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沒有什么捷徑可走:過來人的學(xué)日語感想
內(nèi)容提要:我覺得,學(xué)習(xí)語言最重要的一點,就是要勤快。學(xué)習(xí)的時候,我們需要在“讀寫聽說”這幾個方面勤勤懇懇,沒有什么捷徑可走。有同學(xué)問我,是否有一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以告訴他們。其實,學(xué)習(xí)方法是因人而異的,每個人都有適合自己的一套方法。我學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該說是屬于比較傳統(tǒng),或者說是比較苯的那種類型。在這里,我作為一個比大家早學(xué)了幾年日語的人,和大家交流一下學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些體會,希望能對大家有所幫助。
我覺得,學(xué)習(xí)語言最重要的一點,就是要勤快。學(xué)習(xí)的時候,我們需要在“讀寫聽說”這幾個方面勤勤懇懇,沒有什么捷徑可走。
所謂“讀”,我覺得有兩個方面的內(nèi)容。首先,是熟讀單詞、課文,尤其要盡量養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣。這樣的大聲朗讀不是一種機械性的活動,在讀的過程當(dāng)中我們應(yīng)當(dāng)專心,留意自己的發(fā)音、所讀的單詞和句型,這可以使我們的舌頭變得靈活,有利于我們糾正發(fā)音。在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦,更便于我們對學(xué)習(xí)過的東西形成條件反射!白x”的第二層意義是指在學(xué)有余力的情況下多讀一些難度相當(dāng)?shù)恼Z言材料。在這個過程當(dāng)中,我們要留意保持敏感,注意積累新的詞匯、語法現(xiàn)象和句型,培養(yǎng)語感。同時,這還可以加深我們對日本各個方面的了解,拓寬知識面。因為我們今后在運用日語的過程當(dāng)中,不單單是會用語言本身,還要使我們的談話有更多的內(nèi)容。
這里的“寫”,包括筆記、歸納總結(jié)和筆頭練習(xí)。無論是在課堂上還是在課后,遇到重點、難點,或是自己感興趣的東西,都可以隨手記下來。在做筆記的過程當(dāng)中,我們要善于動腦子,多比較,多歸納,只有這樣才會使書上的東西變成自己的,得以吸收。培養(yǎng)寫的能力的外語學(xué)習(xí)中的一大目標(biāo),多做筆頭的練習(xí)是實現(xiàn)這一目標(biāo)的起點。通過做練習(xí),我們還能盡快地發(fā)現(xiàn)自己掌握得不牢的地方以及其他缺陷。
“聽”通常是外語學(xué)習(xí)當(dāng)中的一個難點。聽力需要單獨地培養(yǎng)強化,而又不是一個獨立的部分,與個人掌握的詞匯量、句型等熟練程度密切相關(guān)。所以,要想提高聽力,首先需要牢固掌握在精讀課上以及平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的知識點。以此為基礎(chǔ),我們要提高在聽力課上的學(xué)習(xí)效率,在老師的指導(dǎo)下盡量快而全地把握語言材料的內(nèi)容。在課下,最好是將聽力課上的內(nèi)容重復(fù)聽,并跟著磁帶進(jìn)行復(fù)述。同時,在聽寫、復(fù)述的時候,留意培養(yǎng)快速記憶的能力,將聽到的內(nèi)容盡量快而準(zhǔn)確的記錄下來,遇到聽不懂的詞,也最好是盡量聽清發(fā)音,并把假名記下來。無論聽什么,都要專心并盡量記住。這會在潛移默化的過程當(dāng)中對今后的學(xué)習(xí)翻譯起到一定的幫助。除了課堂上的內(nèi)容之外,我們還應(yīng)該主動地多給自己創(chuàng)造語言環(huán)境,例如聽一些簡單的日語材料,或是在有時間的情況下聽聽日語廣播等等。在剛開始的時候我們也許聽懂不了多少東西,但至少這會讓我們對發(fā)音、語流、語氣的感覺。長時間堅持下去,對我們語感的培養(yǎng)會有很大的幫助。
我覺得“說”是我們在沒有語言環(huán)境的情況下最難提高的一種能力。在初學(xué)日語的時候,我認(rèn)為說的基礎(chǔ)在于我們所學(xué)習(xí)的課文。課文熟悉,并且清楚各個句子、詞匯所使用的語境,我們就容易準(zhǔn)確地使用它們。在練習(xí)說的過程當(dāng)中,我覺得我們經(jīng)常犯的毛病是缺乏勇氣和半途而廢。也許我們無法做到隨時都盡量地用日語思考,但是在學(xué)習(xí)一個新的句子之后,我們應(yīng)該嘗試在合適的場合使用它。讀、聽、復(fù)述其實也同時在為說打基礎(chǔ)。例如,我們在上語法課的時候,可以復(fù)述老師和同學(xué)造的正確句子,在復(fù)習(xí)的時候,也可以口頭復(fù)述例句。利用聽力磁帶進(jìn)行跟讀也是一種很好的方法。如果不提高說的能力,就不可能算是真正學(xué)好了一門外語。
我覺得我們學(xué)習(xí)外語最終的目的是運用。希望大家在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中盡快找到對自己來說合適的、效率高的那種學(xué)習(xí)方法。
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