有關(guān)學(xué)期自我總結(jié)范文集合九篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期自我總結(jié)10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期自我總結(jié) 篇1
20xx年，對(duì)于我而言，應(yīng)該是不同尋常的一年，這一年，我經(jīng)歷過六月份千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考，經(jīng)歷了與家人、朋友的別離，最終負(fù)笈求學(xué)千里之外，來到了四川大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)，一些都是陌生的，從沒有離過家，沒有住過宿的我，開始感到很興奮很新鮮，因?yàn)榻K于可以擺脫父母的嘮叨和束縛，過上自由自在的生活。然后經(jīng)過幾周的時(shí)間，室友之間的矛盾開始顯現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活方面的壓力，各種各樣的問題都開始迎面而來。大學(xué)的第一學(xué)期，我還很懵懂，還很茫然，但是嶄新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我成長(zhǎng)了很多，成熟了很多。
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)的廣度和深度都大大增加，學(xué)習(xí)更加自由和靈活了，但也更加考驗(yàn)我們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)，不再是為了完成父母老師的要求，而是與我們的未來之路有著實(shí)實(shí)在在的聯(lián)系。大學(xué)圖書資料和各種信息豐富，獲取知識(shí)的渠道更加多樣化，開學(xué)之初老師就反復(fù)強(qiáng)調(diào)要利用好藏書樓的資料，在這一學(xué)期中，我覺得自己還沒有充分利用藏書樓，平常經(jīng)常宅在宿舍里，在最后期末復(fù)習(xí)期間，一大早去藏書樓，看到同學(xué)們排著很長(zhǎng)的隊(duì)伍等待藏書樓開館，我很受震動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，好好學(xué)習(xí)的同學(xué)大有人在。在過去的一學(xué)期，我覺得我浪費(fèi)了川大藏書樓的資源，在新的一學(xué)期，我希望自己能夠給自己定一個(gè)計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真泡藏書樓，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
進(jìn)入大學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，開始獨(dú)立的生活，衣食住行學(xué)等日常生活都要自己安排。陌生的環(huán)境，陌生的人群，同學(xué)們都來自天南海北，興趣愛好、生活習(xí)慣存在著差異，開始也會(huì)想家，也會(huì)不習(xí)慣，但在逐漸的適應(yīng)中，我已經(jīng)能夠?qū)W會(huì)去與同學(xué)主動(dòng)地溝通和交流，互相理解和關(guān)心。集體生活雖然也有很多煩惱，但更多的卻是融洽和溫暖。這一學(xué)期，我在學(xué)習(xí)與人相處和獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中的各種實(shí)際問題。
進(jìn)入大學(xué)，不再是一心撲在學(xué)習(xí)上了，而是要家事國(guó)事天下事事事關(guān)心了。各種黨組織、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、班委、社團(tuán)的活動(dòng)增多。大學(xué)生，一只腳已經(jīng)踏入社會(huì)，因此不能只顧學(xué)習(xí)，而是要多參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己各方面的能力，有時(shí)候能力比學(xué)習(xí)更重要。這一學(xué)期，我加入了院學(xué)生會(huì)權(quán)益部，感覺各種瑣事占據(jù)了我的時(shí)間，常常很矛盾值不值得，這個(gè)時(shí)候就看各人取舍了，對(duì)于我而言，我愿意將學(xué)習(xí)放在第一位，所以時(shí)間安排上就會(huì)有我的側(cè)重點(diǎn)。我覺得這一學(xué)期，在學(xué)生會(huì)工作方面我也一直很糾結(jié)，但是最終我學(xué)會(huì)很多東西不是非此即彼的，而是要通過自己的智慧去權(quán)衡去調(diào)整，心中有大局的人才能淡定從容。
我的20xx年，我來到大學(xué)的第一年，我對(duì)自己還比較滿意，寒假回家父母都說我整個(gè)人都不一樣了，好像長(zhǎng)大了很多，考慮問題都全面和實(shí)際了很多。這一年，我是主動(dòng)向上的，未失激情的，我希望自己始終保持這樣的狀態(tài)，去設(shè)計(jì)自己無限可能的未來，去實(shí)現(xiàn)自己無限可能的夢(mèng)想。又是一年好時(shí)光，希望明年的這個(gè)時(shí)候我也能這么說。
學(xué)期自我總結(jié) 篇2
難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,至今就要揮手離別了，在這幾年的得與失當(dāng)中,留下了很多值得回味的記憶.使我在回首過往的點(diǎn)滴時(shí),對(duì)未來的路也有了思緒.我的學(xué)習(xí)成績(jī)固然不是很優(yōu)秀,但我在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中卻學(xué)會(huì)了很多.
