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孩子初入園不焦慮的幾個(gè)小貼士 -資料
一、孩子入園后可能出現(xiàn)的問(wèn)題
1、怕生，
孩子初入園不焦慮的幾個(gè)小貼士
。不愿意與老師和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，縮在角落或沒(méi)有人的地方。2、強(qiáng)烈反抗。表現(xiàn)為哭鬧打人、咬人、摔東西、搶玩具等。
3、拒絕吃東西、喝水。有的家長(zhǎng)平時(shí)在家里使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來(lái)園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。
4、跑出教室一個(gè)人玩。
5、說(shuō)謊。如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒(méi)有玩具”、“不給飯吃”等。
6、階段性體質(zhì)敏感。由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。
7、尿褲子、尿床。由于老師掌握孩子的規(guī)律需要一定的時(shí)間，對(duì)于自立能力弱的孩子而言，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣褲就行。
二、家長(zhǎng)的對(duì)策
1、充分信任老師。寬容的家長(zhǎng)往往能造就出一個(gè)出色的教師。當(dāng)您能包容老師的某些小弱點(diǎn)而充分信任他時(shí)，會(huì)促使他更有信心面對(duì)這份事業(yè)。
2、及時(shí)與老師溝通，達(dá)成教育共識(shí)。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的教育特色。家長(zhǎng)盡可能多抽時(shí)間和老師接觸，如實(shí)說(shuō)明孩子的情況，讓老師和您共同制定教育方案，
資料
《孩子初入園不焦慮的幾個(gè)小貼士》(http://www.msguai.com)。3、在心理上精心呵護(hù)，減輕孩子的心理壓力。多給孩子講一些孩子園好玩的事情，激發(fā)孩子上孩子園的愿望。切勿在孩子不聽(tīng)話時(shí)以“送你上孩子園”、“讓老師來(lái)管你”之類(lèi)的話來(lái)威脅孩子。教孩子學(xué)會(huì)自己吃飯、洗手、獨(dú)立上廁所等生活技能。孩子離園回家后，切勿太急切詢(xún)問(wèn)他在孩子園的生活，更不要一見(jiàn)面就問(wèn)“今天有沒(méi)有孩子打你”之類(lèi)的話，來(lái)加重孩子對(duì)焦慮、恐懼情緒的重復(fù)體驗(yàn)�；丶液�，多擁抱和撫摸孩子，這樣有助于孩子減輕心理上的不安全感。
4、在生活上細(xì)心體貼。
三、你和孩子準(zhǔn)備好了嗎?
讓孩子掌握一些基本的生活技能，能使他更適應(yīng)園中的生活。以下幾點(diǎn)，你的孩子能做到嗎?
1、清楚自己的名字。
2、獨(dú)立吃飯，不偏食。
3、坐在桌前吃東西及懂得用杯飲水。
4、能夠自己把手洗干凈。
5、大致會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣褲，會(huì)穿鞋子。
6、懂得表示上廁所，自己會(huì)大小便。
7、身體不舒服時(shí)，會(huì)對(duì)老師說(shuō)。
8、留心聽(tīng)別人講話。
9、認(rèn)為上孩子園是很開(kāi)心的事。
10、能與其他孩子一起玩。
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