探索鋼琴學(xué)習(xí)中的練習(xí)過程

摘要：艱苦反復(fù)的練習(xí)，不但貫穿于每一位鋼琴演奏家的整個(gè)藝術(shù)生涯，也貫穿于每一位鋼琴學(xué)習(xí)者的整個(gè)成長過程。由于練琴方法的不同，將導(dǎo)致截然不同的效果。而所有的這些準(zhǔn)備過程無非是圍繞一個(gè)中心—─奏，而演奏的成敗則取決于演奏者的準(zhǔn)備過程—─練習(xí)。

關(guān)鍵詞：鋼琴練習(xí)；讀譜；記憶

鋼琴演奏是一門技術(shù)性要求很嚴(yán)格的藝術(shù)。由于練琴方法的不同，將導(dǎo)致截然不同的效果。強(qiáng)調(diào)有目的﹑有步驟的練琴，逐步形成一種良好的練琴習(xí)慣是保證鋼琴學(xué)習(xí)質(zhì)量與進(jìn)度的基礎(chǔ)。

一、準(zhǔn)確讀譜

“樂譜是作曲家留給人類的‘公開信’。樂譜上記載著作曲家希望傳遞給他人的全部信息。當(dāng)演奏家拿到一份新的﹑不熟悉的樂譜，就開始了由陌生向精通的過程�！眎讀譜是演奏一首作品的基礎(chǔ)。要求四個(gè)“準(zhǔn)確”：

1.音高

就是把譜面上的音符﹑譜表﹑調(diào)號﹑臨時(shí)升降號等認(rèn)準(zhǔn)，在鍵盤上把音的位置找準(zhǔn)。讀準(zhǔn)音高可以在日后的聽覺記憶上形成正確的聽覺表象及大體的音響結(jié)構(gòu)概念。并形成正確的調(diào)式調(diào)性感及準(zhǔn)確的指法記憶。

2.節(jié)奏

就是準(zhǔn)確把握音符的時(shí)值，音與音之間的長短關(guān)系。在一首樂譜中諸如每個(gè)音多長、處于什么位置、在一個(gè)小節(jié)中處于第幾拍、有沒有休止符等問題，也是經(jīng)常引起讀譜錯誤的方面。

3.指法

指法是最基本的鋼琴技術(shù)之一。一般而言，樂譜標(biāo)示的指法，是作曲家及演

奏家經(jīng)過縝密思考而設(shè)定的，是有規(guī)律較好的指法。偉大的音樂家涅高茲在他的書中曾經(jīng)這樣說過：“能夠用以最正確的表現(xiàn)一定的音樂并能最精準(zhǔn)的與其思想?yún)f(xié)調(diào)的指法便是最好的指法，這樣的指法也會是最美的指法�！眎i所以說最好的指法就是既能適合手本身的條件又能正確的進(jìn)行音樂表現(xiàn)。

4.音樂術(shù)語

音樂術(shù)語包括速度術(shù)語，表情術(shù)語，力度術(shù)語等等。這些術(shù)語不是孤立存在的，而是由于音樂的需要標(biāo)出的。它們表現(xiàn)了作品特有的性質(zhì)、情緒。對于音樂的分句，語氣乃至風(fēng)格關(guān)系極大。

二、練習(xí)

反復(fù)，艱苦，不間斷的練習(xí)是達(dá)到完美演奏的最基本而又最殘酷的環(huán)節(jié)�！熬毲佟笔敲總�(gè)演奏者終身擺脫不了的使命，也是最終演奏的關(guān)鍵�！翱炭嗪颓趭^是鋼琴演奏者成長所必須具備的品質(zhì)和作風(fēng)，不光需要付出長期堅(jiān)持不懈的練習(xí)還要不斷的去思索和實(shí)踐。

1.有效的分，合手練習(xí)

趙曉生先生在《鋼琴演奏之道》中說：“分手練，……樂曲在一開始都要分

開左右手練習(xí)”。本文不贊成他后半句所持的觀點(diǎn)。本文認(rèn)為一首樂曲即使每只手都彈的非常熟練，但在合手時(shí)仍會有一定的困難（尤其是在彈巴赫的復(fù)調(diào)作品）。剛開始練習(xí)一首新作品時(shí)，應(yīng)該先通篇瀏覽一遍譜子，對整體譜面有一定的了解。然后從頭到尾合手將曲子彈一遍，通讀全曲。將復(fù)雜的片段，遇到的音型難點(diǎn)，節(jié)奏難點(diǎn)等準(zhǔn)確，仔細(xì)的挑出來左右手分開練習(xí)。

2.慢練

慢練又分幾種：①最初學(xué)習(xí)階段的慢練，②解決技術(shù)難點(diǎn)的慢練，③音樂會后的慢練。我們這里所說的是第二種。但慢練的同時(shí)也要多種速度相結(jié)合的練習(xí)，而不是一味的處于這個(gè)階段，在問題解決后可適當(dāng)加快速度練習(xí)。慢練是對作品有很好把握的基礎(chǔ)，多種速度的相結(jié)合的慢練可以達(dá)到練琴事半功倍的效果。

3.分解練習(xí)

（1）分析，處理音樂

表現(xiàn)音樂語言的基礎(chǔ)是樂句，在分句練的過程中，為了要確定音樂的效果。應(yīng)找出不同聲部間樂句的進(jìn)行，運(yùn)用和聲，曲式的知識去分析作品。通過分句的練習(xí)，使每個(gè)隱伏的層次各自完美的連接起來。