在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候,本來想對(duì)自己輕松一下,但看到四周的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)一樣需要刻苦努力，才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識(shí)，只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法.學(xué)習(xí)的訣竅，做事情都要勤于思考,碰到不懂的題目能勤于發(fā)問.在學(xué)習(xí)時(shí),以自行思考作為自己的準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間,我更與老師建立了深厚的師生友誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣.我和同學(xué)之間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).
在學(xué)校的期間，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識(shí)就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中進(jìn)步自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。特別是經(jīng)過在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科，眼科等科的學(xué)習(xí)以后，讓我的知識(shí)和操縱轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深入的熟悉,對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操縱則更為熟練、靈活。
學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上白衣天使這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步了本身綜合素質(zhì)，更重要的是教會(huì)了我怎樣做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為現(xiàn)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。我酷愛白衣天使這一神圣的事業(yè)，看到病人在我們悉心的照顧下減輕痛苦、快樂地康復(fù)，心，莫名地幸福。他們布滿欣慰而暖和的笑臉是我最大的幸福，我愿為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。熟練把握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護(hù)理。能熟練把握新生兒急救技能，善于新生兒急危重癥護(hù)理，早產(chǎn)兒極地體重兒的護(hù)理。熟練把握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù)、撓動(dòng)脈穿刺等技術(shù)難度的操縱。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱忱，將耐心、仔細(xì)、熱情、責(zé)任心貫串于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的應(yīng)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地。練就了扎實(shí)的基本功，成了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。除具體的護(hù)理工作外，能積極協(xié)助護(hù)長(zhǎng)做好病房管理及護(hù)理質(zhì)量的管理工作。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全進(jìn)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因此豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可使護(hù)理職員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定進(jìn)步,
三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的`一小段,它包括了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著相當(dāng)重要的作用.
學(xué)期自我總結(jié) 篇3
我校少先隊(duì)工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，與全體輔導(dǎo)員共同努力下，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，取得了一些可喜的成績(jī)。與此同時(shí)，我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足，值得我們?nèi)レo心思索，潛心研究�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作，在扎實(shí)里成長(zhǎng)。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。
