心懷感恩快樂成長
心懷感恩 快樂成長
五年四班“感恩——勵志”主題班會
天津市北辰區(qū)青光小學(xué) 劉聃
一、實施背景
如今的學(xué)生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，卻從不知父母的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們在生活中表現(xiàn)出一種對自己所獲得的一切都是理所當(dāng)然、一種無所謂的態(tài)度，對家長、老師、他人給予他們的關(guān)愛和幫助比較漠視，他們總以“理所當(dāng)然”來搪塞父母、老師、朋友、他人的關(guān)愛，他們總埋怨父母老師不理解自己，從來不會從他人的角度想問題，有個別同學(xué)甚至存在一些反感抵觸心理，不愿和父母、老師溝通。
二、班會目的
要讓他們學(xué)會感恩，理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨
之恩，朋友的幫助之恩。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地才會坦蕩，胸懷才會寬闊，會用一顆純潔的心，去領(lǐng)受那付出背后的艱辛、希望、關(guān)愛和溫情。所以感恩必須從小開始，珍惜成長路上的點點滴滴，不讓我們的心靈蒙上世俗的灰塵。
認(rèn)知：通過這次班會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情。
情感：使學(xué)生學(xué)會感恩，提高素質(zhì)，做生活的強者。
行為：通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的`表達，做人的責(zé)任。并能勵志自己的行為。
三、班會準(zhǔn)備
1、確定活動主持人男女各一名。 2、制作班隊會報頭，以《感恩的心》做背景音樂《課件》
3、制作《采訪表》，并做到人手一份。
4、錄制幾位母親對子女的談話錄像，老師對學(xué)生的寄予錄
像。
5、下載《母親》《長大后我就成了你》影像資料。
6、特邀嘉賓：各任課老師及個別家長。
四、班會流程 一）、主持人上場：
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。大家好!歡迎大家來到六三班
和我們共度美好時光。下面，先請我們的劉老師來和大家做一個互動小測試。好嗎？
師：同學(xué)們，考完試后，我們在家里已經(jīng)休息了一個星
期了。在這一個星期的時間里，你們都做了些什么事？你們有沒有靜下心來想一想，在你們成長的道路上，誰對你的影響最大呢？對你有影響的人，可能是你最喜歡的人，也可能是你最討厭的人，還有可能是給你幫助最大的人。請同學(xué)們?nèi)鐚嵦顚憽?/p>
二）測試：
三）師：同學(xué)們想說的話真的很多很多。今天，老師就為你們提供一個暢所欲言的平臺。
四）主持上場：
朱：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，（大屏幕展示）
對，是感恩節(jié)。
馮：大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定
為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但令人遺憾的是：
朱：我們從小被父母呵護著，卻從不知父母的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。我們在生活中表現(xiàn)出的那種對自己所獲得的一切都是理所當(dāng)然、一種無所謂的態(tài)度；對家長、老師、他人給予他們的關(guān)愛和幫助比較漠視的態(tài)度，我們總以“理所當(dāng)然”來搪塞父母、老師、朋友、他人的關(guān)愛的態(tài)度真是令人擔(dān)憂��！。 馮：我們總埋怨父母老師不理解自己，從來不會從他人的角度想問題，有個別同學(xué)甚至存在一些反感抵觸心理，不愿和父母、老師溝通。難道我們是冷漠的一代嗎？難道我們永遠(yuǎn)長不大嗎？
合：今天，我們在即將走進中學(xué)大門的時刻，舉行這次以《心懷感恩、快樂成長》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，懂得感恩，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會�！缎膽迅卸�，快樂成長》主題班會現(xiàn)在開始。 1、 感恩父母
1）女：同學(xué)們，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有時父母一句過激的話語，可能會引起你的誤解；有時父母一次過激的行為，可能導(dǎo)致你的煩感。可能、可能，太多的可能了。但是，你們
知道嗎？無論父母做什么，他們都是出自一顆無私的愛心呀！你們聽聽這幾位媽媽真實的心聲吧！
2）（錄像）
3）采訪龐國棟、劉永恒、常洋、劉麗娜??
4）歌伴舞《母親》
2、感恩老師：
1）男：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。
女：六年里，我們接觸的老師太多太多了。特別是六年級的老師。他們對我們更加的嚴(yán)厲。但是，你們知道嗎？在老師嚴(yán)厲的外表下，包含著一顆深深的愛生情節(jié)嗎？你們聽聽老師們的肺腑之言吧！
2）（錄像）
3）同學(xué)們，聽完老師的心聲后，你們感動嗎？你們想對老師說什么呢？
4）學(xué)生們暢所欲言
3、感恩一切：
朱雪晴：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。 馮順鑫：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。 朱：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；
馮：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時
可以傾訴和依賴。
朱：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；
馮：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。
朱：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；
馮：感激這個世界上所有值得我們感激的人
同學(xué)們暢所欲言??
朱：劉老師剛才發(fā)給你們的調(diào)查表里，有一項是：從現(xiàn)在開始，你準(zhǔn)備怎樣做。這就是讓我們在懂得感恩的基礎(chǔ)上，勵志自己的言行，制定自己前進的目標(biāo)。你們寫一寫自己的目標(biāo)吧！
五）教師總結(jié)
六）主持人：《心存感恩、快樂成長》主題班會到此結(jié)束。
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