故宮博物院練習

《故宮博物院》閱讀訓練（一）

A太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。

B大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有6根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著6顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降．．

龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。

C三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線是北京城的中軸線，向南從午門到天安門，延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門鼓樓，全長約8公里。

D太和殿是舉行重大典禮的地方�；实奂次�、生日、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。

1．AB兩段文字分別先從___ 部說明了太和殿的外觀；再從__ ____部說明了___ __ 。

2、這幾段文字主要介紹太和殿_的特征,采用的說明順序是第一段寫太和殿的第二段轉入寫。

3、這幾段文字除主要采用了,還采用了 的表達方式。

4．ABC三段文字分別介紹了太和殿的_____、________和_______。5．以上三段文字主要按照由__ 到____，由___ 到__ __的順序說明。

6．A段中使用的主要說明方法是什么？

7.太和殿俗稱金鑾殿中的“俗稱”意思是？

8、B段為什么對龍的描述達10次多?

9.D段描繪皇帝舉行重大的典禮就是為了說明什么？

10、選文B段按空間順序來說明，請從中找出所有的方位 詞

11.作者為什么要把太和殿作為解說重點？

12.強調(diào)太和殿建筑在中軸線上，用意是什么？ .

13．文中畫橫線句子的表達方式是？

14．選文對太和殿的說明體現(xiàn)了故宮的什么特點？

15．體現(xiàn)太和殿特點的語句是：

16.A段的說明對象是什么？它的特點是？

17.B段的立足點分別為 ：

18. B段在立足點①中延伸出哪些方位

名詞？立足點②中延伸出哪些方位名詞？

19.B段的說明對象是 ？

20.C段的說明對象？

21.太和殿的位置是在哪？

22.D段的說明對象是？

23.太和殿的用途是什么？

24、AB段文字都突出了說明對象的主要特征。請分別具體說明突出了什么樣的特征。

25、從上述AB兩段文字看，選文是平實說明，還是生動說明？

26．以上三段文字分別突出了對什么的描述？用意是什么？

27．太和殿描繪神態(tài)各異的飾龍，意在表明皇室的威嚴。請寫出帶有龍的成語（至少6個）。

28.本文最后一句話“這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。”的作用？

29、“這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。”是一個雙重否定句。請把它改為陳述句，并體會改后和原句的表達效果有什么不同。

陳述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

表達效果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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