1、落實(shí)學(xué)生值崗工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開學(xué)，我便抓緊對(duì)扶助員值日崗工作進(jìn)行落實(shí)、檢查，監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習(xí)慣，并結(jié)合一周班級(jí)流動(dòng)紅旗的競(jìng)賽，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、實(shí)行衛(wèi)生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個(gè)整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，大隊(duì)部針對(duì)具體情況進(jìn)行不定期的突擊檢查，并和各段長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。
二、努力抓好隊(duì)伍陣地建設(shè)，以環(huán)境促成長(zhǎng)。
1、開展陣地建設(shè)，展示全新面貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校以標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)室的規(guī)格對(duì)少先隊(duì)室進(jìn)行了建設(shè)。學(xué)校為組建一支鼓號(hào)隊(duì)而配備了鼓號(hào)以及統(tǒng)一服裝;還安裝了校園智能廣播系統(tǒng)，為平時(shí)的兩操規(guī)范化打下堅(jiān)實(shí)的基矗
2、建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，豐富校園文化。本學(xué)期我校組建了一支鼓號(hào)隊(duì)，邀請(qǐng)蔣良興老師來校指導(dǎo)。鼓號(hào)隊(duì)的組建，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也促進(jìn)了校園文化的形成。
3、加強(qiáng)隊(duì)員素質(zhì)，了解隊(duì)章知識(shí)。大隊(duì)部積極開展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，讓每個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí)，了解少先隊(duì)，提高了隊(duì)員的素質(zhì)。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節(jié)，月月有活動(dòng)， 輸送快樂的“動(dòng)脈”。三月開展藝術(shù)節(jié)、安全交通系列活動(dòng)，四、五月份開展“爸爸媽媽，我想對(duì)您說”書信大賽和讀書節(jié)系列活動(dòng)，六月份開展“慶六一”游園活動(dòng)。月月有活動(dòng)，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動(dòng)承載著隊(duì)員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮。在讀書節(jié)系列活動(dòng)中，結(jié)合“讀活書，活讀書;讀好書，好讀書”的系列活動(dòng)要求，通過講故事、演講、征文比賽，古詩文誦讀比賽，鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書，讀好書。
給隊(duì)員一個(gè)月的節(jié)日，給隊(duì)員一個(gè)月的活動(dòng)，給隊(duì)員一個(gè)月的快樂，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。
四、切實(shí)加強(qiáng)檔案管理工作，在總結(jié)中成長(zhǎng)。
吸取上學(xué)期檔案管理不齊全的缺點(diǎn)，本學(xué)期大隊(duì)部認(rèn)真做好學(xué)校檔案的整理和管理工作。
1、首次使用書面文件，使隊(duì)活動(dòng)順利開展。為避免許多中隊(duì)輔導(dǎo)員忘記口頭布置的一些任務(wù)，大隊(duì)部首次以書面文件的形式傳達(dá)任務(wù)、總結(jié)活動(dòng)，使少先隊(duì)活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，也加強(qiáng)了檔案的管理。
2、整理每周競(jìng)賽成績(jī)，檔案工作認(rèn)真進(jìn)行。本學(xué)期大隊(duì)部在過去五項(xiàng)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上修改為三項(xiàng)競(jìng)賽。每周各班級(jí)的競(jìng)賽結(jié)果，大隊(duì)部都認(rèn)真統(tǒng)計(jì)整理存檔，使檔案工作有序進(jìn)行。
五、認(rèn)真總結(jié)工作中不足處，在反思中成長(zhǎng)。
1、學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn)，但仍需努力。
2、大隊(duì)部成員作用發(fā)揮不充分。
回顧半年來在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊(duì)工作離不開校園中的每一個(gè)人。相信通過我們的努力，大隊(duì)部工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階的!
學(xué)期自我總結(jié) 篇4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間XX下半年已結(jié)束，在本學(xué)期開學(xué)之際，我們秘書部通過學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下抱著“全力以赴，做到最好”的精神，做到“以人為本，服務(wù)校群”，不斷地加大對(duì)工作的要求，強(qiáng)化工作的力度，協(xié)助我校創(chuàng)建和諧校園，從而使學(xué)生會(huì)的工作有秩序地進(jìn)行。
