家庭親子游戲的故事

　　親子游戲是家庭內(nèi)父母（包括血親關(guān)系的親生父母與擬血親關(guān)系的繼父母與養(yǎng)父母）與孩子之間，以親子情感為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式。下面是小編整理的家庭親子游戲的故事，一起來(lái)看看吧。

　　家庭親子游戲的故事 篇1

　　道具：門(mén)

　　人物：小朋友和一位家長(zhǎng)

　　念詞： 問(wèn)：一、二、三，

　　聽(tīng)好了，

　　我的密碼***

　　答：聽(tīng)到了，

　　一、二、三

　　你的密碼***

　　方法：把門(mén)關(guān)上，一方與另一方隔與一扇門(mén)，家長(zhǎng)在門(mén)上敲擊簡(jiǎn)單節(jié)奏（以簡(jiǎn)短為主），節(jié)奏可以快、可以慢，可以弱、可以強(qiáng)，孩子在門(mén)的另一頭模仿，三遍模仿全對(duì)，開(kāi)門(mén)邀請(qǐng)孩子進(jìn)來(lái)，并且獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星，輸了臉上貼紙條，家長(zhǎng)可以與孩子輪換。

　　家庭親子游戲的'故事 篇2

　　道具：音條樂(lè)器也可以鋼琴、電子琴等

　　人物：家長(zhǎng)

　　方法：說(shuō)故事的時(shí)候，跟著故事情節(jié)敲擊樂(lè)器

　　目的：培養(yǎng)孩子的想象力，同時(shí)識(shí)別7個(gè)音符

　　小貓咪做了一個(gè)美夢(mèng) ，她穿著漂亮的公主裙，在舞臺(tái)上彈鋼琴（輕輕敲擊樂(lè)器，速度慢），她美妙的琴聲使觀眾著魔。幾天過(guò)去了，貓咪老是想著那夢(mèng)中的情景，真希望能擁有一架琴。有一天，貓咪小姐一覺(jué)醒來(lái)，居然發(fā)現(xiàn)屋里有一座新鋼琴，她樂(lè)得直蹦跳（快速的敲擊）。（邊說(shuō)邊慢慢的敲擊琴鍵）從此美妙的琴聲不斷地傳來(lái)，在大森林里蕩漾。她的琴聲驚動(dòng)了森林里的'七只小白鼠，它們心神不寧，也想去彈－下。最小的白鼠建議大家－起去看看，但是大伙又怕被貓咪抓住給吃了。它們偷偷來(lái)到貓咪家，在鋼琴上蹦啊跳啊，“叮咚咚”（敲三下）的琴聲從它們腳下跳出，這聲音驚動(dòng)了貓咪，貓咪非常氣憤：“看我不把你們抓起來(lái)才怪呢？”可是她心里又怪癢癢的，因?yàn)樗�想在小白鼠面前露一手，想到這里，她就興沖沖地去喊小白鼠：“喂”。一聽(tīng)到這聲音，七只小白鼠嚇得屁滾尿流，撒腿就跑�！拔�，別跑，我不吃你們，我是來(lái)和你們一起玩的�！必堖渥屝“资笤谇冁I上排成隊(duì)，給它們?nèi)×嗣�字，依次叫“多、�?lái)、米、發(fā)、索、拉、西”（說(shuō)一個(gè)音符敲擊對(duì)應(yīng)的琴鍵，一共7個(gè)），貓咪親自指揮，在她的精彩指揮下，一個(gè)個(gè)音符從它們腳下蹦出，串成了一個(gè)美好的旋律。（問(wèn)寶寶：故事里七只小白鼠寶寶它們的名字是什么呀！你能敲給我聽(tīng)嗎？）

