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作文自我總結(jié)7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的作文自我總結(jié)10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
作文自我總結(jié) 篇1
我是一個(gè)裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開(kāi)朗大方。從幼兒園起這“愛(ài)說(shuō)”就一直跟著我。
在上幼兒園時(shí),幾個(gè)伙伴坐在一桌吃飯,我不知不覺(jué)的在桌上發(fā)表“演說(shuō)”。從昨天看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始說(shuō)起,直說(shuō)道今天晚上有什么動(dòng)畫(huà)片、有幽默劇……還把在玩的時(shí)候的'伙伴從頭頂?shù)侥_板底說(shuō)了個(gè)遍。那幾個(gè)伙伴呢?他們?cè)缇捅晃艺f(shuō)成我的聽(tīng)眾了,聽(tīng)得十分入神,好象很有趣的樣子。說(shuō)到最后還不忘一句:“想知下回怎樣,請(qǐng)聽(tīng)下次演說(shuō)!比缓缶桶瞧痫垇(lái)。
在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心,幼兒園老師在畢業(yè)時(shí)給我的評(píng)價(jià)是:大膽、開(kāi)朗、與眾不同(當(dāng)然這個(gè)“眾”就是女孩子了!)
上了小學(xué),父母以為我會(huì)收斂一點(diǎn),可是并不是什么是都是心想事成的,我不但沒(méi)有收斂,好象有點(diǎn)變本加厲了。在課堂上,回答問(wèn)題的時(shí)候也跟男同學(xué)爭(zhēng)辯過(guò),還斗贏了,厲害吧!下課了還找同學(xué)聊天,聊一聊電視劇呀,歌星呀什么的。不過(guò)也聊過(guò)笑話,反正無(wú)所不談。
上了五年級(jí),媽媽一再要我收起“大方”別整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去的?墒沁@么多年的性子叫我怎么收得起來(lái)呢?不過(guò)可謂是拿的起放的下,只有變個(gè)笑不露齒淑女啦可是說(shuō)變就變是不可能的,一拿起球拍又大笑了,哈哈!
作文自我總結(jié) 篇2
在高中三年里,本人學(xué)習(xí)勤奮,品德良好,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。我熱心校內(nèi)組織的各類活動(dòng),尤其是體育,曾參加1500m長(zhǎng)跑賽,獲第二名。
自我感覺(jué)良好。座右銘是:做與不做是一回事,做不做得到是另一回事兒。勇于拼搏,積極進(jìn)取。覺(jué)得人生就像 馬拉松 ,跑完一程又一程,感受著追求的快感,不在乎結(jié)果,卻講究過(guò)程。
在檔案里突然發(fā)現(xiàn),我都已經(jīng)不記得那時(shí)侯這么給自己評(píng)價(jià)的。但是我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我的人生可能就到此為顛峰了吧,那是我最快樂(lè)也是最有活力跟沖勁的時(shí)候,曾經(jīng)很想找回那時(shí)的感覺(jué),最后發(fā)現(xiàn)不太可能。
但是我會(huì)想跑一程,跑起來(lái)就會(huì)覺(jué)的沒(méi)有什么不可能的。
引用一個(gè)網(wǎng)友的心得: 很正常,一般人都無(wú)法想象,一個(gè)人在途中連續(xù)跑好幾個(gè)小時(shí),他腦子里會(huì)想些什么,他到底又為了什么。經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)明白,那幾個(gè)小時(shí)中,腦子里什么都想,喜怒哀樂(lè),人生的一切,甚至包括對(duì)人生的迷茫和對(duì)生命的'感悟,有激動(dòng),有欣喜,有孤單,有痛苦,有堅(jiān)持,有希望 正如跑版那句耳熟能詳?shù)拿裕喝松褪且粓?chǎng)馬拉松,領(lǐng)先和落后都是暫時(shí)的,唯有拼搏向前才是永恒。我很慶幸,在馬拉松,我找到了自己的精神支柱。
我也很慶幸,我跑了那個(gè)1500。
為了那個(gè)1500,有幾天早上不搭車就跑到學(xué)校,經(jīng)常沿著江灘跑,可以看到城市日出,可以和晨練的老人聊上幾句,可以感受一種祥和、平靜,就象神在我左右。我閉上眼睛,屏住呼吸,小鳥(niǎo)就會(huì)自然落到我肩上,陽(yáng)光也會(huì)照在我的側(cè)臉。我就會(huì)很溫暖,和周圍空氣一樣溫暖得可以融合到一起。這樣就很幸福很滿足了!