我部對(duì)本學(xué)期的具體工作的自我總結(jié)如下：
一.、招新成員
為了完善管理秘書部和增加后備軍，本部門在10月初開展了招新成員的工作。根據(jù)本部門的實(shí)際情況而定下了嚴(yán)格的招新要求，更設(shè)定了“機(jī)關(guān)重重”的考驗(yàn)，最后有3位新生以優(yōu)異的成績(jī)成為秘書部的一份子，從而擴(kuò)大了秘書部的力量，組成了5人的大家庭。
二、組織新成員實(shí)習(xí)訓(xùn)練
同一件事不同的人做，效果不一樣的原因來自個(gè)體差異；同一件事同一個(gè)人做，效果不一樣的原因來自于方法的差異。為使秘書部的每一項(xiàng)工作達(dá)到最佳效果，不僅應(yīng)該選擇最合適的人，同時(shí)也應(yīng)該最有效的方法，因此本部門組織了為期一周的工作實(shí)習(xí)，同時(shí)本部部長(zhǎng)在實(shí)習(xí)中特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)：一是工作前大家各抒已見，獻(xiàn)策集思廣益；二是工作結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出差距，彌補(bǔ)不足。
三、內(nèi)部工作
1、各干事及成員對(duì)工作都抱著熱忱的態(tài)度，具有甘于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神，認(rèn)真落實(shí)并協(xié)助學(xué)生會(huì)及各部門開展工作，并能做好有關(guān)的記錄。
2、在工作中我們能與各部門互相合作，從而得到共同的默契把學(xué)生會(huì)安排的工作按時(shí)完成。
3、檢查各部門的會(huì)議情況以及工作總結(jié)。
盡管我們?cè)诟鞣矫娴年P(guān)懷與支持下，取得了顯著的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)步，但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足。我們的工作與時(shí)代的發(fā)展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離，這就需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)，我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助和廣大師生一如既往的支持下，我們今后的工作一定能取得更大的進(jìn)步和成績(jī)！
學(xué)期自我總結(jié) 篇5
忙忙碌碌的一學(xué)期過去了，不知不覺我在英華教課快3年了，本學(xué)期教學(xué)總結(jié)。還記得正式成為教師的第一節(jié)課，2名可愛的小孩，他們和我一樣剛剛踏進(jìn)這個(gè)校園，用著好奇的眼睛和試探的心來認(rèn)識(shí)周邊的一切。踏上講臺(tái)，第一次說："上課"，心里感覺還是很別扭的，而后聽到孩子們用著清脆整齊響亮的嗓音說道："老師好"，心里那一刻就如被清新的泉水叮咚叮咚地敲著，感到自己神圣的責(zé)任，還有從事這份職業(yè)的自豪。
陪伴著孩子的成長(zhǎng)，是一件讓人感動(dòng)的事�？粗麄兓顫娍蓯鄣男δ槪犞麄儐柕膯渭兌腥さ膯栴}，使得自己一直保持著年輕純樸的心態(tài)。但有時(shí)這班小天使，偶爾也會(huì)變成調(diào)皮搗蛋的小魔怪。我教的學(xué)生都是韓國(guó)學(xué)生對(duì)與他們來說語文是第二語言。所以不是那么容易的事。課程都是要自己設(shè)計(jì)、安排，形式多樣，有游戲、等等。這樣才能引出孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，所以備課要花很多心思。但由于小孩子愛玩的天性，使得很多時(shí)候易放難收。我的工作除了正常上課之外，還要擔(dān)負(fù)跟韓生家長(zhǎng)溝通。這樣的身份要求我和小孩子們建立起良好的關(guān)系，所以管理好他們的紀(jì)律更是考我的技巧。有時(shí)，一天四、五節(jié)課下來，上到比較淘的學(xué)生時(shí)，真的蠻令人頭疼的，同時(shí)又看著自己辛辛苦苦備的一節(jié)課就在不停地講紀(jì)律過程中消耗掉，覺得很心痛。從前，我總覺得當(dāng)老師容易輕松，現(xiàn)在終于明白老師真的是一個(gè)耕耘者。
和孩子們從陌生到熟悉，相處的這段日子里，我們慢慢建立起深深地情意。如我?guī)У亩�，二班的學(xué)生，他們就當(dāng)我是大姐姐一樣，有什么問題(不論是學(xué)習(xí)上的、生活上的)都愿意跟我說，得到學(xué)生的信任是一種幸福。還有更幸福的時(shí)候是，走在校道上，學(xué)生一聲聲的"老師好"。
眨眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，當(dāng)然有苦有淚，但卻更裝滿了甜蜜與幸福。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多前輩老師的指導(dǎo)下以及在一群天真可愛的孩子里，我相信會(huì)走出載滿鮮花的教師之路。
以下是我在教學(xué)中總結(jié)的一些小經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)期的工作是從以下幾個(gè)方面去總結(jié)的：
一、教學(xué)方面：以課堂為陣地，提高教學(xué)質(zhì)量。
從拼音入手，把好漢語拼音第一關(guān)。
首先，校準(zhǔn)讀音，在比較中鑒別。漢語拼音字母不太多，但是，對(duì)于外籍學(xué)生來說，掌握起來并不容易。為此，我采用了多種比較方法。和英語、韓語字母發(fā)音比較，在漢語拼音字母中比較，如"z、c、s"和"zh、ch、sh"，"f"和"h"，"an、en、in、un"和"ang、eng、ing、ong"比較。