　　家庭親子游戲的故事 篇3

　　道具：一只鼓、一個(gè)音條樂(lè)器，也可以只是架鋼琴或電子琴

　　人物：家長(zhǎng)和寶寶

　　方法：家長(zhǎng)說(shuō)故事的時(shí)候，家長(zhǎng)和寶寶跟著故事情節(jié)敲擊樂(lè)器

　　說(shuō)故事前跟寶寶說(shuō)：當(dāng)我說(shuō)到狗熊時(shí)候，寶寶扮演大狗熊，用鼓慢慢的敲打或敲擊鋼琴的低音鍵由弱漸強(qiáng)，因?yàn)樾芎苤睾莛I。

　　當(dāng)我說(shuō)到小鳥(niǎo)的時(shí)候，我們一起快速敲擊音條或快速隨意敲擊高音區(qū)琴鍵。

　　當(dāng)我說(shuō)到小河的時(shí)候，家長(zhǎng)或孩子用棒滑動(dòng)音條從高音到低音不停的來(lái)回滑動(dòng)，也可用一只手指在鋼琴上每個(gè)琴鍵從高到低不停滑動(dòng)。

　　目的：讓孩子感受每個(gè)動(dòng)物對(duì)應(yīng)的節(jié)奏形象外，對(duì)音響效果如：由強(qiáng)漸弱、由弱漸強(qiáng)的理解。

　　在一個(gè)密密的森林里，住著許多的小動(dòng)物，其中也住著一只笨狗熊。有一天狗熊肚子餓死了，它慢慢的從森林深處走出來(lái)覓食（用鼓慢慢的敲打或敲擊鋼琴的低音鍵由弱漸強(qiáng)），它的肚子餓死了。這時(shí)候它抬頭看見(jiàn)樹(shù)上停著幾只小鳥(niǎo)，看著它們歡樂(lè)的唱著歌（快速敲擊音條或快速隨意敲擊高音區(qū)琴鍵）笨熊馬上跑到樹(shù)底下對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我要吃掉你們�！毙▲B(niǎo)一聽(tīng)嚇的`叫叫嚷嚷的飛走了（快速敲擊音條或快速隨意敲擊高音區(qū)琴鍵），熊很生氣想：我只說(shuō)了一句話(huà)，就把眼前的美餐都嚇跑了。這時(shí)，這只大笨熊突然聽(tīng)到背后有不停的聲音說(shuō)著：”大笨熊，大笨熊！”，它急忙轉(zhuǎn)身一看，沒(méi)有什么動(dòng)物嘛！尋聲過(guò)去原來(lái)是一條歡快的小溪嘩嘩流著（家長(zhǎng)或孩子用棒滑動(dòng)音條從高音到低音不停的來(lái)回滑動(dòng)，也可用一只手指在鋼琴上每個(gè)琴鍵從高到低不�；瑒�(dòng)）。熊發(fā)怒了，說(shuō)：“討厭的小溪，你們竟敢說(shuō)我，我要吃了你們！”，溪水們說(shuō)：“吃吧！我們多的是�！北啃芄緡９緡５牟煌５暮戎�水吃了個(gè)水飽，最后難受的打了個(gè)嗝，灰溜溜的走回森林深處去了（用鼓慢慢的敲打或敲擊鋼琴的低音鍵由強(qiáng)漸弱），這只大笨熊可真笨。

　　家庭親子游戲的故事 篇4

　　道具：塑料袋、鑰匙串、玻璃杯、一雙筷子、一張紙、家里某個(gè)樂(lè)器、等

　　人物：家長(zhǎng)和孩子

　　方法：讓孩子看桌子上準(zhǔn)備的物件，同時(shí)聽(tīng)每個(gè)不同發(fā)出的聲音，隨后背過(guò)身子，家長(zhǎng)隨機(jī)抽取一個(gè)物件發(fā)聲后，讓孩子轉(zhuǎn)過(guò)身猜出。可有獎(jiǎng)罰，能讓游戲更有意思。

　　道具：鋼琴或電子琴

　　人物：家長(zhǎng)和孩子

　　方法：孩子背對(duì)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在琴鍵上

　　do/re/mi/fa/sol/la/si,7個(gè)音

　　符范圍中任意彈下一個(gè)鍵，讓孩子說(shuō)出。

　　目的'：培養(yǎng)孩子的聽(tīng)辨能力

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