(diǎn)，主編本來(lái)就提前到了，沒(méi)想到，我到的比他還早。日后，主編和我提起，說(shuō)因?yàn)檫@一點(diǎn)，他對(duì)我的印象很好，認(rèn)為我是個(gè)很勤奮的人。
和我在一起工作的同事幾乎都是名牌大學(xué)畢業(yè)生，甚至是研究生，不得不承認(rèn)，比起受過(guò)系統(tǒng)教育的他們，我的知識(shí)顯得不夠用。比如，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我編輯的稿子，再拿到自己手里的時(shí)候，紅字比黑字要多，那是編輯部主任改過(guò)的印記。我感到從未有過(guò)的危機(jī)，但我告訴自己說(shuō)，困難既然來(lái)了，就迎著它上吧，你一定可以的！鼓勵(lì)自己的同時(shí)，我開(kāi)始拼命地追趕大家。我還分析了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我的優(yōu)勢(shì)是經(jīng)常做主持，善于和人打交道，主編之所以選中我，也是因?yàn)槲业膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。我告訴自己，一定要在彌補(bǔ)劣勢(shì)的同時(shí)去發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。
我主動(dòng)地給陌生人打電話約稿，甚至家里的親戚都被我發(fā)動(dòng)了。之后想來(lái)，很多人是肯定幫不上我的忙的，但是，正是我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)工作的熱情和對(duì)成長(zhǎng)的渴望，讓編輯部主任和主編認(rèn)為，我是一個(gè)有發(fā)展的編輯。第一個(gè)月交稿子，我的稿件數(shù)量是最多的。同時(shí)，我主動(dòng)承擔(dān)采訪的任務(wù)，當(dāng)我用成功地做完一篇采訪稿后，編輯部主任高興地說(shuō)：“李玲，這個(gè)采訪你做得真不錯(cuò)！”
為了提高自己的編輯能力寫(xiě)作能力，我充分利用上廁所、等車等零碎的時(shí)間去讀書(shū)，回到家，把別人編輯的文章拿來(lái)分析，學(xué)習(xí)其他雜志，向同行請(qǐng)教……我家的好多雜志都被我寫(xiě)滿了字。我認(rèn)真留意生活中的每件小事，經(jīng)常去想，如果把這件事做成稿子，該怎么做？真的，那段日子，我經(jīng)常是做夢(mèng)都在編稿子，寫(xiě)稿子。終于，我的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，最關(guān)鍵的是，通過(guò)付出，我終于知道了，困難真的是紙老虎，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它弱。我的工作越來(lái)越上手，越來(lái)越熟練，主編不止一次地對(duì)我說(shuō)，“李玲，我相信你一定行！”我由衷地感激主編的信任，工作便更加努力。兩年多下來(lái)，我從一個(gè)“門外漢”提升為首席編輯，負(fù)責(zé)審編輯們的稿子。我再一次肯定地告訴自己，只要努力，一切都可以實(shí)現(xiàn)。記得我初到雜志社的時(shí)候，社領(lǐng)導(dǎo)也曾對(duì)我的學(xué)歷提出過(guò)意見(jiàn)，但是，在我努力工作的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)卻放棄了這份擔(dān)心。去年年中，當(dāng)我要離開(kāi)雜志社的時(shí)候，主編極力挽留，并很真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)“李玲，學(xué)歷真的不重要！你離開(kāi)雜志社，是雜志社的一大損失。”我感激主編的肯定，也為自己用自己行動(dòng)證明學(xué)歷不代表一切而感到自豪和驕傲。
現(xiàn)在的我，在慧源中心宣傳部擔(dān)任部長(zhǎng)，寫(xiě)作漸漸成了我生活中不可或缺的樂(lè)趣，還主編出版自己的書(shū)籍。每每接到編輯們的約稿信，我內(nèi)心都有暖暖的感動(dòng)，感動(dòng)于大家給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感動(dòng)于自己的付出得到了回報(bào)。
經(jīng)過(guò)幾年的磨練和成長(zhǎng)，我從內(nèi)心中越來(lái)越認(rèn)同自己的價(jià)值。我從來(lái)不認(rèn)為學(xué)歷無(wú)用，相反地，正是我認(rèn)為學(xué)歷有用，我才加倍努力，向?qū)W歷高的人學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己因?yàn)閷W(xué)歷低而錯(cuò)過(guò)的一些知識(shí)。但是，我更相信，決定人成功的，不僅僅是學(xué)歷，真正發(fā)揮作用的是一個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)。這些品質(zhì)極易被人忽視，卻是成功的支柱。
也許有人抱怨，在講究高學(xué)歷的今天，學(xué)歷不高等于和成功無(wú)緣，但我認(rèn)為，很多人是歸因錯(cuò)誤的。將自己的一切不如意歸結(jié)為學(xué)歷低，是絕對(duì)片面的。在我做工作的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到很多因自己學(xué)歷不高或者不是名牌感到自卑，甚至因此產(chǎn)生心理困惑，我有一個(gè)心愿，就是幫助有這些困惑的人，走出困惑，建立自信。因?yàn)槲蚁嘈牛懊總�(gè)人都有享受陽(yáng)光的權(quán)利”，只要你有追逐陽(yáng)光的夢(mèng)想，追逐陽(yáng)光的勇氣，追逐陽(yáng)光的執(zhí)著，你，必將獲得陽(yáng)光。
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