其次，反復(fù)練習(xí)，在趣味中提高。我把一些簡(jiǎn)單的繞口令教給他們，如《四和十》《上山打老虎》等，讓他們不斷練習(xí)，然后進(jìn)行比賽，在興趣盎然中糾正了讀音。還講一些生活中由于發(fā)音不準(zhǔn)造成的笑話，如"公主"和"公豬"，"杯子"和"被子"等，在他們大笑之余也懂得了聲調(diào)在漢語中的重要性，同時(shí)也讀準(zhǔn)了發(fā)音。
第三、嚴(yán)格把關(guān)，在檢查中落實(shí)。對(duì)于漢語拼音，要求學(xué)生能夠背誦，還要能夠默寫出來，一個(gè)一個(gè)過關(guān)，這樣才能為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
密切聯(lián)系生活，強(qiáng)化聽說能力。
初級(jí)漢語教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的一般語言交際能力，所以在教學(xué)中必須密切聯(lián)系生活實(shí)際。為此，除了字、詞、句的教學(xué)緊密聯(lián)系實(shí)際以外，經(jīng)常設(shè)計(jì)一些情景練習(xí)，讓他們分組表演。如：講《問路》一課時(shí)，我設(shè)計(jì)了三個(gè)場(chǎng)景：步行時(shí)迷路、想坐公共汽車但是不知道怎么坐時(shí)、如何打車。說明注意事項(xiàng)，然后讓他們分角色表演，具體體會(huì)。學(xué)生很感興趣，而且對(duì)他們來說很實(shí)用。
注重方法傳授，加強(qiáng)書寫訓(xùn)練。
我經(jīng)常看《漢字津梁》這本書，很受啟發(fā)。在教學(xué)中，講解漢字的由來和構(gòu)成，講象形字、會(huì)意字、形聲字。由一個(gè)字衍生一批字，使學(xué)生易懂、易記、感興趣。如：講到"水"，可以組詞：水果、水平、香水、汗水、淚水、熱水、冷水…，還可以學(xué)習(xí)三點(diǎn)水的一些字：江、河、湖、海、洋、湯、油、洗、澡、深、淺、淋、浴…這樣，既消除了學(xué)生對(duì)漢字的畏懼感，又激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
多種手段并用，活躍課堂氣氛。
在課堂教學(xué)中，經(jīng)常使用圖片、錄音、身體語言、情景表演、游戲、比賽活動(dòng)等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化教學(xué)效果。
二、借助大語言環(huán)境，延伸課堂所學(xué)。
鼓勵(lì)學(xué)生和中國(guó)學(xué)生結(jié)對(duì)子、交朋友，在日常生活中使用漢語，學(xué)以致用，提高很快。
要求學(xué)生在實(shí)踐中練習(xí)，如：去商店買東西一定要自己用中文表達(dá)，假期外出旅游給爸爸媽媽或朋友做翻譯等。
三、做一做
同學(xué)由于自身能力和個(gè)性的差異，有時(shí)同學(xué)善于表達(dá)、踴躍積極，有的同學(xué)天生害羞、學(xué)習(xí)被動(dòng)。為了讓學(xué)生發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的課堂參與面，我通常采取個(gè)"做一做"的活動(dòng)。簡(jiǎn)單說就是根據(jù)情境做動(dòng)作。學(xué)習(xí)"一"、"二"、"三"時(shí)，讓學(xué)生玩"猜拳"游戲或以擊掌次數(shù)表示等活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中，除了注重活動(dòng)的多樣行外，還特別注重學(xué)生的互動(dòng)參與。有時(shí)往往是整個(gè)教室人人在動(dòng)，人人在說，氣氛特活躍。
陶行知說過這么一句話"學(xué)生有了興趣，就肯定全副精力去做，學(xué)與樂不可分隔。"因此教師通過這種簡(jiǎn)單的方式，問不同層次的學(xué)生創(chuàng)造參與實(shí)踐、獲得成功、體驗(yàn)快樂的機(jī)會(huì)。誘導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)加上教師對(duì)學(xué)生-特別是后進(jìn)生進(jìn)行積勵(lì)性評(píng)價(jià)好！非常好！很棒！等，學(xué)生必然得到成功體驗(yàn)進(jìn)而煥發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
總之，在教學(xué)中不斷總結(jié)、不斷提高，學(xué)無止境、教無止境，希望在以后的教學(xué)中能有更大的提高。
學(xué)期自我總結(jié) 篇6
經(jīng)過兩次大考，初一上半學(xué)期在學(xué)習(xí)方面存在一些問題，有成績(jī)也有不足，如在日常學(xué)習(xí)量化分方面成績(jī)斐然，提高較快，得到了老師的表揚(yáng)，但在期末考試方面確實(shí)存在一些欠缺和需要改正的地方。有一些優(yōu)劣勢(shì)浮現(xiàn)水面，分析原因主要由以下幾方面：如兩次地理考試分別是96和95分，蟬聯(lián)班級(jí)第一，但很可怕的是到年級(jí)排名就優(yōu)勢(shì)不明顯了，上一次還排在全年級(jí)第三，可這一次一下子到了二十多名了，說明在上次期中考試后大家都在努力學(xué)習(xí)，奮起直追。生物考試，上次80分，這次91分，除了本學(xué)期第一次考了99分，最后課堂測(cè)試91分外，大部分隨堂考試都在80~90分之間徘徊，既然我能考99分，說明我有能力達(dá)到，但有段時(shí)間忽視了學(xué)習(xí)生物，而生物需要很靈活掌握后思考后才能得出結(jié)果，有些拓展題甚至還需要結(jié)合生活實(shí)際，縱使最后復(fù)習(xí)階段幾乎都給了生物，可考的仍不理想，現(xiàn)在除了要補(bǔ)回上學(xué)期的，下學(xué)期更要有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)也是很有必要的。