作文自我總結(jié) 篇3
大家好,我叫趙悅宇,一個(gè)乖巧好學(xué)的女孩。
我的眼睛雖然不大,但笑起來(lái)特別迷人。雖然我是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,但是已經(jīng)戴上眼鏡了。我那小小的鼻子下,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),每次考試都是名列前茅。我的'朗讀和講故事很好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。但是我也有缺點(diǎn),比如粗心·膽小。這次的數(shù)學(xué)考試,如果我不是把45看成54就會(huì)拿到1一百分了。我一定要改掉這些壞毛病,讓自己變的更好。
這就是我一個(gè)平平常常,普普通通的女孩。
作文自我總結(jié) 篇4
在高中三年里,本人學(xué)習(xí)勤奮,品德良好,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。我熱心校內(nèi)組織的各類活動(dòng),尤其是體育,曾參加1500m長(zhǎng)跑賽,獲第二名。
自我感覺(jué)良好。座右銘是:做與不做是一回事,做不做得到是另一回事兒。勇于拼搏,積極進(jìn)取。覺(jué)得人生就像 馬拉松 ,跑完一程又一程,感受著追求的快感,不在乎結(jié)果,卻講究過(guò)程。
在檔案里突然發(fā)現(xiàn),我都已經(jīng)不記得那時(shí)侯這么給自己評(píng)價(jià)的。但是我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我的人生可能就到此為顛峰了吧,那是我最快樂(lè)也是最有活力跟沖勁的時(shí)候,曾經(jīng)很想找回那時(shí)的感覺(jué),最后發(fā)現(xiàn)不太可能。
但是我會(huì)想跑一程,跑起來(lái)就會(huì)覺(jué)的沒(méi)有什么不可能的`。
引用一個(gè)網(wǎng)友的心得: 很正常,一般人都無(wú)法想象,一個(gè)人在途中連續(xù)跑好幾個(gè)小時(shí),他腦子里會(huì)想些什么,他到底又為了什么。經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)明白,那幾個(gè)小時(shí)中,腦子里什么都想,喜怒哀樂(lè),人生的一切,甚至包括對(duì)人生的迷茫和對(duì)生命的感悟,有激動(dòng),有欣喜,有孤單,有痛苦,有堅(jiān)持,有希望 正如跑版那句耳熟能詳?shù)拿裕喝松褪且粓?chǎng)馬拉松,領(lǐng)先和落后都是暫時(shí)的,唯有拼搏向前才是永恒。我很慶幸,在馬拉松,我找到了自己的精神支柱。
我也很慶幸,我跑了那個(gè)1500。
為了那個(gè)1500,有幾天早上不搭車就跑到學(xué)校,經(jīng)常沿著江灘跑,可以看到城市日出,可以和晨練的老人聊上幾句,可以感受一種祥和、平靜,就象神在我左右。我閉上眼睛,屏住呼吸,小鳥(niǎo)就會(huì)自然落到我肩上,陽(yáng)光也會(huì)照在我的側(cè)臉。我就會(huì)很溫暖,和周圍空氣一樣溫暖得可以融合到一起。這樣就很幸福很滿足了!
