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快樂的羅嗦

時間:2023-05-01 05:21:14 資料 我要投稿
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快樂的羅嗦

《快樂的羅嗦》

快樂的羅嗦

桐廬縣春江小學(xué) 周燕芬

教學(xué)目標(biāo):

1、聆聽《快樂的羅嗦》,初步了解彝族的音樂文化及生活習(xí)俗,初步感知民族彈撥樂器的音色特點(diǎn)。

2、在節(jié)奏和哼唱的過程中,進(jìn)一步熟悉樂曲的主旋律,并通過打擊樂器給樂曲伴奏,加深對樂曲的熟悉程度。

3、養(yǎng)成專注聆聽音樂,合著音樂有節(jié)奏地律動的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)簡單的彝族舞蹈動作的過程中,體會音樂歡快、熱烈的情緒。

教學(xué)重難點(diǎn):感受彝族音樂的特點(diǎn)及《快樂的羅嗦》歡快、熱烈的情緒。 教學(xué)過程:

一、 組織教學(xué)

聽《彝家娃娃真幸!仿蓜舆M(jìn)教室。

二、 聆聽《彝家娃娃真幸!罚呓妥

1、你知道剛才聽的這首是什么歌嗎?(《彝家娃娃真幸福》)

就是這兩位彝族小朋友演唱的,聽清他們在唱什么嗎?

2、教師范唱。(課件展示歌詞)

原來他們是在歌唱自己幸福的生活呢?真為他們高興,我們也來助助興。

3、再聽,在襯詞處加上×××拍手律動

4、師生接唱,感受彝族歌曲的特點(diǎn)。

5、彝族小朋友邀請我們參加他們的火把節(jié),請小朋友跟上老師的鼓聲一起出發(fā)。

(1)× ×│×××│教師敲擊

(2)小朋友能不能一起拍進(jìn)來(師敲擊)

(3)誰愿意上來用鼓聲指揮大家?

(4)老師給大家加上音樂,看看能不能跟上音樂來走一走?(《彝家娃娃真幸!罚

三、聆聽《快樂的羅嗦》,走進(jìn)彝族

1、彝族山寨到了,彝族人們也來歡迎我們了,他們還用最高的待客禮節(jié)來招待我們!

2、彝族三道酒

(1) 第一道:攔門酒 (喝完一道酒,還得完成主人的一個小請求)

請來聽聽我們的歌《快樂的羅嗦》

第一遍完整聽:聽完音樂能不能告訴老師,你看到彝族的人們在做什么?

(2) 第二道:祝福酒

請來認(rèn)認(rèn)我們的樂器

樂器介紹:月琴

剛才的音樂里有一段就是用月琴演奏的,我們來聽聽。(聆聽片段)

你能模仿著也來彈一彈嗎?(合著音樂做模擬演奏動作)

(3) 第三道:留客酒

請來唱唱我們的歌

55 3 55 3│35 51 3 32│13 32 12 6│62 16 11 6│

先聽老師來唱唱,然后請你用“LI”來哼唱。

3、師生同奏主旋律

彝族小朋友送給老師一個樂器,(巴烏展示),我也想來吹吹這首歌。

(1) 師吹奏,生用××節(jié)奏拍手伴奏

(2) 師生同奏

巴烏:55 3 55 3│35 51 3 32│13 32 12 6│62 16 11 6│

雙響筒:××××│××××│××××│××××│

碰鈴:×-×-│×-×-│×-×-│×-×-│

四、走進(jìn)火把節(jié)

1、喝過三道酒,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)火把節(jié)。(觀看課件)

在火把節(jié)上最重要的一個內(nèi)容,就是圍著篝火翩翩起舞。

2、學(xué)習(xí)基本舞步

3、合上音樂片段起舞

4、拉成半圓跳起彝族舞(完整欣賞第二遍)

五、聆聽《陽光下的孩子》

火把節(jié)由于我們的參與更加熱鬧了,漢族的小朋友,彝族的娃娃都是生長在陽光下的孩子,下面我們邀請彝族的小朋友也一起來聽一首歌。

1、初聽《陽光下的孩子》

聽完了告訴老師,歌曲唱了什么內(nèi)容?

2、復(fù)聽《陽光下的孩子》

讓我們聽著這快樂的歌,高高興興地回家吧!

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