其次這次考試一些學(xué)科考試成績(jī)與期中差值明顯，如歷史從70分到99分，年級(jí)升了三百多名，政治卻低了近10分，原因是我把日常復(fù)習(xí)、考試題和題綱都背過了，然后再分門別類地記歷史人物、時(shí)間、事件等，這種學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)，所以成績(jī)有些提高。而政治，太依賴?yán)蠋熑粘．嫷闹攸c(diǎn)了，而一些日常基礎(chǔ)知識(shí)卻忽略了，造成了考試與復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)背道而馳，考了很多甚至沒背的，沒有考好，由此可見，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有一條路可走，那就是牢記并熟練運(yùn)用每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不要貪圖捷徑。政治很多方面都是和日程生活結(jié)合的，如：考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)的工具;如何和同學(xué)交往;理解他人尊重他人等等，這些都是需要理解地背誦的，結(jié)合并運(yùn)用到生活中就不難背了。
主科成績(jī)分析：這次主科成績(jī)徹徹底底地“不盡人意”，最好的英語在書寫方面扣了0。5分，還情有可原，多扣了兩分，合著只錯(cuò)了道超綱的題，由此可警醒今后考試一定牢記答題卡要清晰填好，適當(dāng)拓展，且書寫要認(rèn)真、規(guī)整。
語文，平時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累是最重要的途徑，要重視閱讀，閱讀除了可以提高閱讀理解水平還可以在寫作的時(shí)候有旁征博引的素材，更可以提高自身的文學(xué)素質(zhì)修養(yǎng)。適當(dāng)做點(diǎn)課外練習(xí)題，另外要特別注重平時(shí)作業(yè)聯(lián)系時(shí)的書寫，落筆如練字。
數(shù)學(xué)，是最令人氣憤的，錯(cuò)了好多道絕對(duì)不該錯(cuò)的題，得分創(chuàng)歷史新低，對(duì)以前曾經(jīng)考過120、119的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，無疑當(dāng)頭一棒，理性的分析，發(fā)現(xiàn)不少問題。首先，上學(xué)期及下學(xué)期開始小測(cè)、單元測(cè)幾乎都是滿分，后來考得有些煩，小測(cè)憑主觀胡亂不加思考地算，分?jǐn)?shù)90、80、70、60、50一直往下掉，我也沒有怎么在意，反正都會(huì)，可是這種煩躁、浮躁的心情直接影響到了本次考試成績(jī);其次，也是所有主科失利最主要的原因，就是最后復(fù)習(xí)階段小科背的熱火朝天，數(shù)英不避諱地講是一次都沒動(dòng)，于是乎，三科與七科成績(jī)差了四十名左右，由此給我警醒不能因小科而耽誤了主科，每科都要抓，一刻也不能放松，要合理安排，科學(xué)計(jì)劃。
總體講，這次七科離全年級(jí)第一差35。5分，三科差整18。5，如果語文到111左右，數(shù)學(xué)119左右，政治加個(gè)10多分，生物加個(gè)5分左右。這樣小科都保持在95以上，這樣看起來真的是說難不難，但需要切實(shí)地落實(shí)到日常每一秒的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)行動(dòng)中去。
細(xì)致分析具體計(jì)劃：
語文：還是一些日�！耙还P代過”的基礎(chǔ)知識(shí)沒有記住，于是容易失分，閱讀理解要靠多讀書多分析多做題來彌補(bǔ)，作文細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)高分者無不是寫字寫得好的人，保證寫好字也很重要，不能《書香》一種字，試卷一種字，克服以上困難問題便不大。
數(shù)學(xué)：偶然中往往存在必然，小錯(cuò)題更不應(yīng)馬虎，數(shù)學(xué)不會(huì)做不可怕，學(xué)了就會(huì)了，可是做不對(duì)就可怕多了，明明會(huì)做卻做不對(duì)，甚至檢查不出來。而且即使粗心也是有原因的，粗在哪個(gè)地方怎么粗心的之類也應(yīng)反思后而避之。因?yàn)椴簧兕}分析一下錯(cuò)誤的方式幾乎一摸一樣，分析為何錯(cuò)無疑是減少一種甚至更多錯(cuò)誤方式的一種途徑。把每次做題都當(dāng)作考試，養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。書寫規(guī)范也是讓自己心細(xì)的一個(gè)辦法。
地理：不驕傲，再繼續(xù)保持的基礎(chǔ)下有所突破。
歷史：背得準(zhǔn)確，對(duì)歷史，要字字準(zhǔn)備，不能因少寫“封建”兩個(gè)字而減一分，這也是不少人與滿分失之交臂的原因。
生物：這個(gè)是最需要注重平時(shí)了，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)科有些太抽象，沒法利用生活實(shí)際尋找捷徑。
政治：該背過的背過，并合理地與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，并要加強(qiáng)注重平時(shí)對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注。
學(xué)期自我總結(jié) 篇7
