學習之星:與死神搶時間 終獲文理雙學士
他在日記中寫道:“當別人以年為單位計算壽命的時候,我卻是以天為單位來計算的,我把每一天都當成是生命中的最后一天!
13年前,他不幸患上號稱“人類健康第三殺手”的IgA腎病,但他并沒有放棄對生命的熱愛。相反,他以堅強的意志,先后拿下了自考漢語言文學專科、本科和心理學本科文憑,成為文理雙學士。
4月18日,記者走進豐臺區(qū)海軍某大院,軍人張應龍正在宿舍做午飯。菜里有辣椒,身為湖南人的他,喜歡吃辣!皝恚瑖L嘗我的手藝”,他笑呵呵的,一點看不出是位曾被醫(yī)生判了“死緩”的重病患者。
風華正茂身患重病
1995年9月的一天,海軍醫(yī)學高等專科學校醫(yī)療系學生張應龍突然病倒了——他眼瞼浮腫,頭痛難忍,全身乏力。學員隊干部把他送到了海軍第414醫(yī)院,最終被確診為IgA腎病。
學醫(yī)的張應龍腦袋“嗡”的一聲,頓時一片空白。他知道,這種病目前還沒有有效的治療方法。
這一年他才23歲,即將畢業(yè)成為一名海軍軍醫(yī)。為了這個夢想,他已付出了太多努力。參軍3年后,他憑借努力,從文科改學理科,成功地考取了軍校,是全隊160名學員中唯一的文科生,是父母家人眼中的驕傲。
1997年3月是他生命中的一道重要關口,那時他在軍校已修完全部課程,并且通過了考試。遺憾的是,一年多的治療并沒有取得明顯效果,他被迫退學了。
在痛苦與絕望中,他悄悄地從醫(yī)院溜出來,獨自走上了南京長江大橋。他在大橋上徘徊了很久,想了很久,甚至跨上了大橋欄桿,想跳入滔滔江水一死了之。理想的風帆剛剛揚起,難道就要被這突如其來的風暴折斷桅桿嗎?經過一番激烈的思想斗爭,張應龍最終說服了自己,又悄悄地從大橋上走了下來。
自考重燃生命之火
退學后,單位送張應龍到海軍總醫(yī)院進一步治療,他的病情基本穩(wěn)定了。
一天,張應龍在醫(yī)院附近散步,路過報攤兒時,他眼前一亮:北京自學考試報(本報前身)。他買了一張,仔細閱讀后,他知道了還有自考這樣一種可以重圓大學夢的學習形式,他看到了新的希望!拔抑浪劳鲭x我并不遙遠,難道就讓生命這樣無聲無息地消失嗎?雖然我患有重病,可我還有健全的大腦,還可以邊自學、邊寫作!
第二天,張應龍拖著病軀去買教材。他選擇了最感興趣的漢語言文學專業(yè),從此他踏上了漫長的10年自考路。張應龍拿出了發(fā)黃的北京自學考試報,這是一張他珍藏許久的報紙,他說:“是自考報把我引進了自考大門,讓我這10年活得更加充實!
由于病情的反復,張應龍曾先后8次住院接受治療。在那些難忘的日子里,他不止一次親眼目睹曾經和他一起打牌、聊天的病友一個又一個地離開人世,其中最年輕的一位僅有23歲。這讓張應龍深刻體會到生命的脆弱和人生的短暫。
他把每一天都用在了讀書上,加倍珍惜每分每秒。為此,他還自創(chuàng)了計時學習法。每次學習前和學習結束后,他都會看下手表,把時間記在旁邊的小本子上,時間以分為單位。每晚睡覺前,還要給自己算筆賬,看今天學了多長時間!霸谀切﹦e人認為我會痛苦不堪、悲觀失望的日子里,是自考讓我看到了一個色彩斑斕的世界,是自考讓我忘掉了煩憂和痛苦,更加熱愛生命!
從2002年7月開始,他的病情竟然奇跡般地趨于穩(wěn)定,化驗結果也顯示,病情沒有進一步惡化。學醫(yī)的張應龍這樣解釋:人患病后,保持開朗樂觀的心態(tài),就會增強自身的免疫功能,從而增強自身抵抗疾病和恢復健康的能力。他還幽默地稱之為“精神療法”。
抱病拿下文理學位
張應龍的單身宿舍陳設極為簡樸。他打開柜子上的舊皮箱,拿出了5本證書:漢語言文學?飘厴I(yè)證、本科畢業(yè)證、心理學本科畢業(yè)證、文學學士學位證、理學學士學位證。
他打開一本本證書,撫摸著內頁,這是他心中的“寶貝”。這些“寶貝”見證了他艱難的自考路。
1997年10月,張應龍首次報考了自考,雖然身體狀況還不穩(wěn)定,但他還是報考了4科。當時,醫(yī)生們想盡了辦法也沒法使張應龍從頭痛頭暈和全身乏力的痛苦中解放出來。為此,他每次看書不能超過兩小時,當劇烈的頭痛像針扎時,他就稍稍休息,癥狀稍微減緩后,他又會捧起書來。
病房里經常人來人往,聲音嘈雜,為了順利通過考試,張應龍硬著頭皮啃書。一門“中國古代文學作品選”要考5本書,醫(yī)院晚上9點熄燈,他就在每天天微亮起床,借著窗外照進來的光線讀書。經過幾個月的努力,首次考試他就通過了兩科,這給了他極大的鼓勵。憑著超常毅力,他于2002年考下漢語言文學本科。
等到寫畢業(yè)論文時,他選擇了一個難題:《論沈從文散文的自然美和人性美》。他把沈從文的4本散文集精讀了一遍,寫出了一篇較高水平的畢業(yè)論文,受到了導師北師大中文系教授錢振綱的稱贊。
拿到文學學士學位后,2003年張應龍開始報考心理學專業(yè)。他說:“總覺著自己理科基礎不太好,想拿個理學學位,再說,學心理學也比較符合我自身情況,也許以后能派上用場!庇质4年艱難跋涉,2007年4月他考完了本科全部課程,開始撰寫畢業(yè)論文。這次的論文題目是《抑郁癥軀體化癥狀的統(tǒng)計分析》,導師要求收集100例以上抑郁癥患者的資料,他和導師羅和春教授協(xié)商后,決定跟隨羅教授到醫(yī)院出診。
每天早上5點他就起床,先騎自行車再倒公交車,趕到北大第六醫(yī)院,跟著羅教授一起出診,收集案例。整整堅持了3個月,他才做出了論文,論文成績?yōu)閮?yōu),他順利獲得北大理學學士學位。
他把自己比作一朵無名的小花,在遭遇了暴風雨襲擊后,卻奇跡般地挺過來了!拔业玫搅瞬筷牶蜕鐣咸嗳说膼,沒有這些營養(yǎng),我也許早就枯萎了!彼f,自己正在備考心理咨詢師資格證。盡管自己能力有限,但也要把握生命里的每一天,全力回報社會,回報關愛他的人。