兒童行為異常有哪些具體的表現(xiàn)？ -資料

　　兒童行為異常有哪些具體的表現(xiàn)？

兒童恐怖癥：

無(wú)緣無(wú)故的害怕，怕黑、怕狗、怕貓、怕上學(xué)等等，有時(shí)怕到全身出冷汗、面色蒼白，渾身發(fā)抖的程度，

兒童行為異常有哪些具體的表現(xiàn)？

。發(fā)病除與孩子的心理狀態(tài)有關(guān)外，常與大人的恫嚇、或受到驚嚇有關(guān)。

習(xí)慣性抽動(dòng)：

常有一組肌肉不自主的抽動(dòng)，如擠眉弄眼、歪嘴，聳肩、甩手、踢腿等，常是單調(diào)的重復(fù)動(dòng)作。大人越說(shuō)他，動(dòng)得越厲害。常常是精神緊張，恫嚇，焦慮所致，少數(shù)與疾病有關(guān)。

退縮行為：

多見(jiàn)于5-7 歲的兒童。主要表現(xiàn)是：好靜不好動(dòng)，孤僻、膽小、懦怯、退縮。不敢或不愿到生疏環(huán)境去，偶爾到了一個(gè)新的環(huán)境，往往會(huì)不習(xí)慣、不適應(yīng)，情緒低落，哭鬧。與小朋友玩時(shí)也常常“不入群”.發(fā)生的常見(jiàn)原因由于過(guò)分溺愛(ài)，形成了孩子的“依賴性”.家長(zhǎng)過(guò)分粗暴，也可形成孩子的恐懼感，家庭巨大變故，如其直接撫養(yǎng)人的死亡或父母離婚等，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響，導(dǎo)致退縮行為，

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兒童強(qiáng)迫行為：

這種孩子往往重復(fù)地進(jìn)行某種動(dòng)作，如反復(fù)洗手，明知不必要，但無(wú)法控制自己，別人勸阻也不聽(tīng)。這類孩子的家長(zhǎng)常常過(guò)于刻板、拘謹(jǐn)，教育方法不當(dāng)，至使孩子精神過(guò)于緊張。也可有頭部外傷或精神創(chuàng)傷引起。

此外還有的孩子由于教育不當(dāng)產(chǎn)生一些變態(tài)心理，產(chǎn)生行為異常。如有的孩子由于在家時(shí)要什么，家長(zhǎng)給什么，占有欲特別強(qiáng)，入幼兒園后便亂拿別人的東西，受到老師教育后，不敢明拿，改為偷拿，漸形成“偷竊”習(xí)慣等。人們常說(shuō)心病要用心醫(yī)，對(duì)于行為異常兒童應(yīng)著重于心理治療。對(duì)這種孩子，家長(zhǎng)、教師均應(yīng)負(fù)起責(zé)任，要給孩子感情上的溫暖，耐心說(shuō)服教育，切忌粗暴、打罵。還要安慰鼓勵(lì)、幫助他們樹(shù)立信心。對(duì)有明顯刺激精神的因素，應(yīng)設(shè)法轉(zhuǎn)移其注意力或用使其逐漸適應(yīng)的辦法。如孩子怕老鼠，可給他講老鼠娶親的故事，看小白鼠蹬車(chē)。玩米老鼠玩具等，消除其恐懼感。

大部分行為異常的兒童，經(jīng)過(guò)心理治療是可以治愈的。當(dāng)然，首先家長(zhǎng)要有信心，而且要耐心，要想一日成功是不現(xiàn)實(shí)的。對(duì)兒童行為異常的治療只有個(gè)別嚴(yán)重的病例才需藥物醫(yī)治。由于需長(zhǎng)時(shí)間服藥和有一定的副作用，最好請(qǐng)醫(yī)生指導(dǎo)用藥。

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