大三的學(xué)習(xí)和生活已接近尾聲，在這段時(shí)間里我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，根據(jù)自己的興趣和愛好報(bào)考其他的資格認(rèn)證，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階
在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰
學(xué)期自我總結(jié) 篇8
XX學(xué)年度是我任教以來最有挑戰(zhàn)的一年，在這一年里，我任教兩個(gè)班的語文，130位的學(xué)生。我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)�，F(xiàn)在將我的工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生，要讓130位學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī)，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。
四、拜師學(xué)藝，改革課堂教學(xué)。
為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，探索教學(xué)的新路子，我參加了學(xué)校組織的第三批拜師學(xué)藝團(tuán)，到容桂小學(xué)拜師學(xué)藝。在一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我不辭勞苦，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí)，研討教學(xué)方法，還常常在晚上，通過電話的交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法，認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù)，必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)態(tài)度，深入挖掘教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧平等的氣氛。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚(yáng)，鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我感覺到：兩個(gè)班的學(xué)生都比較聰明，積極動(dòng)腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時(shí)，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設(shè)計(jì)的問題難易適中，盡量讓差生有機(jī)會(huì)發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學(xué)過程中，注重學(xué)法的指導(dǎo)。教給他們自學(xué)，預(yù)習(xí)課文的方法，圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑，并通過"合作學(xué)習(xí)"的方法去解答問題。誘導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。兩個(gè)班的學(xué)生形成了一股你追我趕，互相促進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)積極性大大提高了。同時(shí)我還注意過好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。因此，兩班學(xué)生都取得了可喜的成績(jī)，達(dá)到了學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。教學(xué)效果比較好。
五、家訪工作。
我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī)，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)期自我總結(jié) 篇9
自從進(jìn)校就讀以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，固然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門作業(yè)都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來步進(jìn)社會(huì)做好預(yù)備。
時(shí)間飛逝，眨眼又過了一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，在良師的教導(dǎo)下，同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并在期末取得了良好的成績(jī)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素質(zhì)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來步入社會(huì)做好預(yù)備。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評(píng)。
在思想修養(yǎng)上，本人個(gè)人簡(jiǎn)歷模板有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。本人熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的
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