作文自我總結(jié) 篇5
大家好!我叫韓梅,今年8歲了,在萬(wàn)載縣康樂(lè)鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書(shū)。你想了解我嗎?接下來(lái),我就介紹一下自己。
我,長(zhǎng)得并不漂亮,瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子,還時(shí)常會(huì)掛著微微的笑,我一般都穿著校服。
我很喜歡看書(shū)。因?yàn)榭磿?shū)不僅能豐富知識(shí),還能安靜心靈,總之看書(shū)有說(shuō)不清的好處!皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,這是我的座右銘 ,學(xué)習(xí) 也要像看書(shū)一樣仔細(xì),還要多讀、多想、多看,才能更好地掌握全文!皶(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,人無(wú)知識(shí)魚(yú)無(wú)水那樣,知識(shí)對(duì)人固然重要,今天的認(rèn)真努力就能換來(lái)明天的美好生活和前途,所以,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。有時(shí),我看書(shū)還會(huì)看得著迷呢!
我的學(xué)習(xí)還算不錯(cuò),品德也不錯(cuò),還拿過(guò)一次縣三好學(xué)生呢!我是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們的好榜樣。在班上擔(dān)任班長(zhǎng),大家都說(shuō)我很淳樸,學(xué)習(xí)很用功,但我唯一的不足就是太膽小,上課很少發(fā)言。
看,這就是我,一個(gè)膽小文靜的女生。聽(tīng)了我的介紹,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
我,瘦瘦的,中等個(gè)頭,眉毛彎彎的,眼睛雖不大,但炯炯有神,塌塌的鼻梁是媽媽遺傳給我的。最有趣的是,我的嘴上邊有個(gè)小痦子。
我喜歡看書(shū)。我的窗臺(tái)上、書(shū)柜上、書(shū)桌上都堆滿了書(shū)。一有空就拿起一本書(shū),坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。媽媽怕我累眼睛,總往下?lián)寱?shū),可怎么搶也搶不下來(lái)。有一次,我在看書(shū),媽媽叫我吃飯,我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.,繼續(xù)聚精會(huì)神地看。直到媽媽叫第三遍,我才一邊看書(shū)一邊慢悠悠地向餐桌走去。媽媽把菜端上桌子時(shí)我還在看。媽媽生氣的說(shuō):“行了,小書(shū)蟲(chóng),別看了!蔽也艠O不情愿地放下書(shū)。
我很愛(ài)笑,平時(shí)總是笑瞇瞇的。我也很幽默,經(jīng)常給別人講笑話?墒,有時(shí)還沒(méi)講完,聽(tīng)的人沒(méi)笑,我卻“咯咯咯”地笑得上氣不接下氣,弄得別人莫名其妙:“哪兒好笑了?”還有一次,我學(xué)著鴨子的步法走進(jìn)了媽媽的房間,把媽媽逗樂(lè)了,順手拍了我的屁股一下,可我卻撅起嘴,奶聲奶氣地說(shuō):“嗚嗚嗚,你把小鴨子打哭了,以后再也不給你下蛋了!”這下,媽媽可笑得合不攏嘴了。
看書(shū)是我的愛(ài)好,幽默是我的性格。你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎?
作文自我總結(jié) 篇6
本人入學(xué)三年來(lái),一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的`目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂(lè)于助人,關(guān)心國(guó)家大事自我評(píng)價(jià)。
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得 優(yōu)秀團(tuán)員 、 三好學(xué)生 等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái) ,本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
作文自我總結(jié) 篇7
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。自上學(xué)期末至現(xiàn)在,我的表現(xiàn)都不是很好,成績(jī)也不是很理想。
是我放縱了自己!(lái)自:作文大全 雖然感覺(jué)似乎沒(méi)什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真,會(huì)走神,甚至想睡覺(jué),尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考,會(huì)發(fā)下呆,對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,中午的數(shù)學(xué)作業(yè),四次只抄了兩次,還帶漫畫(huà)書(shū)籍來(lái)學(xué)校。成績(jī)好象在下滑,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,像是在混日子,是我沒(méi)有了目標(biāo)。
最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的.。這學(xué)期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應(yīng)該再樹(shù)立起一個(gè)目標(biāo),朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。
我不會(huì)讓自己墮落了。這次的反省讓我認(rèn)清了自己。這段時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)空白期,知識(shí)有點(diǎn)硬塞進(jìn)去的感覺(jué)。在以后的日子里,我會(huì)收拾好自己的情緒,好好學(xué)習(xí)。
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