（2）技術(shù)難點(diǎn)的變化練習(xí)

①變速，變節(jié)奏練習(xí)

一般來說，對于快速的樂曲或片段，應(yīng)由較慢速度練習(xí)而后逐步加快到實(shí)際

演奏速度。我這里所說的慢節(jié)奏練習(xí)主要是在快速的（ 半）音階跑動中運(yùn)用。

人的五個(gè)手指的力量是不均衡的，而在（ 半）音階跑動中，又不能讓聽眾聽出不均勻的聲音，此時(shí)可以在練習(xí)中加一些帶有附點(diǎn)的輔助性練習(xí)。進(jìn)行變節(jié)奏練習(xí)。

②分聲部練習(xí)

在遇到聲部較多，織體復(fù)雜的鋼琴作品時(shí)，我們就要進(jìn)行分聲部練習(xí)了。所謂分聲部練習(xí)，對各個(gè)聲部進(jìn)行逐一的分層次練習(xí)，然后再進(jìn)行各個(gè)聲部的合練。即使在主調(diào)音樂作品中，有時(shí)在一個(gè)線條中包含著幾個(gè)不同的層次，也應(yīng)該通過分聲部的練習(xí)，使每個(gè)隱伏的聲部完美的表現(xiàn)出來。

③時(shí)間分配

練琴時(shí)間多比少好，這是自明之理。每天有效的對練習(xí)時(shí)間進(jìn)行分配，對于初期練習(xí)階段的成果，會產(chǎn)生很大的影響。最適當(dāng)?shù)淖龇ň褪桥浜蟼�(gè)人的生活節(jié)奏，做計(jì)劃性的分配。

三、記憶

在鋼琴演奏中，背譜對于演奏者是必備的技能。 “背譜演奏的事，不論是鋼琴學(xué)習(xí)者或是職業(yè)演奏家們，都是經(jīng)常需要不斷努力去反復(fù)實(shí)練的。

鋼琴演奏中音樂記憶大體分為以下幾種形式：

1.視覺記憶

視覺記憶不僅要認(rèn)清音符，還要辨清音符的指法、節(jié)奏、奏法、力度、表情等一切記號，要在背譜的最初階段就向大腦輸人正確的信息，避免因先入為主的錯誤進(jìn)行修正所花費(fèi)的時(shí)間與精力，做到一閉眼樂譜便歷歷在目，出現(xiàn)完整精確的圖像。只要經(jīng)常加強(qiáng)讀譜練習(xí)，任何演奏者都能積累起通過讀譜而背譜的能力。

2.觸覺記憶

鍵盤位置記憶，這是以手指在鍵盤上的位置作為記憶的內(nèi)容。鋼琴演奏從動作的結(jié)果來看，是手在鍵盤上的位置不停頓地轉(zhuǎn)變與連續(xù)的過程。在演奏時(shí)，位置記憶經(jīng)常起著相當(dāng)重要的，甚至是主導(dǎo)的作用。練習(xí)過程中，注意積累手對鍵盤的記憶，提高手指的熟練程度并使之養(yǎng)成習(xí)慣性動作，做到準(zhǔn)確自如。

3.聽覺記憶

聽覺記憶是將音樂的發(fā)聲效果作為記憶的內(nèi)容，要求我們一方面在讀譜時(shí)要從內(nèi)心來感受作品的實(shí)際音響效果，形成作品實(shí)際發(fā)出音響的完整印象；另一方面，反反復(fù)復(fù)看譜聆聽名家的演奏錄音，達(dá)到良好的聽覺記憶。

4.理性記憶

鋼琴背譜中的理性記憶就是要對作品進(jìn)行理性分析，如劃分出作品的曲式結(jié)構(gòu)，理解作品總的構(gòu)思，創(chuàng)作的時(shí)代背景，對動機(jī)、樂句、和聲織體、調(diào)式調(diào)性等進(jìn)行分析，分析樂曲的和聲，從而能夠理性地分析作品，理解作品。

四、結(jié)語

鋼琴學(xué)習(xí)的過程中練琴的習(xí)慣占最主要的位置，好的練琴習(xí)慣能夠做到大腦﹑手指和全身心的協(xié)調(diào)。一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成是在實(shí)踐中堅(jiān)持正確的方法，不斷充實(shí)完善而形成的。強(qiáng)調(diào)有目的﹑有步驟的練琴，逐步形成一種良好的練琴習(xí)慣是保證鋼琴學(xué)習(xí)質(zhì)量與進(jìn)度的基礎(chǔ)。培養(yǎng)鋼琴練琴習(xí)慣比練琴本身更為重要，要將它放在鋼琴學(xué)習(xí)中的首位。“練琴習(xí)慣”的好壞會直接影響到整個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)進(jìn)程并關(guān)系到學(xué)習(xí)成敗的最終效果。所以學(xué)習(xí)鋼琴演奏的開始就一定要從培養(yǎng)練琴的良好習(xí)慣開始。（作者單位：河南鄭州科技學(xué)院藝術(shù)學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

[1]趙曉生：《鋼琴演奏之道》，世界圖書出版公司， 1999年7月版

[2]廖家驊：《音樂成才之路》，上海教育出版社， 2003年12月版

[3]李耀倫：《現(xiàn)在國際樂壇》，學(xué)林出版社1985年版

[4]邵義強(qiáng) 譯：《鋼琴講座—6鋼琴技巧的一切》，全音樂譜出版社，1971年10月

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